Gọi một số HS trả lời, nhận xét, bổ sung chốt lời giải đúng.. +Hình B có thể tích lớn hơn.[r]
Trang 1Bài 1 10 : THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
I Mục đích yêu cầu:
1 Có biể tượng về thể tích của một hình
2 Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản
3 GD tính cẩn thận, trình bày khoa học
II
Đồ dùng;
Bộ độ dùng dạy học toán
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ : Gọi 1 HS Lên bảng làm bài tập 2 tiết trước
GV nhận xét, chữa bài
2 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu
tiết học
Hoạt động 2 : Hình thành biểu tượng về thể trích của
một hình
+GV yêu cầu HS quan sát mô hình trực quan theo hình
vẽ trong các ví dụ trong sgk
+Hướng dẫn HS nêu nhận xét như trong sgk
Hoạt động 3: Tổ chức HSlàm bài luyện tập
Bài 1: Yêu cầu HS quan sát hình và trả lời câu hỏi
Gọi một số HS trả lời, nhận xét, bổ sung chốt lời giải
đúng
Lời giải:
+Hình A có 16 hình lập phương nhỏ
+Hình B có 18 hình lập phương nhỏ
+Hình B có thể tích lớn hơn
Bài 2: Tổ chức cho HS thi trả lời nhanh Nhận xét,
chốt lời giải đúng
Lời giải:
+Hình A có 15 hình lập phương nhỏ
+Hình B có 28 hình lập phương nhỏ
-1 HS làm trên bảng lớp Lớp nhận xét, chữa bài
-HS quan sát hình Thực hiện theo các ví dụ trong sgk
-Nêu nhận xét
-HS quan sát hình, trả lời câu hỏi
-HS thi trả lời nhanh
Trang 2+Hình B có thể tích lớn hơn
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HSvề nhà làm bài 3 vào vở
một hình