Kĩ năng : Hiểu nội dung: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước (trả lời được các câu hỏi trong Sách giáo khoa)2. Thái độ : Yêu thích môn học.[r]
Trang 1Tập đọc tuần 21 tiết 1
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
(KNS)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng của các nhân
vật
2 Kĩ năng: Hiểu nội dung: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn,
bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước (trả lời được các câu hỏi trong Sách giáo khoa)
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Tự nhận thức (nhận thức được trách nhiệm công dân
của mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn dân tộc) Tư duy sáng tạo.
- Các phương pháp: Đọc sáng tạo Gợi tìm Trao đổi, thảo luận Tự bộc lộ
(bày tỏ sự cảm phục Giang Văn Minh; nhận thức của mình).
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn luyện đọc diễn cảm
2 Học sinh: SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động khởi động (4 phút):
- KTBC: Gọi HS đọc bài Nhà tài trợc đặc
biệt của Cách mạng và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, cho điểm
- GTB: trực tiếp
2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết đọc trôi chảy, đọc
đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu 1 HS giỏi đọc bài
- GV treo tranh lên bảng
- Chia bài văn thành 4 đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu đến cho ra lẽ.
+ Đoạn 2: tiếp theo đến Liễu Thăng.
+ Đoạn 3: tiếp theo đến ám hại ông.
HS đọc bài Nhà tài trợc đặc biệt của Cách
mạng và trả lời câu hỏi.
- HS khá giỏi đọc cả bài
- HS quan sát tranh minh họa bài văn
- HS lấy viết làm dấu các đoạn của bài
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn văn
- HS đọc từng đoạn nối tiếp
Trang 2+ Đoạn 4: phần còn lại.
- GV khen những em đọc đúng kết hợp sửa
lỗi cho những em đọc còn phát âm sai, ngắt
nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc chưa
phù hợp
- GV yêu cầu HS đọc lượt thứ 2 đồng thời
nêu phần Chú giải SGK.
- GV yêu cầu HS đọc theo cặp 2 vòng
- GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng lúc
rắn rỏi, hào hứng; lúc trầm lắng, tiếc
thương Biết đọc phân lời các nhân vật
b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết trả lời các câu hỏi
SGK để hiểu nội dung của bài
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS đọc và hiểu nội dung
của bài:
+ Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để
vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng?
+ Nhắc lại cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn
Minh và đại thần nhà Minh?
+ Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông
Giang Văn Minh?
+ Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là
người trí dũng song toàn?
c Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10
ph)
* Mục tiêu: Học sinh biết đọc với giọng lúc
rắn rỏi, hào hứng; lúc trầm lắng, tiếc
thương Biết đọc phân lời các nhân vật
* Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS đọc
- GV dùng bảng phụ viết sẵn đoạn 2, 3
- GV nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS
- GV tuyên dương những em đọc hay nhất
3 Hoạt động nối tiếp: 3 phút
Nhận xét tiết học; Về đọc lại bài nhiều lần;
- HS nêu mục Chú giải SGK.
- HS đọc theo cặp -2 em đọc cả bài
- HS đọc thầm, đọc lướt bài văn để trả lời câu hỏi:
+ Vờ khóc than vì không có mặt ở nhà để
giỗ cụ tổ năm đời…giỗ Liễu Thăng.
+ HS luân phiên nối tiếp nhau nhắc lại cuộc đối đáp
+ HS trả lời
+ HS trả lời
- 4 HS đọc nối tiếp nhau 4 đoạn của bài
- HS luyện đọc diễn cảm
- Một vài HS thi luyện đọc hay trước lớp Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất
Trang 3Chuẩn bị bài tiếng rao đêm.