b) Từ đó, em hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ độ thuộc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau quả.[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2010 – 2011
Môn thi: SINH HỌC 9 Ngày 28.04.2011
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 : (1.5 điểm)
a) Giới hạn sinh thái là gì ?
b) Vẽ biểu đồ giới hạn sinh thái của cây xương rồng Biết rằng cây sống ở nhiệt độ từ 10 50 độ C, điểm cực thuận là 33 độ C Từ đó cho biết thế nào là điểm gây chết và giới hạn trên Lấy ví dụ ở biểu đồ cây xương rồng vừa vẽ
Câu 2 : (1.5 điểm)
a) So sánh sự giống và khác nhau giữa cây ưa sáng và cây ưa tối ?
b) Từ định nghĩa trên, hãy chỉ ra hai cây ưa sáng trong các cây sau đây : hồng môn, lộc vùng, sung, đai phú, mật cật, lan ý, vạn niên thanh
Câu 3 : (2.0 điểm)
a) Quần thể người và quần thể sinh vật khác nhau như thế nào ?
b) Tháp dân số trẻ có những đặc điểm như thế nào ? Theo em, tháp dân số trẻ hay già sẽ giúp cho nền kinh tế phát triển hơn ?
c) Nhật Bản là đất nước có tháp dân số trẻ hay già ? Vì sao ?
Câu 4 : (1.0 điểm)
a) Độ thường gặp là chỉ số của đặc điểm nào trong một quần xã sinh vật ? Chúng được thể hiện như thế nào ?
b) Mối quan hệ giữa khống chế sinh học và cân bằng sinh học ? Cho ví dụ ?
Câu 5 : (2.0 điểm)
a) Chuỗi thức ăn là gì ? Một chuỗi thức ăn bắt đầu từ đâu ?
b) Cho một hệ sinh thái rừng nhiệt đới như sau : độ ẩm, cành khô, nhiệt độ, gỗ mục, dê, nấm, gà rừng, cây cỏ, cáo, bọ rùa, châu chấu, ếch nhái, châu chấu, rắn, diều hâu
- Phân tích thành phần của hệ sinh thái trên ?
- Viết các chuỗi thức ăn có bốn có thể có trong hệ sinh thái trên
- Vẽ lưới thức ăn của hệ sinh thái đó
Câu 6 : (2.0 điểm)
a) Những nguyên nhân gây suy thoái môi trường do hoạt động của con người ?
b) Từ đó, em hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ độ thuộc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau quả
HẾT
Họ và tên thí sinh : ……… Chữ kí giám thị : ………
ĐỀ THAM KHẢO