1. Trang chủ
  2. » Đầu bếp

Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 bài 30 - Cách lập ý của bài văn biểu cảm

2 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 9,54 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hồi tưởng quá khứ thể hiện cảm xúc của tác giả đối với con gà đất và mở ra là cảm nghĩ về đồ chơi trẻ em?. Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm.?[r]

Trang 1

CÁCH LẬP Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM

I Mục đích yêu cầu :

Giúp HS:

_ Tìm hiểu những cách lập ý đa dạng của bài văn biểu cảm có thể mở rộng

phạm vi, kĩ năng làm văn biểu cảm

_ Tiếp xúc với nhiều dạng văn bản, nhận ra cách viết của mỗi đoạn văn

II Phương pháp và phương tiện dạy học

- Đàm thoại, diễn giảng

- SGK + SGV + giáo án

III Nộidung và phương pháp lên lớp

1 Ổn định lớp: 1 phút

2 Kiểm tra bài cũ: 5 phút

2 1 Thế nào là đồng nghĩa?Cho ví dụ?

2 2 Từ đồng nghĩa được sử dụng như thế nào?

2 3 Khi sử dụng từ đồng nghĩa cần phải lựa chọn không?

3 Giới thiệu bài mới

Hoạt động của thầy và trò Nội dung lưu bảng

GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách lập

ý thường gặp của bài văn biểu cảm

GV gọi HS đọc đoạn 1, 2, 3 (1) và

3(2), 4 SGK trang 117,

upload.123doc.net, 119, 120 và trả

lời câu hỏi cuối mỗi đọan

Đạn 1:

Liên tưởng đến tương lai, ngày

mai sắt thép, xi măng nhiều thêm

nhưng tre vẫn còn mãi bóng mát trên

đường tre mang khúc nhạc, tre làm

cổng chào, đu tre bay bổng, sáo diều

tre bay đời sống tình cảm con người

Đoạn 2

Hồi tưởng quá khứ thể hiện cảm

xúc của tác giả đối với con gà đất và

mở ra là cảm nghĩ về đồ chơi trẻ em

Đoạn 3(1)

Tưởng tượng tình huống  tình cảm

của cô giáo – những kỉ niệm về cô

giáo (cô giữa đàn em nhỏ, nghe tiếng

cô giảng bài, cô theo dõi lớp học….)

Chẳng bao giờ quên cô được

Đoạn 3 (2)

Tưởng tượng tình huống giả định,

ở cực Bắc tác giả nghĩ về cực Nam,

trên núi nghĩ vể biển nơi đầy chim

I Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm

Trang 2

ông nghĩ về xứ cá, tôm tình yêu đất

nước và khát vọng thống nhất đất

nước

Đoạn 4

Quan sát chi tiết cảm xúc gợi tả

bóng dáng, khuôn mặt người mẹ đã

già thương cảm hối hận vì mình thờ

ơ, vô tình

Để khơi nguồn cho mạch cảm xúc,

bài văn biểu cảm có thể viết như

thế nào?

Lập ý cho văn bản biểu cảm?

Để tạo ý cho bài văn biểu cảm khơi nguồn cho mạch cảm xúc nảy sinh có thể:

_ Hồi tưởng kỉ niện quá khứ

_ Suy nghĩ về hiện tại

_ Mơ ước tới tương lai

_ Tưởng tượng những tình huống gợi cảm _ Vừa quan sát vừa suy ngẫm vừa thể hiện qua cảm xúc

* Chú ý

Dù dùng cách gì thì tình cảm trong bài cũng phải chân thật và sự việc nêu ra phải có trong kinh nghiệm Được như thế bài văn mới làm cho người đọc tin và đồng cảm

II Luyện tập

* Đề: cảm xúc về vườn nhà

1 Tìm hiểu đề

2 Tìm ý

3 Lập dàn bài

a Mở bài: giới thiệu về vườn nhà và cản xúc đối với vừơn

b Thân bài: miêu tả lai lịch vườn _ Vườn và cuộc sống vui buồn của gia đình

_ Vườn và lao động của cha mẹ _ Vườn qua 4 mùa

c Kết bài: cảm xúc về vườn nhà

4 Củng cố: 2

4 1 Để khơi nguồn cho mạch cảm xúc, bài văn biểu cảm có thể viết như

thế nào?

5 Dặn dò:1 phút

Học thuộc bài cũ , đọc soạn trước bài mới “Cảm nghĩ trong đêm thanh

tĩnh” SGK trang 123

Ngày đăng: 19/02/2021, 21:08

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w