Mục tiêu: HS trình bày được kết quả tìm hiểu về tình hình thực tế địa phương, qua đó hình thành năng lực xâm nhập thực tế và khả năng trình bày vấn đề trước tập thể,.. * Báo cáo công tá[r]
Trang 1CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1 Nội dung: Vận dụng những kiến thức về các VB nhật dụng ở lớp 8 để tìm
hiểu những vấn đề tương ứng ở địa phương Biết bày tỏ, ý kiến, cảm nghĩ của
mình bằng một VB ngắn
2 Kĩ năng: Rèn cho HS có năng diễn đạt, trình bày VB
3 Thái độ: HS biết tự mình ôn tập, nắm kiến thức đã học
4 Hình thành kiến thức cho HS: Năng lực tạo lập VB nhật dụng có liên quan
đến địa phương
II CHUẨN BỊ: - GV: Soạn GA, hướng dẫn HS chuẩn bị bài như hướng dẫn ở
bài 10:
- HS: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn của GV, làm bài thu hoạch sau 20 tuần
chuẩn bị
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:
*Hoạt động 1: Dẫn dắt vào bài (1’):
Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp HS ý
thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài
mới:
Sau một thời gian dài chuẩn bị, hôm nay các em sẽ được trình bày một vấn đề mà các em đã thu hoạch được Vấn đề đó phải là vấn đề mang tính nhật dụng, liên quan thiết thực đến đời sống hằng ngày của chúng ta mà thầy đã hướng dẫn các
em chuẩn bị ở nhà
*Hoạt động 2: Tiến hành.
Mục tiêu: HS trình bày được kết quả tìm
hiểu về tình hình thực tế địa phương, qua đó
hình thành năng lực xâm nhập thực tế và khả
năng trình bày vấn đề trước tập thể,
* Báo cáo công tác chuẩn bị: Đại diện các tổ
lên báo cáo việc chuẩn bị của tổ mình Người
báo cáo không nhất thiết phải là tổ trưởng
*Thảo luận, thống nhất nội dung:
- Kiểm tra lại chất lượng bài làm của thành
viên trong tổ và cử một thành viên có bài làm
tốt nhất lên trình bày bài làm của mình
- Cho HS trao đổi một số vấn đề, có thể là
đồng ý hoặc không đồng ý với ý kiến, nội dung
của một bạn đã trình bày Lí giải vì sao? Hoặc
tranh luận về một ý, một nội dung nào đó trong
bài viết của bạn
*Tổng kết tình hình thực hiện ở trên: Ưu
khuyết điểm của các khâu chuẩn bị, khâu thể
hiện
- Rút ra những bài học kinh nghiệm về khâu
thâm nhập thực tế
- Công bố những bài viết khá tốt, dự kiến đưa
* Yêu cầu cần đạt:
a Nội dung: Bài viết đề cập đến những
vấn đề liên quan đến chương trình VB nhật dụng đã học ở lớp 8 như: Xử lí rác thải, mảnh chai, giấy vụn, bọc ni lông,…
b Thể loại, hình thức thể hiện: Cần đa
dạng Có thể chọn một trong các hình thức như: Kể một câu chuyện, làm một bài thơ, làm một VB kiến nghị, làm một bảng thống kê, giới thiệu tranh ảnh, truyện tranh
c Phạm vi nghiên cứu: Có thể một
người, một gia đình, một ấp xóm, hoặc một xã, huyện, tỉnh, …
Trang 2vào tập san hoặc báo tường của lớp.