- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo luận giải quyết tình huống, xây dựng và thực hiện kế hoạch xây dựng “Trường xanh – sạch – đẹp” dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng. Phần 1: Thảo luận[r]
Trang 1GIÁO ÁN HĐNGLL LỚP 7
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 - 2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
TIẾT 11, 12: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN “TRƯỜNG XANH – SẠCH – ĐẸP”
I- Yêu cầu giáo dục:
- Hiểu rõ ý nghĩa việc xây dựng, môi trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẻ con người, chất lượng học tập
- Biết gắn bó, yêu thương trường lớp.
- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện: “Trường xanh – sạch – đẹp ”.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
- Làm vệ sinh trường lớp, trang trí lớp.
- Trồng cây xanh, chăm sóc cây, bồn hoa.
2 Hình thức hoạt động:
- Thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
- Bản dự thảo nội dung kế hoạch “Trường xanh – sạch – đẹp ”.
- Câu hỏi thảo luận.
2 Tổ chức:
- Phân công trang trí phòng học.
- GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
- GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp.
Trang 2IV- Tiến hành hoạt động:
1 Ổn định lớp
2 Nội dung hoạt động:
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo luận giải
quyết tình huống, xây dựng và thực hiện kế
hoạch xây dựng “Trường xanh – sạch – đẹp”
dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng
Phần 1: Thảo luận giải quyết tình huống
Phần 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch xây
dựng “Trường xanh – sạch – đẹp”
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
- Văn nghệ tập thể: Mái trường mến yêu
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thảo luận
Phần 1: Thảo luận giải quyết tình huống
- Lớp trưởng lần lượt đưa ra các tình huống và mời các tổ thảo luận đưa ra phương án giải quyết tình huống đưa ra – đại diện tổ trình bày kết quả thảo luận
Trong giờ ra chơi:
1.) Hai bạn học sinh ngồi trò chuyện dưới sân trường, mồ hôi nhễ nhại, tay này cầm tập che đầu, tay kia cầm tập quạt
2.) Hai bạn học sinh đi dạo dọc theo hành lang lớp học, vừa đi vừa đùa giỡn vừa ăn bánh kẹo
Trang 3- GVCN sơ kết:
Nhận xét các kết quả thảo luận và bổ sung thêm
Đánh giá kết quả thảo luận của từng tổ
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết:
Nhận xét nội dung của từng kế hoạch
Đánh giá tính khả thi của từng kế hoạch
- GVCN nhắc nhở HS biết giữ gìn vệ sinh
trường lớp, có ý thức chăm sóc cây xanh, cây
kiểng để tạo một môi trường học tập “Xanh –
Sạch – Đẹp”
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
vừa xả rác
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1
- HS lắng nghe
Phần 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch xây
dựng “Trường xanh – sạch – đẹp”
- Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày kế hoạch đã chuẩn bị trước và phương án thực hiện
kế hoạch đã đề ra
- Tập thể lớp thực hiện vệ sinh lớp, trang trí mảng xanh cho lớp học tạo một môi trường học tập trong lành, xanh, sạch, đẹp
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận
3 Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
- Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn
- Nội dung: Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
Trang 4
Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu học tập lớp 7 tại đây:
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-7