Lần lượt 2 thành viên trong nhóm được 3 thành viên khác trong nhóm đo đồng thời các trị số: nhịp tim, huyết áp tối đa và tối thiểu, thân nhiệt.. Các trị số được đo vào các thời điểm sau:[r]
Trang 1Bài 22 THỰC HÀNH: ĐO MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH LÝ Ở
NGƯỜI
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Học sinh thực hành xong bài này có khả năng đếm được nhịp tim, đo
được huyết áp và thân nhiệt của người
II CHUẨN BỊ:
- Huyết áp điện tử hoặc huyết áp kế
- Nhiệt kế để đo thân nhiệt
- Đồng hồ bấm giây
III TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH
- Chia lớp thành 4 nhóm
Lần lượt 2 thành viên trong nhóm được 3 thành viên khác trong nhóm
đo đồng thời các trị số: nhịp tim, huyết áp tối đa và tối thiểu, thân nhiệt Các
trị số được đo vào các thời điểm sau:
+ Trước khi chạy nhanh tại chỗ (hoặc chống hai tay xuống ghế và nâng
cơ thể lên vài chục lần)
+ Ngay sau khi chạy nhanh 2 phút tại chỗ
+ Sau khi nghỉ chạy 5 phút
1 Cách đếm nhịp tim
+ Cách 1: Đeo ống nghe tim phổi vào tai và đặt một đầu ống nghe vào
phía ngực bên trái và đếm nhịp tim trong 1 phút
+ Cách 2: Đếm nhịp tim thông qua bắt mạch cổ tay Ấn ba ngón tay
(ngón trỏ, ngón giữa và ngón đeo nhẫn) vào rãnh quay cổ tay (tay để
ngửa) và đếm số lần mạch đập trong 1 phút
2 Cách đo huyết áp
- Người được đo nằm ở tư thế thoải mái hoặc ngồi và duỗi thẳng cánh
tay lên bàn
- Kéo tay áo lên gần nách, quấn bao cao su bọc vải của huyết áp kế
quanh cánh tay phía trên khuỷu tay (hình 21.1 SGK )
- Vặn chặt núm xoay và bơm khí vào bao cao su của huyết áp kế cho
đến khi đồng hồ chỉ 160 - 180 mm Hg thì dừng lại
- Vặn ngược từ từ để xả hơi, đồng thời nghe tim mạch để nghe thấy
tiếng đập đầu tiên, đó là huyết áp tối đa Tiếp tục nghe cho đến khi
không có tiếng đập nữa là huyết áp tối thiểu
3 Cách đo nhiệt độ cơ thể
- Kẹp nhiệt kế vào nách hoặc ngậm vào miệng 2 phút, lấy ra đọc kết quả
III THU HOẠCH
- Mỗi học sinh làm một bảng tường trình, theo các nôi dung sau:
+ Hoàn thành bảng sau:
Nhịp tim Huyết áp tối đa Huyết áp tối Thân nhiệt
Trang 2(nhịp/phút) (mm Hg) thiểu(mm Hg)
Trước khi chạy nhanh
tại chỗ
Sau khi chạy nhanh
Sau khi nghỉ chạy 5
phút
Nhận xét kết quả? Giải thích tại sao các trị số lại thay đổi?
4 Cũng cố:
- Tóm tắt vai trò của lá xanh và cũ
- Nhận xét đánh giá giờ thực hành
5 Dặn dò:
- Hoàn thành bài thu hoạch
- Chuẩn bị bài Ôn tập chương I