Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy con của một số loài thú (hổ, hươu)1. Các hoạt động.[r]
Trang 1BÀI 60: SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ
I Yêu cầu
Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy con của một số loài thú (hổ, hươu)
II Chuẩn bị
Hình vẽ trong SGK trang 122, 123
III Các hoạt động
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ
- Câu hỏi
+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con
và thú mẹ? Thú con mới ra đời được thú mẹ
nuôi bằng gì?
+ So sánh sự sinh sản của thú và của chim, bạn
có nhận xét gì? Kể tên một số loài thú đẻ mỗi
lứa 1 con, mỗi lứa nhiều con
- GV nhận xét, đánh giá
3 Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát
- GV yêu cầu HS quan sát và nhận xét các hình
1a, 1b, hình 2 SGK trang 122, 123
Hoạt động 2: Thảo luận
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 các câu hỏi
sau:
+ Hổ thường sinh sản vào mùa nào?
+ Vì sao hổ mẹ không rời con suốt tuần đầu
sau khi sinh?
+ Khi nào hổ mẹ dạy hổ con săn mồi, khi nào
- 2 HS trả lời
- Lớp nhận xét
- HS quan sát, nhận xét từng hình + Hình 1a: Cảnh hổ mẹ đang nhẹ nhàng tiến đến gần con mồi
+ Hình 1b: Cảnh hổ con nằm phục xuống đất trong đám cỏ lau, cách con mồi một khoảng nhất định để quan sát hổ mẹ săn mồi thế nào
+ Hình 2: Cảnh hươu mẹ và hươu con đang chạy trốn kẻ thù
- Các nhóm đọc thông tin trong SGK
thảo luận các câu hỏi
- Đại diện trình bày kết quả.
- Các nhóm khác bổ sung.
Trang 2hổ con sống độc lập?
+ Hươu ăn gì để sống?
+ Hươu thường đẻ mỗi lứa mấy con? Hươu con
mới sinh đã biết làm gì?
- GV chốt lại: Thời gian đầu, hổ con đi theo dõi
cách săn mồi của hổ mẹ Sau đó cùng hổ mẹ
săn mồi Chạy là cách tự vệ tốt nhất của các
con hươu, nai hoẵng non để trốn kẻ thù
4.Củng cố - dặn dò
- GV tổ chức trò chơi “Săn mồi”
- Hướng dẫn HS cách chơi: “Săn mồi” ở hổ và
“Chạy trốn” kẻ thù ở hươu, nai
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: “Ôn tập: Thực vật, động vật”
- HS tiến hành chơi: Nhóm 1 cử một bạn
đóng vai hổ mẹ và một bạn đóng vai hổ con Nhóm 2 cử một bạn đóng vai hươu
mẹ và một bạn đóng vai hươu con Các nhóm bắt chước động tác săn mồi của hổ
và chạy trốn của hươu
- Nhắc lại nội dung chính của bài