Tải Giáo án Lịch sử lớp 5 bài 6: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước - Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 5

Nơi đây đã trở thành 1 di tích lịch sử luôn in đậm bóng hình của người. Đây chính là hình ảnh Bến Cảng Nhà Rồng ngày nay[r]

Trang 1

Bài 6: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước

a Mục tiêu :

- HS biết Nguyễn Tất Thành chính là Bác Hồ kính yêu

- Nguyễn Tất Thành đi ra nước ngoài là do lòng yêu nước, thương dân, mong muốn tìm

ra con đường cứu nước mới

* HSG : Biết vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm con đường mới để cứu nước

- GD HS lòng kính yêu, biết ơn Bác Hồ

B Đồ dùng dạy học: Các hình ảnh minh hoạ.

C Hoạt động dạy học:

I Ổn định tổ chức

II Kiểm tra bài cu

YC HS:

- Nêu tên bài học cũ?

- Ai là người lãnh đạo phong trào Đông Du?

- Kết quả của phong trào Đông Du như thế

nào?

GV nhận xét chung cả lớp, nêu khái quát vê

bài cũ

III Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV đưa hình ảnh chân dung của bốn nhà

yêu nước từ cuối thế kỉ XIX đầu thế Kỉ XX:

Phan Bội Châu, Hoàng Hoa Thám, Phan

Đình Phùng, Phan Châu Trinh Và hỏi:

- Các em có biết đây là những nhà yêu nước

Kiểm tra đồ dùng, sách vở của học sinh

- Phan Bội Châu và phong trào Đông Du

- Phan Bội Châu là người lãnh đạo phong trào Đông Du

- Thất bại

Trang 2

nào không?

2 Hướng dẫn tìm hiểu bài

a Quê hương và thời niên thiếu của

Nguyễn Tất Thành.

- GV yêu cầu đọc lướt toàn bài và cho cô

biết: Bài hôm nay chúng ta đi tìm hiểu vê

nhân vật lịch sử nào?

* Nguyễn Tất Thành chính là Bác Hồ kính

yêu của chúng ta

- GV cho HS quan sát ảnh ngôi nhà quê

ngoại của Bác Hồ

- Đây là ngôi nhà của ai?

- Quê ngoại Bác Hồ ở tỉnh nào?

- Bằng sự hiểu biết, em nào cho cô biết

Nguyễn Tất Thành sinh ngày tháng năm nào?

Hồi nhỏ Người có tên là gì?

- Nguyễn Tất Thành sinh ra trong một gia

đình như thế nào?

- Quê nội của Nguyễn Tất Thành ở đâu?

- Ngoài những điêu em biết ở trên các em

còn biết thêm gì Nguyễn Tất Thành?

GV chốt lại và khái quát và quê hương và

thời niên thiếu của Nguyễn Tất Thành

2 Tại sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm

đường cứu nước?

- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK từ “Trong

- - HS quan sát tranh và trả lời

- Nguyễn Tất Thành

- HS quan sát

- Ngôi nhà quê ngoại của Bác Hồ

- Tỉnh Nghệ An

-Sinh ngày 19 – 5 – 1890 Lúc nhỏ có tên là Nguyễn Sinh Cung

- Sinh ra trong 1 gia đình nhà nho yêu nước

- Quê nội ở Làng Sen - xã Kim Liên - huyện Nam Đàn - tỉnh Nghệ An

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS lµm viÖc nhóm 4

Trang 3

bối cảnh nước mất nhà tan cứu nước

cứu dân” và thảo luận nhóm 4 trong thời

gian 3 phút và trả lời 3 câu hỏi trong phiếu

bài tập sau:

1 Nguyễn Tất Thành sinh ra và lớn lên khi

đất nước ta trong tình cảnh như thế nào?

2 Nguyễn Tất Thành đã quyết định làm gì?

3.Tại sao Nguyễn Tất Thành không đi theo

con đường cứu nước của cụ Hoàng Hoa

Thám, Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu ,

Phan Châu Trinh?

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- GV nhận xét kết quả thảo luận của HS

- GV chốt nội dung:

* Nguyễn Tất Thành sinh ra và lớn lên

trong tình cảnh nước mất nhà tan Người

đã chứng kiến và thấu hiểu nhiều nỗi

thống khổ của nhân dân dưới ách thống trị

của thực dân Pháp

* Người rất khâm phục tấm lòng yêu nước

của các bậc tiền bối Nhưng Người không

tán thành đi theo con đường yêu nước của

1…sinh ra và lớn lên trong tình cảnh đất nước ta đang bị thực dân Pháp đô hộ Người đã chứng kiến nhiêu nỗi thống khổ của nhân dân dưới ách thống trị của đế quốc phong kiến

2 phải tìm con đường mới để cứu nước cứu dân

3 Nguyễn Tất Thành không đi theo con đường yêu nước của các bậc tiên bối vì các con đường yêu nước đó đêu thất bại

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Trang 4

họ vì các con đường yêu nước đó đều thất

bại.

* Sống trong bối cảnh xã hội như vậy, với

lòng yêu nước thương dân sâu sắc Nguyễn

Tất Thành đã quyết định ra đi tìm con

đường mới để cứu nước, cứu dân

- HS nhắc lại nội dung

c Ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu

nước của Nguyễn Tất Thành.

- GV đưa bản đồ

- GV yêu cầu HS lên bảng tìm và chỉ vị trí

thành phố Hồ Chí Minh

- Trước năm 1976, thành phố Hồ Chí Minh

có tên gọi là gì?

GV nói sơ qua về Bến Cảng Nhà Rồng.

- Yêu câu HS đọc SGK –TL câu hỏi:

+ Nguyễn Tất Thành đã lường trước những

khó khăn nào khi ra nước ngoài?

+ Người đã định hướng giải quyết các khó

khan như thế nào?

+ Theo em vì sao lúc đầu anh Tư Lê đồng ý

đi với Nguyễn Tất Thành nhưng sau lại

không đủ can đảm giữ lời hứa

- HS quan sát

- HS lên bẳng

- Sài Gòn – Gia Định

- HS lắng nghe

- HS hoạt động đọc SGK –TL câu hỏi

+ rất mạo hiểm nhất là lúc ốm đau, Người không có tiên

+ Rue bạn cùng đi Quyết tâm làm bất cứ việc gì

+ Lúc đầu anh Tư Lê đồng ý bởi anh cũng rất yêu nước, vì bị lôi cuốn bởi sự hăng hái của Nguyễn Tất Thành Nhưng sau đó anh không đủ can đảm để giữ lời hứa vì anh thấy con đường ra nước

Trang 5

GV nói:

Anh Tư Lê cũng là một thanh niên có

lòng yêu nước thương dân Nhưng nghĩ tới

con đường ra nước ngoài có rất nhiều khó

khăn và mạo hiểm nên anh Tư Lê đã

không đủ can đảm để giữ lời hứa.

- Vậy theo các em tất cả những khó khăn

mạo hiểm đó có cản bước được Nguyễn Tất

Thành không?

- Vì sao Người lại vượt qua được những gian

khổ đó?

- Bác đã làm gì công việc gì để ra nước

ngoài?

- Nguyễn Tất thành quyết chí ra đi tìm đường

cứu nước vào thời gian nào? Từ bến cảng

nào?

GV nói về cảnh Nguyễn Tất Thành rời Bến

cảng Nhà Rồng ra đi tìm đường cứu nước.

- GV đưa ND bài học

Năm 1911, với lòng yêu nước thương dân ,

Nguyễn Tất Thành đã từ cảng Nhà Rồng

quyết chí ra đi tìm đường cứu nước.

- YC HS đọc

ngoài có rất nhiêu khó khăn, mạo hiểm

- HS lắng nghe

- Không

- Vì Người có quyết tâm cao, ý chí kiên định Người rất dũng cảm sẵn sàng đương đầu với khó khăn thử thách Hơn tất cả Người có một tấm lòng yêu nước, yêu đồng bào sâu sắc

- Làm phụ bếp trên con tàu Đô Đốc La – tu – sơ Tờ- rê – vin

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- 3 HS đọc

Trang 6

GV treo ảnh Bến Nhà Rồng và giới thiệu :

Với lòng yêu nước thương dân sâu sắc,

Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước từ

bến cảng Nhà Rồng Nơi đây đã trở thành

1 di tích lịch sử luôn in đậm bóng hình của

người Đây chính là hình ảnh Bến Cảng

Nhà Rồng ngày nay.

III Củng cố - Dặn dò :

- YC HS nhắc Lại nội dung của bài

- GV nói: Nguyễn Tất Thành là một tấm

gương sáng , một tấm gương đẹp nhất trong

lịch sử Việt Nam Ngày nay các em được

cắp sách tới trường , được ăn no, mặc ấm là

nhờ công ơn của Bác Vì vậy các em phải

biết quý trọng sự hòa bình, tự do và phải cố

gắng học thật giỏi để trở thành con ngoan trò

giỏi cháu ngoan Bác Hồ

- Nhận xét tiết học

- YC học sinh vê nhà đọc trước bài và chuẩn

bị nội dung bài mới

- HS quan sát và lắng nghe

- 1 số HS nêu lại nội dung

- HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	12,16 KB