- Thực hiện được các bước chọn chèn công thức toán học vào văn bản: - Thực hiện được các bước chọn chèn ảnh vào văn bản:.. - Thực hiện được các bước chọn chèn WordArt vào văn bản: - Thực[r]
Trang 1Tiết 46: BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH THỰC HÀNH CHÈN ĐỐI TƯỢNG VÀ VẼ HÌNH VÀO VĂN BẢN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về chèn các đối tượng đặc biệt vào văn bản
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được các bước chọn chèn công thức toán học vào văn bản:
- Thực hiện được các bước chọn chèn ảnh vào văn bản:
- Thực hiện được các bước chọn chèn WordArt vào văn bản:
- Thực hiện được các bước chèn Ký tự đặc biệt
3 Thái độ: Nghiêm túc, chú ý nghe giảng, nghiên cứu và làm việc khoa học
II CHUẨN BỊ
GV: Giáo án, phòng máy tính để học sinh thực hành, bài tập thực hành
HS: Vở ghi, kiến thức về chèn đối tượng đặc biệt vào văn bản
III HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ thực hành.
3 Bài mới
A Hướng dẫn ban đầu: 10’
- GV: Thông báo nội dung TH:
- Nhắc lại lý thuyết, làm mẫu
- HS: Quan sát phông chiếu
1 Chèn các đối tượng đặc biệt vào văn bản:
a Chèn ký tự đặc biệt
b Chèn hình ảnh vào văn bản
- Chỉnh sửa hình vẽ: thay đổi kích thước, di chuyển
hình ảnh, xóa hình
2 Đánh công thức toán học vào văn bản:
a Đánh chỉ số trên – Chỉ số dưới
b Cách đánh công thức
c Chỉnh sửa lại công thức
d Di chuyển công thức
e Phóng to, thu nhỏ công thức
f Xóa công thức
B Hướng dẫn thường xuyên:
1
GV: Quan sát, uốn nắn học sinh TH HS: Luyện tập
2 Đánh công thức toán học vào văn bản:
a Đánh chỉ số trên – Chỉ số dưới
b Cách đánh công thức
c Chỉnh sửa lại công thức
d Di chuyển công thức
e Phóng to, thu nhỏ công thức
f Xóa công thức
g Chèn kí tự đặc biệt
Trang 2C Hướng dẫn kết thúc:
- Tổng kết giờ thực hành
- GV:
+ Thông báo kết quả thực hành + Nhận xét ưu khuyết điểm