- Học sinh khắc sâu kiến thức về phi kim, tính chất đặc trưng của muối cacbonnat, muối clorua.. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học, giải bài tập thực hành hóa học.[r]
Trang 1Thực hành tính chất hóa học của phi kim và hợp chất
của chúng
I Mục tiêu
- Học sinh khắc sâu kiến thức về phi kim, tính chất đặc trưng của muối
cacbonnat, muối clorua
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học, giải bài tập thực hành
hóa học
- Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trường
II Phương tiện dạy học
1.Giáo viên
- Bảng phụ, bảng nhóm, bảng hệ thống tuần hoàn
- dụng cụ: ống nghiệm, giá ống nghiệm,
- hoá chất: Na,Cu, dd NaOH, H2
2.Học sinh: Chuẩn bị chậu nước
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (3 phút)
1 Nêu quy luật biến đổi tính chất của các nguyên tố trong bảng tuần hoàn
2 Nêu ý nghĩa của bảng hệ thống tuần hoàn
3 Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành (5 phút)
Kiểm tra tình hình chuẩn bị hóa chất,
dụng cụ
- GV: Nêu mục tiêu của buối thực hành
- Kiểm tra lý thuyết:
?Nêu tính chất hóa học của oxi?
? tính chất hoá học của clo
- học sinh nghi nhớ
- học sinh nhớ lại kiến thức, trả lời: 1.tính chất hoá học của oxi:
+ tác dụng với kim loại + tác dụng với axit + tác dụng với muối 2.tính chất hoá học của clo:
Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm ( 24 phút)
Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO (đồng
II oxit) ở nhiệt độ cao
Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO (đồng
II oxit) ở nhiệt độ cao
Trang 2GV: Đưa bảng phụ hướng dẫn các
bước tiến hành thí nghiệm
? Quan sát hiện tượng viết PTHH?
Thí nghiệm 2: nhiệt phân muối
NaHCO3
GV: Đưa bảng phụ hướng dẫn các
bước tiến hành thí nghiệm:
- Đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn
? Quan sát hiện tượng viết PTHH?
Thí nghiệm 3: Nhận biết muối
cacbonat và muối clorua
GV: Đưa bảng phụ hướng dẫn các
bước tiến hành thí nghiệm
- HS: các nhóm làm thí nghiệm theo
nhóm
? Quan sát hiện tượng viết PTHH?
- thí nghiệm:
- hiện tượng:
- phương trình:
HS làm thí nghiệm quan sát và nêu hiện tượng, viết PTHH
Thí nghiệm 2: nhiệt phân muối
NaHCO3
- thí nghiệm:
- hiện tượng:
- phương trình:
HS làm thí nghiệm quan sát và nêu hiện tượng, viết PTHH
Thí nghiệm 3: Nhận biết muối
cacbonat và muối clorua
HS làm thí nghiệm, quan sát và viết PTHH
Hoạt động 3: Bản tường trình (8 phút)
STT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Kết quả- phương
trình 1
2
3
4.Nhận xét giờ thực hành (3 phút)
- Giáo viên yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
- Nhận xét tinh thần làm việc của các nhóm học sinh
5.Dặn dò (1 phút)
- Học sinh về xem lại kiến thức
- Nghiên cứu bài:tính chất của phi kim