Treo bảng phụ chép đoạn tranh luận của 3 bạn hướng dẫn đọc theo cách phân vai.. -Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai đoạn trên trong nhóm, thi đọc diễn cảm trước lớp?[r]
Trang 1TẬP ĐỌC
Bài 1 8 : CÁI GÌ QUÝ NHẤT
I Mục đích yêu cầu:
1 Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời
nhân vật
2 Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận:
Người lao động là đáng quý nhất (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3)
3 Giáo dục: Quý trọng, biết ơn người lao động
II Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học
-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ: gọi HS đọc thuộc bài thơ Trước cổng
trời Trả lời các câu hỏi trong sgk
2 Bài mới:
2 1 Giới thiệu bài:Giới thiệu bài qua tranh minh
hoạ
2 2 Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài NX
-Chia bài thành 3 phần để luyện đọc Tổ chức
cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ
khó (chú giải sgk)
Lưu ý HS đọc đúng các tiếng dễ lẫn (trao đổi,
tranh luận, sôi nổi…)
-GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc thể hiện rõ lời của
các nhân vật: người dẫn chuyện, Hùng, Quý, Nam
và thầy giáo
2 3 Tìm hiểu bài :
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời
các câu hỏi 1, 2, 3 trong sgk
Hỗ trợ HS câu hỏi 3: Giúp HS hiểu: Cách lập
luận có lý có tình của thầy giáo: khẳng định
cái đúng của 3 bạn: Lúa, gạo, thời giờ đều
HS chuẩn bị theo yc
HS quan sát tranh, NX
-1HS khá đọc toàn bài -HS luyện đọc nối tiếp đoạn Luyện phát âm tiếng, từ dễ lẫn
Đọc chú giải trong sgk -HS nghe, cảm nhận
-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk
-HS nêu nhận xét của bản thân về cách lập luận của thầy giáo
Trang 2đáng quý nhưng chưa phải là quý nhất Sau đó
đưa ra ý kiến mới sâu sắc hơn để khẳng định
người lao động mới là quý nhất
Chốt ý rút nội dung bài (Yêu cầu1, ý2)
2 4 Luyện đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài Treo bảng phụ chép
đoạn tranh luận của 3 bạn hướng dẫn đọc theo cách
phân vai
-Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai đoạn trên trong
nhóm, thi đọc diễn cảm trước lớp NX bạn đọc GV
NX đánh giá
3 Củng cố-Dặn dò: Liên hệ: Em có thể đặt tên nào
khác cho câu chuyện? Qua câu chuyện em rút ra
cho mình bài học gì?
Nhận xét tiết học
Dặn HS chuẩn bị bài:Đất Cà Mau
-HS luyện đọc trong nhóm;thi đọc trước lớp;nhận xét bạn đọc
HS liên hệ, phát biểu