- Vận dụng định luật coulomb để giải bài tập về tương tác giữa hai điện tích.. - Vận dụng thuyết electron để làm một số bài tập định tính.[r]
Trang 1BÀI TẬP
I MỤC TIÊU
1 Nhận thức:
- Vận dụng định luật coulomb để giải bài tập về tương tác giữa hai điện tích
- Vận dụng thuyết electron để làm một số bài tập định tính
- Xác định được phương, chiều, độ lớn của lực tương tácgiữa hai điện tích
2 Kỹ năng: Giải bài toán ứng tương tác tĩnh điện.
3 Tư duy, thái độ: Giáo dục cho học sinh về tính cách tự giác, tích cực và nỗ lực
trong học tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Một số bài tập định tính và định lượng.
2 Học sinh: Làm các bài tập trong sgk và một số bài tâp trong sách bài tập đã dặn ở
tiết trước
III PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, thuyết trình, phát vấn.
IV TIẾN TRÌNH CỦA TIẾT DẠY
1 Ổn định tổ chức:
2 Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức
-Yêu cầu HS viết biểu thức độ lớn và biểu diễn
lực tương tác giữa hai điện tích q10 và q20
-Yêu cầu HS trình bày nội dung thuyết electron
→Giải thích hiện tượng nhiễm điện do hưởng
ứng và do tiếp x úc
- Yêu cầu HS trả lời câu: 1.3; 2.6; trang 5,6
sách bài tập
- Báo học sinh vắng -Biểu diễn lực tương tác giữa hai điện tích:
⃗F12 ↑↓⃗ F21 và hướng ra xa nhau
-Độ lớn: F=k|q1q2|
εrr2 ( F12 =F21 = F)
Hoạt động 2: Vận dụng
Bài 1 (Bài8/10sgk)
Cho HS đọc đề, tóm tắt đề và làm việc theo
nhóm để giải bài 8/10sgk
Bài 2(1.6/4/SBT)
Yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài 1.6/4 sách bài tập
- Cho HS thảo luận và làm theo nhóm (có sự
phân công giữa các nhóm)
-Gợi ý: công thức Fht ? →ω
-Công thức tính Fhd?
Bài 1 (Bài8/10sgk)
Độ lớn điện tích của mỗi quả cầu:
ADCT: F=k|q1q2|
q = √Fεrr2
k =10
-7 ( C )
Từ CT (1):r = √kq2
εrF= = 10 cm
-⃗F12 ↑↓⃗ F21 → q1¿¿
¿0 và q20 Bài 2(1.6/4/SBT)
|q e| = |q p| = 1,6.10-19 ( C) a/ F = 5,33.10-7 ( N ) b/ Fđ = Fht →9.1092 e2
r2 = mrω2
→ω= √9 1092 e2
mr3 = 1,41.10 17 ( rad/s) c/ Fhd = Gm1m2
r
Trang 2Bài 3: cho độ lớn q1 = q2 = 3.10-7 (C) cách nhau
một khỏang r trong không khí thì hút nhau một
lực 81.10-3(N) Xác định r? Biểu diễn lực hút và
cho biết dấu của các điện tích?
-Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày bài
giải
- Viết biểu thức định luật Coulomb, suy ra, thay
số để tính q2 và độ lớn của điện tích q
- Cho h/s tự giải câu b
Bài 4
Cho hai điện tích q1=q2=5.10-16C được đặt cố
định tại hai đỉnh của B, C của một tam giác đều
có cạnh là 8cm Các điện tích đặt trong không
khí
a xác định lực điện tác dụng lên điện tích q3=10
-15C đặt tại đỉnh A của tam giác
b câu trả lời sẽ thay đổi thế nào nếu
q1= 5.10-16C q2=-5.10-16?
Hình a
Hình b
9 1092 e2
Gm1m2 = 1,14.10
39
Vậy : Fhd ¿¿
¿
¿
¿
¿ F đ Bài 3: HD a) Ta có : F1 = k 2
2
1
r
q q
= k 2
2
r q
=> q2 = k
r
1
2 2 4
10 9
) 10 2 ( 10 6 ,
= 7,1.10-18
=> |q| = 2,7.10-9 (C) b) Ta có : F2 = k 22
2
r q
18 9
2
2
10 5 , 2
10 1 , 7 10 9
F
q k
= 2,56.10-4
=> r2 = 1,6.10-2 (m) Bài 4: HD
a) Các điện tích q1 và q2 tác dụng lên điện tích q1 các lực F 1
và F 2
có phương chiều như hình
vẽ và có độ lớn : F1 = F2 =
2 2
k q AC
Lực tổng hợp do 2 điện tích q1 và q2 tác dụng lên điện tích q1 là : F F1F2
⃗ ⃗ ⃗
có phương chiều như hình vẽ a và có độ lớn :
F = 2F1cos , trong đĩ ( , )F F 1 2 BAC
=600 = 2.cos300.9.109
16 15
18
2 2
5.10 10
(8.10 )
(N)
b) Vec tơ cường độ điện trường tại đỉnh A của tam giác:
F1 = F2 =9.109
1 3 2
.q q
16 15
18
2 2
5.10 10
(8.10 )
(N)
F F1 F2 Dựa vào hình b ta có:
+ Độ lớn: F=F1=F2=0,703.10-18(N)
+ Hướng: có phương song song với BC, và hướng từ B sang C
3 Củng cố và luyện tập:
Trang 3- Cho HS tóm tắt những kiết thức đã học trong bài.
4 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Làm bài tập sách bài tập còn lại.Chuẩn bị bài tập 2.1 đến 2.10