a.Kiến thức: Giúp Hs củng cố mở rộng bài học về các môi trường sống và tập tính của thú.. b.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát hoạt động của thú trên phim ảnh, nắm bắt nội dung thông qua kê[r]
Trang 1THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH
VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM VÀ THÚ
I.Mục tiêu bài học
1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ và nội dung tích hợp
a.Kiến thức: Giúp Hs củng cố mở rộng bài học về các môi trường sống và tập
tính của thú
b.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát hoạt động của thú trên phim ảnh, nắm bắt
nội dung thông qua kênh hình
c.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học.
d Tích hợp: Giáo dục tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường và bảo
vệ động thực vật
2 Các kĩ năng sống cơ bản.
- Kĩ năng tự nhận thức
- Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng lắng nghe tích cực
- Kĩ năng hợp tác
- Kĩ năng tư duy sáng tạo
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin
- Kĩ năng kiểm soát cảm xúc
3 Các phương pháp dạy học tích c ự c
- Phương pháp dạy học theo nhóm
- Phương pháp giải quyết vấn đề
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp thực hành
II Tổ chức hoạt động dạy học
1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, băng hình
- Ôn lại kiến thức lớp thú
2 Phương án dạy học:
Xem tập tính của chim và thú
3.Hoạt động dạy và học
A Hoạt động khởi động
*Ổn định lớp
*Bài mới :
GV yêu cầu:
- Theo dõi nội dung trong băng hình
- Hình thành bảng tóm tắt
- Hoạt động theo nhóm
- Giữ trật tự, nghiêm túc
B Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động 1: GV cho HS xem lần thứ nhất toàn bộ đoạn băng hình
Hoạt động 2:
GV cho HS xem lại đoạn băng hình với yêu cầu quan sát:
Trang 2- Môi trường sống.
- Cách di chuyển
- Hình thức sinh sản, chăm sóc con
- Hình thành bảng- vở bài tập
- GV kẻ bảng→ HS chữa bài
Hoạt động 3:
Thảo luận nội dung băng hình
- GV dành 7 phút để HS hoàn chỉnh nội dung bài của nhóm
- GV đưa ra câu hỏi:
+ Hãy tóm tắt những nội dung chính của băng hình?
+ Kể tên những động vật quan sát được?
+ Thú sống ở những môi trường nào?
+ Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm
thú?
+ Thú sinh sản như thế nào?
+ Em còn phát hiện những đặc điểm nào khác nữa ở thú?
- HS dựa nội dung của bảng→ trao đổi trong nhóm hình thành câu trả lời
- Đd các nhóm lên ghi kết quả trên bảng→ nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ
xung
- GV thông báo đáp án đúng để các nhóm tự sửa chữa
BẢN THU HOẠCH
I Tóm tắt những nội dung chính của băng hình.
1.Môi trường sống
2 Di chuyển
3 Kiếm ăn
4 Sinh sản
II Nhận xét về tiết thực hành.
Nhận xét Mẫu vật(2đ) Nội dung thực
hành(5đ) Kỉ luật trật tự vệ sinh(3đ) Tổng số điểm
Trang 3Tự nhận xét Nhóm nhận xét
GVBM nhận xét
Điểm trung bình