- Chỉ ra được một số đặc điểm của các đại diện giun đốt phù hợp với lối sống.. - Hs nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trò của giun đốt.[r]
Trang 1MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC
I.Mục tiêu bài học
1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ và nội dung tích hợp
a.Kiến thức: Hs xác định được :
- Chỉ ra được một số đặc điểm của các đại diện giun đốt phù hợp với lối sống
- Hs nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trò của giun đốt
b.Kỹ năng
- Có kỹ năng quan sát hình vẽ, nhận biết kiến thức
c.Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật
d Tích hợp: Giáo dục tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường và bảo
vệ động thực vật
2 Các kĩ năng sống cơ bản.
- Kĩ năng tự nhận thức - Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng lắng nghe tích cực - Kĩ năng hợp tác
- Kĩ năng tư duy sáng tạo - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông
- Kĩ năng kiên định - Kĩ năng giải quyết vấn đề
- Kĩ năng quản lí thời gian - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm
3 Các phương pháp dạy học tích cưc.
- Phương pháp dạy học theo nhóm - Phương pháp giải quyết vấn đề
- Phương pháp trò chơi - Phương pháp đóng vai
- Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình
II Tổ chức hoạt động dạy học
1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học
*.GV: Tranh phóng to hình 17.1, 17.2, 17.3/sgk
*.HS: Kẻ bảng 1, 2 vo vở
2 Phương án dạy học:
+Một số giun đốt thường gặp
III Hoạt động dạy và học
1.Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Thu bài báo cáo thu hoạch
3.Khám phá
- Giun đốt có khoảng 9000 loài sống ở các môi trường khác nhau, nhưng chúng vẫn có một số đặc điểm chung
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số giun
đốt thường gặp.
♦ Mục tiêu: Thông qua các đại diện thấy
được sự đa dạng của giun đốt
♦Tiến hành:
Gv treo tranh một số đại diện của giun
I Một số giun đốt thường gặp.
Hs q/sát tranh đọc thông tin →ghi nhớ kiến thức
Trang 2đốt
Yêu cầu Hs đọc thông tin sgk hoàn thành
bảng 1
Gv treo bảng phụ, y/cầu đại diện các
nhóm lên ghi
Gv y/cầu Hs rút ra kết luận
- Nhận xét về sự đa dạng của giun đốt?
Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm
& nhóm khác nhận xét, bổ sung
Trao đổi nhóm →hoàn thành bảng Đại diện một số nhóm lên ghi kết quả từng nội dung
Nhóm khác teo dõi, nhận xét & bổ sung
Tiểu kết
- Giun đốt có nhiều loài: vắt, đỉa, róm biển…
- Sống ở nhiều môi trường khác nhau: đất
ẩm, nước, lá cây…
-Giun đốt sống định cư, tự do hay chui rúc…
C Hoạt động luyện tập
Câu 1: Trình bày đặc điểm chung của giun đốt?
Câu 2: Vai trò của giun đốt?
Câu 3: Để nhận biết đại diện ngành giun đốt cần dựa vào đặc điểm cơ bản nào?
Ý thức học tập của HS :
Câu 1: Dựa theo hoạt động 2.
Câu 2: Dựa theo hoạt động 2
Câu 3: Dựa vào sự phân đốt của cơ thể
D Hoạt động vận dụng:
E Hoạt động tìm tỏi , mở rộng:
- Học bài và làm bài tập 4/61
- Ôn tập toàn bộ nội dung chương I, II, III