-HS cả lớp làm bài, sau đó một HS trình bày rõ lại từng bước thực hiện chia.. -Đặt tính và tính.[r]
Trang 1Tiết 80: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
-Biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có ba chữ số
-Áp dụng để giải các bài toán tìm thành phần chưa biết của phép tính để giải
các bài toán có lời văn
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định:
2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập
3a/87, kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS
khác
Cách 1:
3a) 2205 : (35 x 7)
= 2205 : 245 = 9
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài
-Giờ học toán hôm nay các em sẽ được rèn cách
thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có ba chữ
số , sau đó chúng ta sẽ áp dụng bài toán có liên
quan
b) Hướng dẫn thực hiện phép chia
* Phép chia 41535 : 195 (trường hợp chia hết)
-GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực
hiện đặt tính và tính
-GV theo dõi HS làm bài Nếu HS làm đúng thì
cho HS nêu cách thực hiện tính
của mình trước lớp Nếu sai nên hỏi các HS khác
trong lớp có cách làm khác không?
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và tính
như nội dung SGK trình bày
41535 195
0253 213
0585
000
Vậy 41535 : 195 = 213
-Phép chia 41535 : 195 là phép chia hết hay phép
chia có dư ?
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương trong
các lần chia
+415 : 195 có thể ước lượng 400 : 200 = 2
-2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
Cách 2:
2205 : (35 x 7)
= 2205 : 35 : 7 = 63 : 7 = 9
-HS nghe
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp
- HS nêu cách tính của mình
-HS thực hiện chia theo hướng dẫn của
GV
-Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng là tìm được số dư là 0
Trang 2+253 : 195 có thể làm tròn số và ước lượng 250 :
200 = 1 (dư 50)
+585 : 195 có thể làm tròn số và ước lượng 600 :
200 = 3
-GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại phép chia
trên
* Phép chia 80 120 : 245 (trường hợp chia có dư)
-GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực
hiện đặt tính và tính
-GV theo dõi HS làm bài Nếu HS làm đúng thì
cho HS nêu cách thực hiện tính của mình trước lớp
Nếu sai nên hỏi các HS khác trong lớp có cách làm
khác không?
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và tính
như nội dung SGK trình bày
80120 245
0662 327
1720
005
-Phép chia 80120: 245 là phép chia hết hay phép
chia có dư?
Vậy 80120 : 245 = 327 (dư 5)
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương trong
các lần chia
+801 : 245 có thể ước lượng 80 : 25 = 3 (dư)
+662 : 245 có thể ước lượng 60 : 25 = 2 (dư 10)
+1720 : 245 có thể ước lượng 175 : 25 = 7
-GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại phép chia
trên
c) Luyện tập, thực hành
Bài 1
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV cho HS tự đặt tính và tính
62 321 : 307 = 203
-Yêu cầu cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên
bảng
-GV nhận xét và cho điểm HS
4.Củng cố, dặn dò:
-Dặn dò HS làm bài tập 1b/88 và chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
-HS cả lớp làm bài, sau đó một HS trình bày rõ lại từng bước thực hiện chia
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp
-HS nêu cách tính của mình
-HS thực hiện chia theo hướng dẫn của
GV
-Là phép chia có số dư là 5
-HS nghe giảng
-HS cả lớp làm bài, sau đó một HS trình bày rõ lại từng bước thực hiện chia
-Đặt tính và tính
-2 HS lên bảng làm, mỗi HS thực hiện một phép tính, cả lớp làm bài vào vở -HS nhận xét, sau đó hai HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
-HS