Cứ lần lượt như vậy tạo thành các “con sóng” liên tiếp để các em nhảy lướt qua .Trường hợp những em bị nhảy vướng chân thì phải tiếp tục nhảy lần thứ hai để dây tiếp tục đi, đến cuố[r]
Trang 1Giáo án lớp 4 - Thể dục
TUẦN 17 BÀI 34: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT
SÓNG”
I Mục tiêu :
- Ôn tập hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác
- Trò chơi: “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II Đặc điểm – phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” như dây
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
lượng
Phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ
số
- GV phổ biến nội dung: Nêu mục
tiêu - yêu cầu giờ học
- Khởi động : Cả lớp chạy chậm theo
một hàng dọc xung quanh sân trường
6 – 10 phút
1 – 2 phút
1 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo
GV
- HS đứng theo đội hình
4 hàng ngang
Trang 2- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xe”.
- Ôn tập lại bài thể dục phát triển trên.
2 Phần cơ bản:
a) Ôn đội hình đội ngũ :
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
- GV chia tổ cho HS tập luyện dưới
sự điều khiển của tổ trưởng tại các khu
vực đã phân công Yêu cầu mỗi HS đều
được tập làm chỉ huy ít nhất 1 lần GV
đến từng tổ quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ
HS
b) Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản:
* Ôn đi nhanh chuyển sang chạy
+ GV chỉ huy cho cả lớp cùng thực
hiện tập luyện đi theo đội hình 2 – 4
hàng dọc Mỗi em cách nhau
2 – 3 m, GV nhắc nhở các em đảm bảo
an toàn
+ Cán sự lớp chỉ huy cho cả lớp thực
hiện
1 phút
1 lần mỗi động tác
2 lần 8 nhịp
18 – 22 phút
3 – 4 phút
8 – 10 phút
2 – 3 lần
GV
- Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập
GV
Trang 3+ GV chia tổ cho HS tập luyện dưới
sự điều khiển của tổ trưởng tại các khu
vực đã phân công, GV chú ý theo dõi
đến từng tổ nhắc nhở và sữa chữa động
tác chưa chính xác cho HS
+ Từng tổ trình diễn đi đều theo 1 – 4
hàng dọc và di chuyển hướng phải trái
+ Sau khi các tổ thi đua biễu diễn , GV
cho HS nhận xét và đánh giá
c) Trò chơi : “Nhảy lướt sóng ”
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi
1 lần
GV
GV
- Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập
GV
GV
Trang 4- GV nhắc lại cách bật nhảy và phổ
biến lại cách chơi: Từng cặp hai em
cầm dây đi từ đầu hàng đến cuối hàng,
dây đi đến đâu các em ở đó phải nhanh
chống bật nhảy bằng hai chân “lướt qua
sóng”, không để dây chạm vào chân
Cặp thư ùnhất đi được khoảng 2 – 3m
thì đến cặp thứ hai và khi cặp thứ hai đi
được 2 – 3m thì đến cặp thứ ba Cứ lần
lượt như vậy tạo thành các “con sóng”
liên tiếp để các em nhảy lướt
qua Trường hợp những em bị nhảy
vướng chân thì phải tiếp tục nhảy lần
thứ hai để dây tiếp tục đi, đến cuối đợt
chơi, em nào bị vướng chân nhiều lần
là thua cuộc Khi một cặp cầm dây đến
cuối hàng thì lại nhanh chống chạy lên
đầu hàng và lại tiếp tục căng dây làm
sóng cho các bạn nhảy
- GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn
trong luyện tập và vui chơi
- Tổ chức cho HS thi đua chơi chính
thứctheo tổ, GV phân công tổ trọng tài
và người cầm dây Sau một số lần GV
thay đổi các vai chơi giữa các tổ để các
em đều được tham gia chơi
- Sau các lần chơi GV quan sát, nhận
xét, biểu dương những tổ HS chơi chủ
động, những tổ nào có số bạn bị vướng
chân ít nhất
3 Phần kết thúc:
- Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội
hình vòng tròn
- HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo
nhịp
5 – 6 phút
1 lần
- HS chơi theo đội hình 2 – 3 hàng dọc
VXP
Trang 5- GV cùng học sinh hệ thống bài học
và nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ
học
- GVø giao bài tập về nhà ôn các nội
dung đội hình đội ngũ vàrèn luyện tư
thế cơ bản đã học ở lớp 3 nhắc nhở
những HS chưa hoàn thành phải ôn
luyện thường xuyên
- GV hô giải tán
4 – 6 phút
1 phút
1 phút
2 - 3 phút
- Đội hình hồi tĩnh và kết thúc
GV
- HS hô “khỏe”
IV Rút kinh nghiệm :
Tham khảo tài liệu học tập lớp 4
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-4