_ Luyện tập phát biểu miệng trước tập thể, bày tỏ cảm xúc suy nghĩ về tác phẩm văn học.. II.[r]
Trang 1LUYỆN NÓI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
_ Củng cố kiến thức về cách làm bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
_ Luyện tập phát biểu miệng trước tập thể, bày tỏ cảm xúc suy nghĩ về tác phẩm văn học
II Phương pháp và phương tiện dạy học
- Đàm thoại, diễn giảng
- SGK + SGV + giáo án
III Nội dung và phương pháp lên lớp
1 Ổn định lớp: 1 phút
2 Kiểm tra bài cũ: 5 phút.
2.1 Thế nào là điệp ngữ? Điệp ngữ có tác dụng như thế nào?
2.2 Điệp ngữ có mấy dạng?
3 Giới thiệu bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
GV kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của
HS
GV cho HS tập nói theo đề bài
GV theo dõi
Cho một số HS phát biểu trước lớp
GV nhận xét, đánh giá
I Chuẩn bị ở nhà.
Cho đề bài: phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Hồ Chí Minh: Rằm thàng giêng, cảnh khuya
II Thực hành trên lớp.
Dàn bài:
a Mở bài: giới thiệu bài thơ và cảm nghĩ chung của em
b Thân bài: Nêu cảm nghĩ của em
_ Cảm nhận, tưởng tượng về hình tượng thơ trong tác phẩm
_ Cảm nghĩ về từng chi tiết (theo thứ tự trước sau)
_ Cảm nghĩ về tác giả của bài thơ
c Kết bài: tình cảm của em đối với bài thơ
4 Củng cố: 2 phút
5 Dặn dò:1 phút
Học thuộc bài cũ, đọc soạn trước bài mới “Một thứ quà của lúa non: cốm” SGK
trang