+ Phát biểu được định luật Len-xơ theo các cách và vận dụng để xác định chiều dòng điện cảm ứng trong các trường hợp khác nhau.. Giải các bài tập liên quan2[r]
Trang 1BÀI TẬP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
+ Nắm được định nghĩa và phát hiện được khi nào có hiện tượng cảm ứng điện từ
+ Phát biểu được định luật Len-xơ theo các cách và vận dụng để xác định chiều
dòng điện cảm ứng trong các trường hợp khác nhau Giải các bài tập liên quan
2 Kỹ năng
Vận dụng thành thạo định luật Len-xơ để xác định chiều dòng điện cảm ứng
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập
- Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác
2 Học sinh:
- Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà
- Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (10 phút) : Nêu các lưu ý khi giải bài tập về hiện tượng cảm ứng điện
từ:
+ Trong một từ trường đều
B, từ thông qua một diện tích S giới hạn bởi một vòng
dây kín phẵng được xác định bởi biểu thức: = BScos
+ Khi giải bài tập cần xác định được góc hợp bởi véc tơ cảm ứng từ B và pháp
tuyến
ncủa mặt phẵng vòng dây Lưu ý, số đường sức từ xuyên qua diện tích S càng
nhiều thì từ thông càng lớn Khi một mạch điện chuyển động trong từ trường thì
công của các lực điện từ tác dụng lên mạch điện được đo bằng tích của cường độ dòng
điện với độ biến thiên từ thông qua mạch: A = IBS = I.
Hoạt động 2 (10 phút): Giải các câu hỏi trắc nghiệm.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yêu cầu hs giải thích tại sao
chọn
Yêu cầu hs giải thích tại sao
chọn
Yêu cầu hs giải thích tại sao
chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Câu 3 trang 147 : D Câu 4 trang 148 : A Câu 23.1 : D
Hoạt động 3 (25 phút): Giải các bài tập tự luận.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Vẽ hình trong từng
trường hợp và cho học
sinh xác định chiều của
dòng điện cảm ứng
Yêu cầu học sinh viết
công thức xác định từ
thông
Xác định chiều dòng điện cảm ứng trong từng trường hợp
Viết công thức xác định từ thông
Bài 5 trang 148 a) Dòng điện trong (C) ngược chiều kim đồng hồ
b) Dòng điện trong (C) cùng chiều kim đồng hồ
c) Trong (C) không có dòng điện d) Trong (C) có dòng điện xoay chiều
Bài 23.6 a) = BScos1800 = - 0,02.0,12
= - 2.10-4(Wb)
b) = BScos00 = 0,02.0,12 = 2.10
-4(Wb)
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Trang 2Yêu cầu học sinh xác
định góc giữa B và
n
trong từng trường hợp và
thay số để tính trong
từng trường hợp đó
Xác định góc giữa
B và n
trong từng trường hợp và thay
số để tính trong từng trường hợp đó
c) = 0 d) = Bscos450 = 0,02.0,12 2
2 = 2.10-4(Wb)
e) = Bscos1350 = - 0,02.0,12 2
2 = - 2.10-4(Wb)
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí