Nhận xét, gọi một số HS nhắc lại cách so sánh phân số cùng mẫu số.. Gọi 1 HS lên bảng làm.[r]
Trang 1Bài 30 LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục đích yêu cầu :
1 HS biết cách so sánh các phân số, tính giá trị biểu thức với phân
số
2 giải toán dạng Tìm 2 số khi biết hiệuvà tỉ của 2 số
3 GD tính cẩn thận, trình bày khoa học
II
Đồ dùng : Bảng nhóm, bảng con
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ :
+HS1: Làm bài 3 tiết trước
+HS2: làm bài 4 tiết trước
GV Kiểm tra bài làm ở nhà của HS Nhận xét bài trên bảng,
ghi điểm
2 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết
học
Hoạt động 2 : Tổ chức cho HS làm các bài tập trang 31,
32sgk:
18
35
28
35
31
35
32
35Bài 1: a) Tổ chức cho HS sắp xếp các phân số
vào bảng con Nhận xét, gọi một số HS nhắc lại cách so
sánh phân số cùng mẫu số Lời giải :;;;
b)Cho HS làm vào vở Gọi 1 HS lên bảng làm Gv nhận xét,
chữa bài Gọi HS nhắc lại cách so sánh phân số khác mẫu
1
12
2
3
3
4
5
6 Lời giải: ;;;
Bài 2: Tổ chức cho HS làm ý a, ý d vào vở 2 HS làm bảng
lớp Nhận xét, chữa bài
Đáp án đúng:
a) 3423125 129+8+52212116 ++= ==;
15
16
3
8
3
4
15 x 8 x 3
16 x 3 x 4
15
8 d):x==
Bài 4: Hướng dẫn HS khai thác đề, tổ chức cho HS làm bài
-2 HS lên bảng làm bài 3, 4 tiết trước Lớp nhận xét, chữa bài
-HS theo dõi
-HS làm bảng con, vở Chữa bài
-HS làm vở Nhận xét chữa bài trên bảng lớp
Trang 2vào vở 1HS làm bài vào bảng nhóm Chấm vở, chữa bài
Giải: Hiệu số phần bằng nhau là:
4 – 1 =3 (phần)
Tuổi của con là: 30 : 3 =10 (tuổi)
Tuổi của bố là:10 X 4 = 40 (tuổi)
Đáp án: 10 tuổi và 40 tuổi
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HS về nhà làm các ý còn lại của bài 2, bài 3
Nhận xét tiết học
-HS làm bài vào vở Chữa bài trên bảng nhóm