-Chia bài thành 3 đoạn, gọi HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).. -GV đọc mẫu toàn bài giọng kể tự nhiên, thể hiện đúng tính cách của từng nhân vật.[r]
Trang 1TẬP ĐỌC
Bài 1 3 : TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT-XÍT
I Mục đích yêu cầu:
1 Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tên riêng nước ngoài trong
bài
2 Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan
Phát-xít Đức hống hách một bài học sâu sắc
3 Giáo dục: yêu hoà bình, ghét chiến tranh
II Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học
-Bảng phụ ghi đoạn văn cuối
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Sự sụp đổ của chế
độ A-pác-thai”Trả lời câu hỏi 1, 2 3 sgk tr55
NX, đánh giá, ghi điểm
2 Bài mới:
2 1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bằng tranh minh
hoạ
2 2 Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài NX
-Chia bài thành 3 đoạn, gọi HS đọc nối tiếp
đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk)
Lưu ý HS đọc đúng một số tên riêng nước
ngoài: Si-le, Vin-hem Ten, Mét-xi-na, I-ta-li-a,
Oóc-lê-ăng
-GV đọc mẫu toàn bài giọng kể tự nhiên, thể hiện
đúng tính cách của từng nhân vật
2 3 Tìm hiểu bài :
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời
các câu hỏi 1, 2, 3 trong sgk tr59
Hỗ trợ câu 4: Cụ già người Pháp biết rất nhiều
tác phẩm của Si-le, nên mượn ngay tên của vở kịch
-3 HS lên bảng, đọc, trả lời câu hỏi
-Lớp NX, bổ sung
-HS quan sát tranh, NX
-1HS khá đọc toàn bài -HS luyện đọc nối tiếp 3 đoạn
-Luyện đọc tiếng từ và câu khó
Đọc chú giải trong sgk -HS nghe, cảm nhận
-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk, NX
bổ sung, thống nhất ý đúng
Trang 2Những tên cướp của nhà văn để ám chỉ bọn phát
xít xâm lược Cách nói của cụ tế nhị mà sâu cay
làm cho tên sĩ quan phát xít bẽ mặt, tức tối mà
không làm gì được
2 4 Luyện đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài Treo bảng phụ
chép đoạn Nhận thấy vẻ ngạc nhiên… đến hết
hướng dẫn đọc diễn cảm
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn
trong nhóm, thi đọc diễn cảm trước lớp NX bạn
đọc GV NX đánh giá
3 Củng cố-Dặn dò:Liên hệ GD: Qua câu
chuyện muốn nói lên điều gì?
Nhận xét tiết học
Dặn HS luyện đọc ở nhà, trả lời câu hỏi trong
sgk
-HS liên hệ phát biểu theo
ý hiểu của bản thân
-Học sinh luyện đọc trong nhóm Thi đọc diễn cảm trước lớp Nhận xét bạn đọc
HS liên hệ phát biểu, nêu
ý nghĩa câu chuyện