- học sinh nhớ lại kiến thức, trả lời: 1.tính chất hoá học của nhôm: + tác dụng với phi kim. + tác dụng với axit + tác dụng với muối[r]
Trang 1THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT
I MỤC TIÊU
- Khắc sâu kiến thức của nhôm và sắt
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học, khả năng làm thực hành
hóa học
- Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận
trong thực hành và học tập hóa học
II PHƯƠNG TIỆN
1.Giáo viên
Chuẩn bị dụng cụ hóa chất để thực hiện thực hành thí nghiệm theo
nhóm
- Dụng cụ: Đèn cồn, giá sắt, kẹp gỗ, ống nghiệm, giá ống nghiệm, nam
châm
- Hóa chất: Bột nhôm, bột sắt, bột lưu huỳnh, dd NaOH
2 Học sinh: ôn lại kiến thức hoá học của nhôm và sắt
III TIẾN TRÌNH
1.Ỏn định tỏ chức (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành (5 phút)
Kiểm tra tình hình chuẩn bị hóa chất,
dụng cụ
- GV: Nêu mục tiêu của buối thực hành
- Kiểm tra lý thuyết:
?Nêu tính chất hóa học của nhôm?
?tính chất hoá học của sắt
- học sinh nghi nhớ
- học sinh nhớ lại kiến thức, trả lời:
1.tính chất hoá học của nhôm:
+ tác dụng với phi kim + tác dụng với axit + tác dụng với muối
*tính chất khác: tác dụng với dung dịch kiềm
2 tính chất hoá học của sắt:
Hoạt động 2: Tiến hành thực hành (26 phút)
Thí nghiệm 1: Tác dụng của nhôm với Thí nghiệm 1: Tác dụng của nhôm với
Trang 2GV: Đưa bảng phụ hướng dẫn các
bước tiến hành thí nghiệm
- Rắc bột nhôm lên ngọn lửa đèn cồn
? Quan sát hiện tượng viết PTHH?
Thí nghiệm 2: Tác dụng của sắt với
lưu huỳnh:
GV: Đưa bảng phụ hướng dẫn các
bước tiến hành thí nghiệm:
- Lấy một thìa nhỏ hỗn hợp sắt và bột
lưu huỳnh (Theo tỷ lệ 7 : 4 về khối
lượng)
- Đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn
? Quan sát hiện tượng viết PTHH?
Thí nghiệm 3: Nhận biết kim loại
nhôm và sắt đựng trong 2 lọ không dán
nhãn:
? Theo em nhận biết 2 kim loại này
như thế nào?
GV: nghe bổ sung ý kiến của HS
GV: Đưa bảng phụ hướng dẫn các
bước tiến hành thí nghiệm
- Nhỏ vào 2 ống nghiệm 2-3 ml dd
NaOH Nếu ống nghiệm nào có bọt khí
bay lên là ống nghiệm đó đựng Al
- HS: các nhóm làm thí nghiệm theo
nhóm
? Quan sát hiện tượng viết PTHH?
O2
HS quan sát và nêu hiện tượng
Thí nghiệm 2: Tác dụng của sắt với
lưu huỳnh:
HS quan sát và nêu hiện tượng
Thí nghiệm 3: Nhận biết kim loại
nhôm và sắt đựng trong 2 lọ không dán nhãn:
HS làm thí nghiệm, quan sát và viết PTHH
Hoạt động 3: Bản tường trình (8 phút)
STT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Kết quả- phương
trình 1
2
3
Trang 34.Nhận xét giờ thực hành (4 phút)
- Giáo viên yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
- Nhận xét tinh thần làm việc của các nhóm học sinh
5.Dặn dò (1 phút)
- Học sinh về xem lại kiến thức
- nghiên cứu bài:tính chất của phi kim