- Học sinh biết được những tính chất vật lý của kim loại như: tính dẻo, tính dẫn nhiệt, tính dẫn điện, có ánh kim2. - Một số ứng dụng của kim loại trong đời sống và sản xuất.[r]
Trang 1TÍNH CHẤT VẬT LÝ
VÀ TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Học sinh biết được những tính chất vật lý của kim loại như: tính dẻo, tính dẫn nhiệt, tính dẫn điện, có ánh kim
- Một số ứng dụng của kim loại trong đời sống và sản xuất
2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng làm một số thí nghiệm về kim loại
3 Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
-Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ
- Đoạn dây thép dài 20cm, đèn cồn, diêm, cái kim, ca nhôm, giấy gói bánh kẹo, đèn điện để bàn, dây nhôn, than gỗ, búa đinh
2 Học sinh: Đọc trước bài học.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Tính dẻo (10 phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm
- Dùng búa đập vào dây nhôm
- Dùng búa đập vào mẫu than HS làm
Đại diện các nhóm báo cáo
? Hãy giải thích hiện tượng Quan sát
giấy gói kẹo bằng nhôm
? Kết luận
Kim loại có tính dẻo
Hoạt động 2: Tính ánh kim (7 phút)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Gv thuyết trình về việc quan sát đồ
trang sức bằng vàng, bạc thấy có vẻ
sáng lấp lánh rất đẹp
- Kết kuận:
Đọc phần em có biết
Kim loại có ánh kim
Hoạt động 3: Phản ứng của kim loại với phi kim (15 phút)
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV: Làm thí nghiệm yêu cầu HS quan
sát
- Đốt sắt nóng đỏ cháy trong oxi Sp là
Fe3O4
GV: Nhiều kim loại khác cũng có phản
ứng với oxi tạo thành oxit
GV: Làm thí nghiệm yêu cầu HS quan
sát
- Đốt Na nóng chảy vào bình đựng
Cl2
? Nêu hiện tượng?
GV: Sản phẩm là tinh thể muối NaCl
? Viết PTHH
GV: ở to cao Cu; Fe; Mg; phản ứng với
S cho sản phẩm là CuS; FeS; MgS
? Hãy viết PTHH?
1.Tác dụng với oxi:
Fe(r)+ O2 (k) Fe3O4(r) Hầu hết các kim loại (trừ Au, Ag, Pt) phản ứng với oxi ở nhiệt độ thường hoặc nhiệt độ cao tạo ra oxit
2.Tác dụng với phi kim khác:
2Na(r) + Cl2 (k) NaCl(r) Mg(r) + S(r) MgS(r)
ở nhiệt độ cao kim loại kim loại phản ứng vói nhiều phi kim khác tạo thành muối
4 Củng cố: (5 phút)
- GV Nhắc lại nội dung chính của bài
- Yêu cầu học sinh đọc kết luận chung sgk
5 Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
- Học sinh học bài ,làm bài tập sgk
- Nghiên cứu bài:tính chất hoá học của kim loại