Kiến thức: Giúp HS nắm lại những kiến thức về VB tường trình: Mục đích, yêu cầu, cấu tạo của VB tường trình.. Nâng cao năng lực lam VB tường trình cho HS.[r]
Trang 1LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp HS nắm lại những kiến thức về VB tường trình: Mục đích,
yêu cầu, cấu tạo của VB tường trình Nâng cao năng lực lam VB tường trình
cho HS
2 Kĩ năng: HS có kĩ năng tạo lập VB hành chính.
3 Thái độ: HS có ý thức trau dồi kiến thức về tập làm văn.
4 Hình thành năng lực cho HS: Năng lực tạo lập VB TTr
II CHUẨN BỊ: GV: Soạn GA, bảng phụ; HD HS chuẩn bị bài
HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn của GV
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:
*Hoạt động 1: Dẫn dắt vào bài (1’):
Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp HS ý
thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài
mới:
Để giúp các em nắm chắc hơn cách làm một văn bản tường trình, bài hôn nay các
em sẽ được học bài Luyện tập làm VB tường trình
* Hoạt động 2: Tiến hành luyện tập.
*Hướng dẫn ôn tập lí thuyết (10’):
Mục tiêu: HS nhớ lại lí thuyết tạo lập VB
TTr
- GV nêu các câu hỏi ở mục I cho HS đứng tại
chỗ trả lời; GV nhận xét, sửa chữa
* Hướng dẫn luyện tập (34’):
Mục tiêu: HS vận dụng được lí thuyết vào
làm BT, từ đó hình thành năng lực tạo lập VB
TTr
- HS đọc BT 1
- Gv cho 3 HS làm 3 câu; GV nhận xét, sửa
chữa
- HS đọc BT 2
- Cho HS xác định tình huống phải viết VB
tường trình Không lặp lại các tình huống
trong SGK
- GV nhận xét, sửa chữa
- BT 3: GV cho HS viết VB tường trình rồi
trình bày trước lớp; HS khác nhận xét; GV
nhận xét, chỉnh sửa
I Ôn lí thuyết:
1 Mục đích viết VB tường trình:
2 Sự giống nhau, khác nhau giữa VB tường trình và VB báo cáo
3 Bố cục phổ biến của một VB tường trình:
II Luyện tập:
1 TB 1:
- Trương hợp a: Viết bản tự kiểm cá nhân
- Trường hợp b: Viết VB đề nghị
- Trường hợp c: Viết VB báo cáo
2 BT 2: Hai tình huống viết VB tường
trình:
- Trong lớp có một vụ đánh nhau, với tư cách là lớp trưởng, em trình bày lại sự việc trên
- Em chứng kiến một vụ tai nạn giao thông, chính quyền địa phương yêu cầu em tường trình lại vụ việc
3 BT 3: Viết VB tường trình: