- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luận, nhóm, cá nhân.. IIIA[r]
Trang 1Bài: 136: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian
- Biết đổi đơn vị đo thời gian
- HS làm được BT1, BT2 HS khá giỏi làm được cả BT3, BT4
- Giáo dục HS ý thức tích cực làm bài tập
II Chuẩn bị:
- Bảng nhóm
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực
hành, thảo luận, nhóm, cá nhân
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu quy tắc và công thức tính
vận tốc, quãng đường, thời gian
- GV nhận xét
B Bài mới:
1.Giới thiệu bài: - Ghi bảng
2 Vào bài:
3 HS lần lượt nêu
Bài tập 1 (144):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS làm vào vở
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp và GV nhận xét
Bài tập 2 (144):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm bằng bút chì vào nháp 1
HS làm trên bảng
- Cả lớp và GV nhận xét
*Bài tập 3(KG) (144):
Bài giải:
Đổi: 4 giờ 30 phút = 4,5giờ Mỗi giờ ô tô đi được là:
135 : 3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi được là:
135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy là:
45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15km
Bài giải:
Vận tốc của xe máy với đơn vị đo m/phút là:
1250 : 2 = 625 (m/phút) 1giờ = 60 phút
Một giờ xe máy đi được:
625 60 = 37500 (m); 37500m = 37,5 km/giờ
Trang 2- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS làm bài vào nháp
- Mời 1 HS khá lên bảng chữa bài Cả
lớp và GV nhận xét
*Bài tập 4 (KG) (144):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu
- Mời HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào nháp
- Mời 1 HS khá làm vào bảng nhóm, sau
đó treo bảng nhóm
- Cả lớp và GV nhận xét
Đáp số: 37,5km/ giờ
*Bài giải:
Đổi: 15,75km = 15750 m 1giờ 45 phút = 105phút Vận tốc của xe máy với đơn vị đo m/phút là:
15750 : 105 = 150 (m/phút) Đáp số: 150m/phút
*Bài giải:
72km/giờ = 72000m/giờ Thời gian để cá heo bơi 2400m là: 1
30 2400 : 72000 = (giờ) 1
30
1
30 giờ = 60phút = 2 phút Đáp số: 2 phút