Đọc đúng văn bản kịch, ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.. Hiểu:-Các từ trong mục chú giải sgk.[r]
Trang 1TẬP ĐỌC
LÒNG DÂN
I Mục đích yêu cầu:
1 Đọc đúng văn bản kịch, ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với
tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch
Hiểu:-Các từ trong mục chú giải sgk
-Hiểu nội dung: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc cứu cán
bộ cách mạng
2 Rèn kĩ năng đọc văn bản kịch
3 Giáo dục:Cảm nhận đựợc truyền thống yêu nước của nhân dân ta
II Đồ dùng: -Tranh minh hoạ bài học
-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ: Gọi HS đọc thuộc và trả lời câu hỏi
bài Sắc màu em yêu
-GV nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
2 1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài bằng tranh
minh hoạ
2 2 Luyện đọc:
-GV đọc mẫu Phân biệt tên nhân vật với lời
nói của nhân vật và lời chú thích về thái độ,
hành động của nhân vật
-Chia bài thành 3 đoạn Tổ chức cho HS đọc
nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú
giải sgk)
Lưu ý HS đọc đúng giọng nhân vật Đọc đúng
các từ địa phương Nam Bộ
2 3 Tìm hiểu bài :
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả
lời các câu hỏi 1, 2, 3 trong sgk
Hỗ trợ HS câu hỏi 3, khuyến khích HS phát
- 3 HS lên bảng Lớp nhận xét
bổ sung
HS quan sát tranh, NX
-HS nghe
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn Đọc chú giải trong sgk
-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk
-HS thảo luận, phát biểu câu 3 theo ý hiểu của bản thân -Nhắc lại nội dung bài
Trang 2biểu tự do theo ý hiểu của bản thân
-GV chốt ý rút nội dung bài (yêu cầu 1, ý 2)
2 4 Luyện đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài Lưu ý HS đọc
theo cách phân vai Treo bảng phụ chép đoạn cuối
vở kịch, hướng dẫn đọc
-Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai trong nhóm,
thi đọc trước lớp NX bạn đọc GV NX đánh giá
3 Củng cố-Dặn dò:
-Liên hệ:Em có suy nghĩ gì về nhân vật dì Năm?
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS luyện đọc ở nhà, trả lời câu hỏi trong
sgk chuẩn bị tiết sau bài Lòng dân(phần 2)
-Học sinh luyện đọc trong nhóm Thi đọc diễn cảm trước lớp Nhận xét bạn đọc
-HS suy nghĩ phát biểu
HS nhắc lại nội dung bài