Câu 6: Trình bày ảnh hưởng của thần kinh và nhân tố môi trường đến quá trình sinh tinh và sinh trứng. Giải thích vì sao cơ chế điều hòa sinh trứng được thực hiện theo cơ chế liên hệ ng[r]
Trang 1SỞ GD VÀ ĐT HẬU GIANG
TRƯỜNG THPT LONG MỸ
ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN: SINH HỌC 11 THỜI GIAN: 60 PHÚT A)Phần chung: 7điểm
Câu 1: Trình bày ưu điểm và hạn chế của sinh sản vô tính ở động vật (1,5đ) Câu 2: Thế nào là sinh đẻ có kế hoạch ở người (1,0đ)
Câu 3: Vì sao sự thụ tinh ở thực vật có hoa được gọi là thụ tinh kép? (1,0đ) Câu 4: Phân biệt sinh sản vô tính và hữu tính ở thực vật (2,0đ)
Câu 5: Bài Tập:
Trong một lần thúc đẻ cho cá Trắm Cỏ có trọng lượng cơ thể trung bình, người ta thu được 8000 hợp tử, về sau phôi nở thành 8000 cá Trắm Cỏ Biết rằng hiệu suất thụ tinh của tinh trùng là 25%, của trứng là 50% Hãy tính:
a) Số giao tử đực và giao tử cái thực tế được thụ tinh để tạo thành 8000 cá Trắm Cỏ (0,5đ)
b) Số tế bào sinh tinh và sinh trứng cần thiết để hoàn tất quá trình thụ tinh trên (1,0đ)
B) Phần Riêng: 3 điểm
Thí sinh chọn một trong hai phần sau:
Phần I: Theo chương trình cơ bản
Câu 6: Trình bày ảnh hưởng của thần kinh và nhân tố môi trường đến quá trình sinh tinh và sinh trứng (1,5đ)
Câu 7: Mô tả quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi ở thực vật có hoa (1,5đ)
Phần II: Theo chương trình nâng cao:
Câu 8: Có những dạng ghép mô sống nào? Dạng nào không thể thực hiện được? Vì sao? (1,0đ)
Câu 9: Trình bày cơ chế điều hòa sinh trứng Giải thích vì sao cơ chế điều hòa sinh trứng được thực hiện theo cơ chế liên hệ ngược (2,0đ)