* Với học sinh khéo tay: Lắp được xe cần cẩu theo mẫu.. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng; tay quay, dây tời quấn vào và nhả ra được.[r]
Trang 1BÀI 16– TIẾT 23:
LẮP XE CẦN CẨU (t2)
I Mục đích yêu cầu Học sinh:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe cần cẩu
- Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu
-Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được
* Với học sinh khéo tay: Lắp được xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng; tay quay, dây tời quấn vào và nhả ra được
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi tực hành
II Chuẩn bị.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Kiểm tra bài cũ 3’
- Hỏi nội dung bài trước
- Nhận xét, đánh giá
2.Bài mới 2’
- Giới thiệu bài, ghi đề:
Hoạt động 1: 5’
- Cho học sinh quan sát mẫu xe
- Hướng dẫn học sinh quan sát
Hoạt động 2: 18’
- Quan sát kiểm tra đồ dùng Gọi HS
nhắc lại cách em đã từng làm
- Nhắc lại thao tác lắp và tháo xe cần
cẩu cho HS nắm rõ hơn
- Lắp từng bộ phận
- HS nêu Cả lớp theo dõi, nhận xét
- HS lắng nghe
- Nghe, nhắc lại
- HS quan sát, nhắc lại đặc điểm xe
- HS nêu
- Chọn chi tiết
- Lắp từng bộ phận
Trang 2- Lắp ráp xe cần cẩu.
- Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và
xếp gọn vào hộp
- Yêu cầu HS thực hành nhóm 4
Hoạt động 3: 5’
- GV chọn một số bài thực hành xong
cho cả lớp nhận xét, đánh giá sản
phẩm
- Nhận xét, tuyên dương
3 Củng cố, dặn dò: 2’
- Gọi HS nhắc lại tên bài học
- Dặn học sinh tự chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
- Thực hành (nhóm)
- HS đánh giá sản phẩm
- Trưng bày sản phẩm
- Nhận xét, b́ình chọn
- HS nhắc lại
- HS chú ý lắng nghe, chi nhớ