- Giáo viên: Đĩa CD về vài dạng tập tính của một hoặc một số loài động vật hoặc ổ cứng của máy vi tính kết nối với mý chiếu hoặc ti vi.. - Học sinh: SGK, ôn tập kiến thức về tập tính độn[r]
Trang 1THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH
CỦA ĐỘNG VẬT
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Kiến thức:
+ HS cần phải phân tích được các dạng tập tính của động vật (tập tính
kiếm ăn, tập tính sinh sản, tập tính lãnh thổ, tập tính bầy đàn…)
+ Nắm vững hơn về tập tính ở động vật
- Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, khái quát.
- Thái độ: Có ý thức bảo vệ các động vật quí hiếm, bảo vệ môi trường
sống của động vật
- Tư duy: Tư duy lôgic, liên kết kiến thức.
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Đĩa CD về vài dạng tập tính của một hoặc một số loài động vật
hoặc ổ cứng của máy vi tính kết nối với mý chiếu hoặc ti vi
- Học sinh: SGK, ôn tập kiến thức về tập tính động vật.
III TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Phân tích các dạng tập tính ở động vật
IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY-HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra kiến thức của học sinh về tập tính của động
vật
3 Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
* Hoạt động 1: Xem phim về tập tính của
động vật.
GV: Yêu cầu học sinh phân nhóm thực
hành, lớp chia thành 4 nhóm
HS: Chia nhóm theo yêu cầu của giáo viên
GV: Đưa ra một số câu hỏi gọi ý trước khi
xem phim:
- Động vật rình mồi, vồ mồi, rượt đuổi con
mồi, giết con mồi… như thế nào?
- Động vật ve vãn, giành con cái, giao
hoan, làm tổ, ấp trứng, chăm sóc con non
như thế nào?
- Đông vật bảo vệ lãnh thổ ntn?
- Các tập tính trên là bẩm sinh hay học
được?
I XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT.
- Chú ý các gọi ý trước xem phim về tập tính của động vật
- Theo dõi phim và ghi chép các tập tính chủ yếu ở động vật như:
+ Chim làm tổ
+ Thứ bắt mồi
+ Sự giao hoan giữa các động vật
+ Động vật bảo vệ lãnh thổ
- So sánh các tập tính ở nhiều loài khác nhau
- Thảo luận các câu hỏi SGK trang 133
Trang 2HS: Các nhóm ghi nhớ các gọi ý của giáo
viên và xem phim Sau khi xem phim tiến
hành thảo luận nhóm dựa theo các câu hỏi
nêu trên
GV: Yêu cầu học sinh trình bày nội dung
đã thảo luận sau khi xem phim về tập tính
của động vật
HS: Đại diện lớp một số nhóm trình bày
và các nhóm khác bổ sung
GV: Nhận xét, đánh giá và bổ sung.
* Hoạt động 2: Học sinh viết thu hoạch.
GV: Yêu cầu học sinh viết bài thu hoạch.
HS: Tiến hành viết bài thu hoạc theo yêu
cầu của giáo viên
II VIẾT THU HOẠCH
Dựa trên kết quả đã thảo luận, mỗi học sinh viết một bản tóm tắt về những biểu hiện của từng tập tính ở động vật
4 Cũng cố:
- Giáo viên nhận xét đánh giá giờ học
- Khen nhóm hoạt động tích cực, có hiệu quả
- Nhắc nhở các nhóm chưa tích cực, hiệu quả chưa cao
5 Dặn dò:
- Hoàn thành bài thu hoạch
- Đọc mục “ Em có biết”
- Đọc trước bài 34