+ Hai cách thực hiện đầu tiên sai vì 912 là tích riêng thứ ba, phải viết lùi về bên trái 2 cột so với tích riêng thứ nhất nhưng cách 1 lại viết thẳng cột với tích riêng thứ nhất, cách 2[r]
Trang 1Tiết 63: NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Tiếp theo)
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
-Biết cách thực hiện phép nhân với số có 3 chữ số (trường hợp có chữ số hàng
chục là 0)
-Áp dụng phép nhân với số có 3 chữ số để giải các bài toán có liên quan
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định:
2.KTBC:
-GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập
1c, nêu cách thực hiện và kết quả của bài 2,
kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS khác
-GV chữa bài nhận xét cho điểm HS
3.Bài mới:
a Giới thiệu bài
-Giờ học toán các em sẽ tiếp tục học cách thực
hiện nhân với số có ba chữ số
b Phép nhân 258 x 203
-GV viết lên bảng phép nhân 258 x 203 yêu
cầu HS thực hiện đặt tính để tính
-Em có nhận xét gì về tích riêng thứ hai của
phép nhân 258 x 203?
-Vậy nó có ảnh hưởng đến việc cộng các tích
riêng không?
-Giảng vì tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số 0
nên khi thực hiện đặt tính 258 x 203 thông
thường chúng ta không viết tích riêng này Khi
đó ta viết như sau:
258
x 203
774
516
52374
- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi nhận xét bài làm của bạn 1c) 3124 x 213
9372
3124
6248
665412
-HS nghe -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp 258
x 203
774
000
516
52374
-Tích riêng thứ hai toàn gồm những chữ số 0 -Không Vì bất cứ số nào cộng với 0 cũngbằng chính số đó
-HS làm vào nháp
Trang 2-Các em cần lưu ý khi viết tích riêng thứ ba
516 phải lùi sang trái hai cột so với tích riêng
thứ nhất
-Cho HS thực hiện đặt tính và tính lại phép
nhân 258 x 203 theo cách viết gọn
c Luyện tập, thực hành
Bài 1a
-Yêu cầu HS tự đặt tính và tính
-GV nhận xét cho điểm HS
Bài 2
-Yêu cầu HS thực hiện phép nhân 456 x 203,
sau đó so sánh với 3 cách thực hiện phép nhân
này trong bài để tìm cách nhân đúng, cách
nhân sai
-Theo các em vì sao cách thực hiện đó sai
-GV nhận xét và cho điểm HS
Bài 3 (làm bài vào vở)
-Gọi HS đọc đề
-Yêu cầu HS tự làm bài
-GV nhận xét và cho điểm HS
Tóm tắt
1 ngày 1 con gà ăn: 104g
10 ngày 375 con gà ăn:?
4.Củng cố, dặn dò:
-Dặn dò HS làm bài tập 1b,c /73 và chuẩn bị
bài sau
-Nhận xét tiết học
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con
a) 523
305x
2615 1569
159515
-HS đổi chéo bảng để kiểm tra bài của nhau
-HS làm bài
+Hai cách thực hiện đầu là sai, cách thực hiện thứ ba là đúng
+ Hai cách thực hiện đầu tiên sai vì 912 là tích riêng thứ ba, phải viết lùi về bên trái 2 cột so với tích riêng thứ nhất nhưng cách 1 lại viết thẳng cột với tích riêng thứ nhất, cách
2 chỉ viết lùi 1 cột
-Cách thực hiện thứ ba là đúng vì đã nhân đúng, viết đúng vị trí của các tích riêng -HS đọc đề toán
Bài giải
Số kg thức ăn trại đó cần cho 1 ngày là:
104 x 375 = 39 000 (g)
39 000 g = 39 kg
Số kg thức ăn trại đó cần trong 10 ngày là:
39 x 10 = 390 (kg)
Đáp số: 39 kg
-HS