1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 10

Tải Giáo án Toán lớp 4 bài 53: Nhân với số có tận cùng là chữ số 0 - Giáo án điện tử môn Toán lớp 4

3 112 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. - 1 em lên nêu và thực hiện 1 phép tính đơn giản do Gv ghi.[r]

Trang 1

Tiết 53: NHÂN VỚI SỐ CĨ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0

I.Mục tiêu :

Giúp HS:

-Biết cách thực hiện phép nhân với các số cĩ tận cùng là chữ số 0

-Aùp dụng phép nhân với số tận cùng là chữ số 0 để giải các bài tốn tính

nhanh, tính nhẩm

II Đồ dùng dạy học :

III.Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định:

2.KTBC:

-GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập

1b của tiết 52, đồng thời kiểm tra VBT về nhà

của một số HS khác

- 1 em nêu ghi nhớ “Tính chất kết hợp của phép

nhân”

-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS

3.Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

-Trong giờ học này các em học cách thực hiện

phép nhân với số tận cùng là chữ số 0

b.Hướng dẫn nhân với số tận cùng là chữ số

0 :

* Phép nhân 1324 x 20

-GV viết lên bảng phép tính 1324 x 20

-GV hỏi: 20 cĩ chữ số tận cùng là mấy?

-20 bằng 2 nhân mấy?

-Vậy ta cĩ thể viết:

1324 x 20 = 1324 x (2 x 10)

-Hãy tính giá trị của 1324 x (2 x 10)

-Vậy 1324 x 20 bằng bao nhiêu?

-GV hỏi: 2648 là tích của các số nào?

-Nhận xét gì về số 2648 và 26480?

-Số 20 cĩ mấy chữ số 0 ở tận cùng?

-Vậy khi thực hiện nhân 1324 x 20 chúng ta

chỉ thực hiện 1324 x 2 rồi viết thêm một chữ số

0 vào bên phải tích 1324 x 2

-GV: Hãy đặt tính và thực hiện tính 1324 x 20

-GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép nhân

của mình

-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV,

HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

- 1 em lên nêu và thực hiện 1 phép tính đơn giản do Gv ghi

-HS đọc phép tính

-Là 0

-20 = 2 x 10 = 10 x 2

-1 HS lên bảng tính, HS cả lớp thực hiện vào giấy nháp:

1324 x (2 x 10) = (1324 x 2) x 10 = 2648 x 10

= 26480 -1324 x 20 = 26 480

-2648 là tích của 1324 x 2

-26480 chính là 2648 thêm một chữ số 0 vào bên phải

-Cĩ một chữ số 0 ở tận cùng

-HS nghe giảng

-1 HS lên bảng thực hiện, HS cả lớp làm vào giấy nháp

-HS nêu: Nhân 1324 với 2, được 2648 Viết

Trang 2

-GV yêu cầu HS thực hiện tính:

123 x 30

4578 x 40

-GV nhận xét

* Phép nhân 230 x 70

-GV viết lên bảng phép nhân 230 x 70

-GV yêu cầu: Hãy tách số 230 thành tích của

một số nhân với 10

-GV yêu cầu HS tách tiếp số 70 thành tích của

một số nhân với 10

-Vậy ta có:

230 x 70 = (23 x 10) x (7 x 10)

-GV: Hãy áp dụng tính chất giao hoán và kết

hợp của phép nhân để tính giá trị của biểu thức

(23 x 10) x (7 x 10)

-GV: 161 là tích của các số nào?

-Nhận xét gì về số 161 và 16100?

-Số 230 có mấy chữ số 0 tận cùng?

-Số 70 có mấy chữ số 0 tận cùng?

-Vậy cả hai thừa số của phép nhân 230 x 70 có

tất cả mấy chữ số 0 ở tận cùng?

-Vậy khi thực hiện nhân 230 x 70 chúng ta chỉ

việc thực hiện 23 x 7 rồi viết thêm hai chữ số 0

vào bên phải tích 23 x 7

-GV: Hãy đặt tính và thực hiện tính 230 x 70

-GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép nhân

của mình

-GV yêu cầu HS thực hiện tính:

1280 x 30

4590 x 40

c.Luyện tập, thực hành:

Bài 1a,b

-GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nêu cách

tính

thêm một chữ số 0 vào bên phải 2648 được 26480

- 2 HS lên bảng đặt tính và tính, sau đó nêu cách tính như với 1324 x 20

123 x 30 = 3690

4578 x 40 = 183120

-HS đọc phép nhân

-HS nêu: 230 = 23 x 10

-HS nêu: 70 = 7 x 10

-1 HS lên bảng tính, HS cả lớp làm vào giấy nháp:

(23 x 10) x (7 x 10)

= (23 x 7)x (10 x 10)

= 161 x 100 = 16100 -161 là tích của 23 x 7 -16100 chính là 161 thêm hai chữ số 0 vào bên phải

-Có một chữ số 0 ở tận cùng

-Có một chữ số 0 ở tận cùng

-Có hai chữ số 0 ở tận cùng

-HS nghe giảng

-1 HS lên bảng thực hiện, HS cả lớp làm vào giấy nháp

-HS nêu: Nhân 23 với 7, được 161 Viết thêm hai chữ số 0 vào bên phải 161 được 16100

-3 HS lên bảng đặt tính và tính, sau đó nêu cách tính như với 230 x 70

1280 x 30 = 38 400

4590 x 40 = 183 600

- 2 HS lên bảng làm bài và nêu cách tính,

HS dưới lớp làm bài vào bảng con

a) 1342 b) 13 546

x 40 x 30

53 680 406 380

Trang 3

Bài 2a,b

-GV khuyến khích HS tính nhẩm, không đặt

tính

Bài 3

-GV gọi HS đọc đề bài

-Bài toán hỏi gì?

-Muốn biết có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo

và ngô, chúng ta phải tính được gì?

-GV yêu cầu HS làm bài

-GV nhận xét và cho điểm HS

4.Củng cố- Dặn dò:

-GV tổng kết giờ học.

-Dặn HS về nhà làm bài tập 1c, 2c, 4 và chuẩn

bị bài sau

a) 1326 x 300 = 397 800 b) 3450 x 20 = 69 000

-HS đọc

-Tổng số ki-lô-gam gạo và ngô

-Tính được số ki-lô-gam ngô, số ki-lô-gam gạo mà xe ô tô đó chở

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở

Giải

30 bao gạo nặng là: 50 x 30 = 1500 (kg)

40 bao ngô nặng là: 60 x 40 =2400 (kg)

Ô tô đó chở tất cả là: 1500 + 2400 = 3900 (kg)

Đáp số: 3900 kg

-HS

Ngày đăng: 19/02/2021, 20:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w