Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ, các từ láy trong câu văn: “Trên nền chợ đảm nước, bên mớ rau đồng xanh non, là những con ếch, nhái đã bị lột da tuyệt vọng chắp tay [r]
Trang 1Đề thi vào lớp 10 môn Văn Chuyên 2019 tỉnh Hà Tĩnh
Câu 1 (2.0 điểm)
MÓN NỢ KHÔNG THỂ ĐÒI
(trích)
Mẹ đi đằng trước, con lẽo đẽo theo sau, buổi chợ sớm mai thưa người nhưng chộn rộn vì những câu hỏi riu ran của thằng nhỏ Mẹ ơi con cá gì mà có cái
mỏ dài quá vậy, thằng con chỉ tay vào con vịt, hỏi Nhưng khi mẹ trả lời đấy
là con vịt, nó giãy nảy, con vịt phải có lông chứ Dằng dặc sau đó là những câu hỏi khác, tại sao con cá kia lại nằm im, vì sao nó chết, ai làm nó chết Tại sao cọng rau này màu tín, cọng rau kia màu xanh Mẹ vẫn nhẫn nại trả lời con
và diễn đạt làm cho giản dị, dễ hiểu Chỉ câu hỏi "Mẹ ơi tại sao người ta đem bán cá em bé? Sao người ta không cho cá em bé đi học mẫu giáo mà ăn thịt tụi
nó làm chi, tội nghiệp ?", mẹ phải ngẩn ra rất lâu, phân vân tìm câu trả lời Nhưng không thể lờ đi, vì thằng con ngước con mắt đầy xót thương nhìn ra, như chờ đợi, van xin, như cầu cứu Trong cái thau gần đầy nước hàng triệu con cá con (mà thằng nhỏ xem như bạn đồng trang lứa với nó) đang chen chúc nhau đớp không khí một cách tuyệt vọng Lứa cá nhỏ hơn đầu đũa ăn này thường là từ 15 đến 30 ngày tuổi, người ta gọi là rồng rồng Hơi giống trẻ con, lúc mới chào đời rồng rồng có màu đỏ và ngả sang đen khi chúng lớn dần lên Lúc ấy, chúng sẽ từ bỏ cái tên cúng cơm của mình, xúng xính với tên mới: cá lóc.
[ ] Đây cũng là khoảng thời gian mẹ đi chợ, hay thấy lòng buồn rợn ngợp Đâu chỉ là cá rồng rồng, cuối chợ cũng cả rồng rồng Trên nền chợ đẫm nước, bên mở rau đông xanh non, là những con ếch, nhái đã bị lột da tuyệt vọng chắp tay lay lia lịa, ọc ạch nhảy trên mâm, na cái bụng đứng lặc lè Ai cũng có thể nhìn thấy muôn vàn hạt trắng nhỏ lấm tấm bên trong Dài theo lối đi, người
ta bày bán mấy con cá lóc ốm nhom vật vở bên cạnh lũ cá rô, cũng lép kẹp, chỉ bụng là quá khổ vì phải bọc lấy trứng Cá quãng này ăn không béo, nhiều nhớt, tanh, thịt cứng, dai nhách Dường như bọn cả đã cố ép xác, tự làm mình xấu đi, già đi, nhếch nhác, xóa dấu của sự hấp dẫn để bảo vệ lũ con sắp chào đời nhưng cũng không thoát khỏi bàn tay của con người, khốn khó thay.
(Sống chậm thời @, Nguyễn Ngọc Tư - Lê Thiếu Nhơn, Nxb TN 2006,
tr.27,28,29)
Trang 2a Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn trích trên.
b Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ, các từ láy trong câu
văn: “Trên nền chợ đảm nước, bên mớ rau đồng xanh non, là những con ếch, nhái đã bị lột da tuyệt vọng chắp tay lay lia lịa, ọc ạch nhảy trên mâm, na cái bụng đứng lặc lè”.
c Em suy nghĩ gì về ý nghĩa của nhan đề “Món nợ không thể đòi”?
Câu 2 (3.0 điểm)
CẬU BÉ QUẤY KHÓC VÀ ÔNG BỐ
Khi Mark đi xe điện ngầm New York, có một cậu bé đang quấy khóc trên toa
xe, còn người đàn ông có vẻ là cha nó lại ngồi yên một chỗ Mọi người rất bất bình trước việc này, nhưng không ai dám nói ra Mark ngồi thẳng người lên và hỏi người đàn ông đó: "Anh không thấy là con anh đang làm ồn hay sao? Anh phải dỗ nó nín đi chứ!".
Người đàn ông lúc này mới sực tỉnh: "Xin lỗi! Mẹ của thằng bé vừa qua đời tại bệnh viện cách đây hai giờ, tôi đang nghĩ phải làm thế nào sau này, nên thành thật xin lỗi ạ!” Mark chợt thấy hối hận vì sự thiếu nhã nhặn của mình.
(9 bước rèn nhân cách, Kiều Văn - Thuần Nghi Oanh biên dịch, Nxb PN, 2009,
tr.250) Viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về thông điệp cuộc sống được gọi lên từ câu chuyện trên
Câu 3 (2.0 điểm)
Bàn về truyện ngắn, có ý kiến cho rằng “Tầm vóc và sức hấp dẫn của tác phẩm phụ thuộc rất nhiều vào chi tiết nghệ thuật
(Giáo trình Sáng tác Truyện ngắn, Văn Giá, Nxb LĐ, 2014, tr.68)
Em hiểu như thế nào về ý kiến trên? Bằng trải nghiệm đọc hiểu truyện ngắn trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên
Mời các bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/luyen-thi-vao-lop-10