-Gọi một số HS nhắc nhận xét về số TP bằng nhau.. +GV nhận xét ghi điểm.[r]
Trang 1Bài 37: SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN
I Mục đích yêu cầu:
1 HS nhận biết so sánh hai số thập phân
2 Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ lớn đén bé và ngược lại
3 GD tính cẩn thận, trình bày khoa học
II Đồ dùng:
-GV: Bảng phụ
-HS: bảng con
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ :
- Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước
-Gọi một số HS nhắc nhận xét về số TP bằng nhau
+GV nhận xét ghi điểm
2 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết
học
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách so sánh 2 phân số
a)Hướng dẫn HS làm ví dụ 1 trong sgk
+ GV Yêu cầu HS so sánh 8,1m và 7,9 m và nhận xét
+ GV nhận xét rút KL trong sgk Trang 41
+Yêu cầu HS lấy thêm ví dụ
b)Hướng dẫn HS làm ví dụ 2 trongb sgk
+GV yêu cầu HS so sánh 35,7m và 35,698m và nhận xét
+Gv nhận xét, rút KL như sgk
+yêu câu HS lấy thêm ví dụ
GV chốt lại 2 cách so sánh số thập phân
Hoạt động 3 : Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập:
Bài 1: Tổ chức cho HS làm lần lượt vào bảng con Nhận
xét Gọi một số HS giải thích cách làm
Đáp án:
a) 48,97<51,02 b) 96,4>96,38 c) 0,7> 0,65
Bài 2Yêu cầu HS làm vào vở Một HS làm vào bảng nhóm
Nhận xét chữa bài trên bảng nhóm
-1HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét, bổ sung
-Một số HS nhắc lại về số
TP bằng nhau
-HS thực hiện các ví dụ trong sgk nhận xét
-Nhắc lại phần nhận xét trong sgk
-HS làm bảng con Giải thích cách làm
Trang 2Đáp án:
Sắp xếp theo thứ thự từ bé đến lớn là:
6,375; 6,735; 7,19; 8,72; 9,01
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HS về nhà làm bài3 trong sgk vào vở
Nhận xét tiết học
-HS làm vở và bảng nhóm
-HS nhắc lại các nhận xét trong sgk