Đọc trôi chảy toàn bài, giọng kể phù hợp với diễn biến của các sự việc.. + Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi2[r]
Trang 1TẬP ĐỌC
Bài 2 4 : NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I Mục đích yêu cầu:
1 Đọc trôi chảy toàn bài, giọng kể phù hợp với diễn biến của các sự
việc
+ Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và
dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi
2 Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài văn kể
GDMT: Có ý thức bảo vệ môi trường
II Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học
-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ: HS đọc bài thơ Hành trình của bầy ong
-GV nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
2 1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài qua tranh 2 2
Luyện đọc:-Gọi HS khá đọc bài NX
-Chia bài thành 3 phần để luyện đọc Tổ chức cho
HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó
(chú giải sgk)
-GV đọc mẫu toàn bài giọng kể, chậm rãi, thay đổi
giọng theo nội dung truyện
2 3 Tìm hiểu bài : Tổ chức cho đọc thầm thảo
luận và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3b trong sgk
GDMT: Em có nhận xét gì về tình trạng rừng ở
địa phương mình? Em có thể làm gì để góp phần
bảo vệ tài nguyên rừng ở quê em?
2 4 Luyện đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trên trong
nhóm, thi đọc diễn cảm trước lớp NX bạn đọc GV
3 HS đọc vả trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bố sung
HS quan sát tranh, NX -1HS khá đọc toàn bài -HS luyện đọc nối tiếp đoạn
Luyện phát âm tiếng, từ dễ lẫn
Đọc chú giải trong sgk -HS nghe, cảm nhận
-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk
-HS liên hệ phát biểu
Trang 2NX đánh giá
3 Củng cố-Dặn dò: Hệ thống bài: Câu chuyện
muốn nói lên điều gì? Em cần có thái độ như thế nào
đối với những hành động khai thác rừng bừa bãi
Nhận xét tiết học
Dặn HS chuẩn bị bài: Trồng rừng ngập mặn
-HS luyện đọc trong nhóm; thi đọc trước lớp; nhận xét bạn đọc
-Nêu ý nghĩa của bài
HS liên hệ, phát biểu