Vận dụng làm bài tập tình thể tích hình chữ nhật và hình lập phương.. GD tính cẩn thận, trình bày khoa học.[r]
Trang 1Bài 120: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục đích yêu cầu:
1 Củng cố cách tính diện tích, thể tích hình chữ nhật và hình lập phương
2 Vận dụng làm bài tập tình thể tích hình chữ nhật và hình lập phương
3 GD tính cẩn thận, trình bày khoa học
II
Đồ dùng; Bảng phụ, bảng nhóm
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ : Gọi 2 HS Lên bảng làm bài tập 1b, 1c tiết
trước
GV nhận xét, chữa bài
2 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết
học
Hoạt động2: Tổ chức HS làm bài luyện tập
Bài 1: Yêu cầu HS làm bài 1a, 1b vào vở, 2 HS lên bảng
chữa bài Nhận xét, thống nhất kết quả
Bài giải:
Đổi:1m=10dm;50cm =5dm;60cm=6dm
a)Diện tích xung quanh cảu bể kính là:
(10+5)x2x6=180dm 2
Diện tích đáy của bể kính là:10 x5 = 50 dm 2
Diện tích kính dùng làm bể cá là:180 +50 =230dm 2
b)Thể tích trong lòng bể kính là:10x5 x6=300dm 3
Đáp số: a)230dm 2 ; b)300dm 3
Bài 2: Tổ chức cho HS làm bài vào vở Một HS làm bảng
nhóm Chấm, chữa bài
Bài giải:
a)Diện tích xung quanh cảu hình lập phương là:
1,5 x 1,5 x4 =9m 2
-2 HS làm trên bảng lớp Lớp nhận xét, chữa bài
-HS làm bài vào vở,chữa bài trên bảng
-Nhắc lại cách tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật
-HS làm vở Một HS làm bảng nhóm, nhận xét, chữa bài thống nhất kết quả
-Nhắc lại công thức tính diện tích, thể tích tính hình hộp chữu nhật
Trang 2b)Diện tích toàn phần của hình lập phương là:
1,5 x 1,5 x6 =13,5m 2
c)Thể tích hình lập phương là :1,5 x1,5 x1,5 =3,375m 3
Đáp số: a) 9m 2 ;b) 13,5 m 2 c)3,375m 3
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HSvề nhà làm bài 3 vào vở
Nhận xét tiết học