Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).. - Có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà.[r]
Trang 1BÀI 14– TIẾT 20:
CHĂM SÓC GÀ
I Yêu cầu cần đạt:
- Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà
- Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có)
- Có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà
II Chuẩn bị.
- Hình ảnh minh hoạ SGK
- Phiếu đánh giá kết quả học tập
III Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (2’)
- GV gọi HS nêu lại ghi nhớ bài học
trước
2 Bài mới: Chăm sóc gà.
- Giới thiệu bài, ghi đề:
- Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của
tiết học.2’
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm
hiểu nội dung: 7’
- Nêu khái niệm và ví dụ minh hoạ
- Gọi HS tóm tắt lại nội dung bài
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS
nuôi dưỡng gà: 15’
* Cách cho gà ăn
- Đặt câu hỏi thảo luận
- 2 học sinh nêu
- Nghe, nhắc lại
- Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà
- Đọc mục 1 SGK
- Tóm tắt lại nội dung bài
- Tìm hiểu cách cho gà ăn, uống
- Đọc mục 2a SGK
Trang 2- Nhận xét, kết luận.
* Cách cho gà uống
- Nêu câu hỏi thảo luận
- Nhận xét, kết luận
HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành: 6’
- Cho học sinh làm bài tập câu hỏi
gợi ý SGK Yêu cầu HS thảo luận theo
cặp trả lời câu hỏi
- Nhận xét, kết luận Tuyên dương
HS có ý thức xây dụng bài
3 Củng cố, dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh tự chuẩn bị tiết
sau: “Vệ sinh, phòng bệnh cho gà”
- GV nhận xét tiết học
- Trả lời câu hỏi của giáo viên
- Nhận xét, bổ sung
- Đọc mục 2b
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét
- Đánh giá kết quả học tập
- HS thảo luận cặp đôi Phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét, bổ sung
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe