KN: Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết những nét riêng độc đáo của từng loài cây.. TĐ: Có ý thức viết văn và chăm sóc, bảo vệ cây cối.[r]
Trang 1TUẦN 22 TẬP LÀM VĂN
Luyện tập quan sát cây cối
I MỤC TIÊU
1.KT: Hs biết cách quan sát cây cối theo trình tự hợp lí, bằng nhiều
giác quan Nhận ra được sự giống và khác nhau giữa miêu tả 1 loài
cây với tả 1 cái cây đơn lẻ
- Biết phát hiện những nét riêng độc đáo của từng loài cây
- Tập quan sát, ghi lại kết quả quan sát 1 cây cụ thể
2 KN: Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết những nét riêng độc đáo của
từng loài cây
3 TĐ: Có ý thức viết văn và chăm sóc, bảo vệ cây cối.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh ảnh 1 số loài cây
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A Kiểm tra bài cũ (4-5’)
- Gọi HS đọc dàn ý bài văn tả cây cối, nêu
cấu tạo bài văn miêu tả cây cối
- Nhận xét, ghi điểm
B Bài mới: (32’)
1 Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học, ghi tên bài
2 Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài 1 (T39)
- Gọi 2 Hs đọc yêu cầu, nội dung
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm nhỏ
- Gọi HS trình bày, nhận xét sửa lỗi
- Nhận xét, chốt lời giải đúng
- Gọi HS đọc lại kết quả đúng
? Tác giả mỗi bài văn quan sát theo một trình
tự ntn?
? Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để
quan sát cây?
? Chỉ ra những hình ảnh so sánh và nhân hoá
mà em thích?
Bài tập 1(39)
a Trình tự quan sát:
Tên bài
Từng bộ phận của cây
Từng thời kì phát triển của cây
Sầu riêng Bãi ngô Cây gạo
+
+ +
b
Các giác quan Chi tiết được quan sát thị giác
Cây, lá, búp, hoa, dáng, thân, cành,
Khứu giác Hương thơm
Vị giác Thính giác
vị ngọt tiếng chim, tiếng
tu hú
c * So sánh:
Trang 2? Những hình ảnh so sánh, nhân hoá có tác
dụng gì?
? Bài văn nào miêu tả một loài cây? bài nào
miêu tả một cây cụ thể?
+ Miêu tả 1 loài cây có gì khác miêu tả 1 cái
cây?
* Bài 2 (T40)
- Gọi Hs đọc đề bài, GV ghi bảng
- Yêu cầu HS xác định trọng tâm:
? Bài yêu cầu miêu tả gì?
? Để miêu tả được cây ấy, em cần q/s ntn?
? Khi miêu tả, ta cần lưu ý gì?
- G treo tranh minh hoạ một số cây, gợi ý HS
cách quan sát, miêu tả
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
- Gọi HS nối tiếp trình bày
- Nhận xét, cho điểm hs
- Đọc bài tham khảo
C Củng cố- Dặn dò (2’)
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về hoàn thành bài văn, chuẩn bị bài
sau
- Hoa sầu riêng ngan ngát như hương cau, hương bưởi,…
- Cây ngô lúc nhỏ lấm tấm như mạ non,…
- Cánh hoa gạo đỏ rực quay tít như chong chóng
* Nhân hoá:
- Búp ngô non núp trong cuống lá
- Bắp ngô chờ tay người đến bẻ mang về
- Cây gạo già mỗi năm trở lại tuổi xuân
+ Làm cho bài văn hấp dẫn, sinh động
d Miêu tả loài cây: tả cây sầu riêng, bãi ngô.(chú ý phân biệt loài cây này với loài cây khác)
Miêu tả 1 cái cây: chú ý tả đặc điểm để phân biệt cây này với cây khác cùng loại
Bài tập 2: Quan sát và ghi lại những đặc điểm của 1 cây trong vườn trường em
- Cây bàng, cây phượng, cây mít, cây hoa sữa,
- HS làm bài cá nhân
- HS nối tiếp trình bày
- Nhận xét
- Đọc bài tham khảo