- Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học - Chuẩn bị: Sự sinh sản của thực vật có hoa.[r]
Trang 1BÀI 51: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
I Yêu cầu
Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhụy trên tranh vẽ hoặc hoa thật
II Chuẩn bị
Hình vẽ trong SGK trang 104, 105 / SGK, hoa thật
III Các hoạt động
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ
- Câu hỏi: Hãy nêu công dụng của một số
nguồn năng lượng
- GV nhận xét, đánh giá
3 Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát và phân biệt nhị và
nhụy, hoa đực, hoa cái
- Yêu cầu HS quan sát các tranh SGK trang 104
thảo luận nhóm đôi:
+ Tìm ra nhị và nhụy của hoa râm bụt và hoa
sen
+ Chỉ ra hoa mướp đực và hoa mướp cái
- GV chốt lại: treo tranh, chỉ ra nhị và nhụy của
hoa râm bụt và hoa sen, hoa mướp đực ( 5a) và
hoa mướp cái (5b)
Hoạt động 2: Thực hành phân loại những
hoa sưu tầm được
- Yêu cầu các nhóm phân loại hoa sưu tầm
được, hoàn thành bảng sau:
- 2 HS thực hiện
- Lớp nhận xét
- HS quan sát và thảo luận nhóm đôi
- Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét
- Mỗi nhóm 4 em, tiến hành phân loại hoa các em sưu tầm được theo bảng sau
- Đại diện một số nhóm giới thiệu với các bạn từng bộ phận của bông hoa đó (cuống,
Số TT Tên cây Hoa có cả nhị và nhuỵ Hoa chỉ có nhị (hoa đực)
hoặc chỉ có nhuỵ (hoa cái)
Trang 2- GV kết luận:
+ Hoa là cơ quan sinh sản của những loài thực
vật có hoa
+ Cơ quan sinh dục đực của hoa gọi là nhị, cơ
quan sinh dục cái gọi là nhuỵ
+ Đa số cây có hoa, trên cùng một hoa có cả
nhị và nhuỵ
Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ của hoa
lưỡng tính
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ của hoa
lưỡng tính SGK trang 105 ghi chú thích
4 Củng cố - dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học
- Chuẩn bị: Sự sinh sản của thực vật có hoa
- Nhận xét tiết học
đài, cánh, nhị, nhuỵ)
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS vẽ và giới thiệu sơ đồ của mình với lớp
- Lớp quan sát nhận xét sơ đồ phần ghi chú
- Vài HS đọc mục bạn cần biết