- Vận dụng kiến thức đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích.. Chuẩn bị.[r]
Trang 1BÀI 9 – TIẾT 14:
CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN (tt)
I Yêu cầu cần đạt:
- Vận dụng kiến thức đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích
- Có tính cần cù, ý thức yêu lao động
- Yêu thích môn học
II Chuẩn bị.
- Một số sản phẩm khâu, thêu đã học
- Tranh ảnh các bài đã học
III Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (3’) Cắt, khâu, thêu hoặc
nấu ăn tự chọn
- Kiểm tra việc chuẩn bị của các nhóm
2 Bài mới:
Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn
- Giới thiệu bài, ghi đề:
- Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của tiết
học.2’
HOẠT ĐỘNG 1: HS thực hành làm sản
phẩm tự chọn: 20’
- Kiểm tra sự chuẩn bị nguyên vật liệu, dụng
cụ thực hành của HS
- Đến từng nhóm quan sát, uốn nắn, hướng dẫn
thêm
HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá kết quả thực
hành:7’
- HS để đồ dùng lên bàn
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV
- HS trật tự làm bài thực hành
- HS quan sát và yêu cầu các em
Trang 2- GV chọn một số bài thực hành đã hoàn thành
cho HS quan sát và yêu cầu các em nhận xét,
đánh giá sản phẩm dựa trên các tiêu chí ở
SGK
- Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của các
nhóm, cá nhân
4 Củng cố,Dặn dò: (3’)
- Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài đã học
- Giáo dục HS có ý thức tự phục vụ, giúp gia
đình việc nội trợ
- Nhắc HS chuẩn bị tốt giờ học sau
Nhận xét tiết học
nhận xét, đánh giá sản phẩm dựa trên các tiêu chí ở SGK
- HS chú ý lắng nghe
- HS nhắc lại tên các bài đã học
- HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe