- Trong phong trào đồng khởi đó bùng nổ vào thời gian nào?. Tiêu biểu nhất là.[r]
Trang 1BÀI: BẾN TRE ĐỒNG KHỞI
I MỤC TIÊU:
- Vì sao nhân dân miền Nam phải vùng lên "Đồng khởi"
- Đi đầu trong phong trào "Đồng khởi" ở miền Nam là nhân dân tỉnh Bến Tre
- Nêu được ý nghĩa của phong trào Đồng khởi
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Ảnh trong SGK
- Bản đồ hành chính Việt Nam, phấn màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ
yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học tương ứng
Đồ dùng
5'
33’
A- Kiểm tra bài cũ:
Nêu tình hình nước ta sau hiệp định giơ- ne-vơ?
- Vì sao đất nước ta bị chia cắt?
- Trước nỗi đau chia cắt của đất nước, nhân dân ta phải làm gì?
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài.
2 Nội dung hoạt động
* Hoạt động 1: Hoàn cảnh bùng nổ phong trào “Đồng khởi” Bến Tre.
- Chính quyền Ngô Đình Diệm có những tội ác gì với nhân dân miền Nam?
- Vì sao nhân dân miền Nam đồng loạt đứng lên khởi nghĩa?
- Trong phong trào đồng khởi đó bùng
nổ vào thời gian nào? Tiêu biểu nhất là
* Phương pháp kiểm tra và đánh giá.
- 3 HS trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, cho điểm
- GV nêu mục đích yêu cầu, ghi bảng, HS ghi vở
- Gọi HS lên bảng chỉ vị trí tỉnh Bến Tre
- 1 HS đọc đoạn từ đầu
mạnh mẽ nhất
- Trao đổi để trả lời câu hỏi
- HS nối tiếp nhau trả lời, có
bổ sung
Phấn màu Bản
đồ
Trang 2ở đâu?
* Phong trào Đồng khởi Bến Tre diễn ra mạnh mẽ như thế nào chúng ta cùng chuyển tiếp ý sau:
* Hoạt động 2: Phong trào “Đồng khởi” của nhân dân tỉnh Bến Tre.
- Thuật lại sự kiện ngày 17/1/1960?
- Cuộc đồng khởi Bến Tre diễn ra mạnh
mẽ như thế nào? Do ai lãnh đạo?
- Hãy thuật lại diễn biến cuộc tổng khởi nghĩa ở Bến Tre?
- Hình ảnh trong bài mô tả điều gì?
- ý nghĩa của phong trào khởi nghĩa đồng khởi Bến Tre?
* Kết luận: Phong trào đồng khởi Bến tre như một ngọn lửa chói ngời niềm tin của nhân dân cả nước, làm cho thế trận của địch bị đảo lộn, hoang mang
3 Củng cố, dặn dò.
- Vì sao nhân dân ta đứng lên đồng khởi?
- Tinh thần của nhân dân ta trong phong trào đồng khởi như thế nào?
- Bài hát nào nói về Bến Tre đồng khởi?
- GV nhận xét tiết học
- Sưu tầm ảnh tư liệu về nhà máy cơ khí
Hà Nội) và chuẩn bị bài 21
* Phương pháp thảo luận nhóm
- HS đọc SGK, trao đổi theo nhóm, trình bàydiễn biến của phong trào cho các bạn nghe,
HS khác nghe và bổ sung
- GV đi giúp đỡ từng nhóm bằng các câu hỏi gợi ý
- GV rút ra nội dung ghi nhớ
- Vài HS đọc lại
- GV cho HS nghe băng (nếu có) "Dáng đứng Bến Tre"
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: