Về kĩ năng:Rèn kỹ năng tính toán cho học sinh II.[r]
Trang 1BÀI TẬP
I Mục tiêu.
1 Về kiến thức:
Nắm được:
- Kiến thức về biến dạng cơ, công thức đầy đủ về lực đàn hồi
- Sự nở dài và sự nở khối, công thức về sự phụ thuộc giữa chiều dài, thể tích theo
nhiệt độ
- Hiện tượng mao dẫn công thức tính độ cao cột chất lỏng
Vận dụng các công thức để làm bài tập
2 Về kĩ năng:Rèn kỹ năng tính toán cho học sinh
II Chuẩn bị.
GV: soạn các bài tập trong sách giáo khoa, và sách bài tập
HS: Nắm vững các công thức chuẩn bị các bài tập
III.Phương pháp: vấn đáp, thảo luận …
III Tiến trình giảng dạy.
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Viét các công thức tính lực đàn
hồi? độ biến dạng tỷ đối?
Độ nở dài?
Độ nở khối?
Nêu các bước giải?
Để giải bài toán ta phải dựa vào
công thức nào?
Công thức tính S?
Từ 1 và 2 suy ra 0
l l
= ?
Lên viết các công thức và nói
rõ các đại lượng trong đó
Đọc kỹ đề bài Lên ghi giả thiết Thảo luận và nêu các bước giải bài tập
Trả lời theo gợi ý của GV
Thảo luận trả lời Tính toán đưa ra kết quả
A Lý thuyết Lực đàn hồi
0
ñh
l
l
Với
0
S
k E
l gọi là độ cứng hay
hệ số đàn hồi (N/m)
Độ nở dài
l l l0 l t0 trong đó là hệ số nở dài, đơn
vị 1/K hay K-1
Độ nở khối.
V V V V t
trong đó gọi là hệ số nở khối với 3
B Bài tập Bài tập 9 trang192
D = 20mm= 0,02m
E = 2.1011Pa
F = 1,57.105N
0
l l
= ?
Từ công thức
0
ñh
l
l (1)
Trang 2Nêu các bước giải?
Khi nào thì thanh sắt bắt đầu bị
uốn cong?
Giá trịl lớn nhất bằng bao
nhiêu thì thanh bị uốn cong?
Để làm bài toán ta phải vận
dụng những công thức nào?
Đọc kỹ đề bài Lên ghi giả thiết Thảo luận và nêu các bước giải bài tập
Trả lời theo gợi ý của GV
Thảo luận trả lời Tính toán đưa ra kết quả
Và
2 2
4
D
Sr
(2)
Suy ra 0 2
4
=2,5.10
2
Bài tập 8 trang197
t1 = 150C
l0 = 12,5 m
l = 4,5mm = 0,0045 m
12.10 K
t2 max = ?
l l l0 l t0(2 t1)
4 Dặn dò.
Về nhà làm các bài tập 35.10-35.11 và 36.12- 36.14 SBT vật lý 10