Trong văn học hiện đại Việt Nam đó xuất hiện khỏ nhiều tỏc phẩm viết về số phận của trẻ em trong xó hội thực dõn phong kiến nhưng có lẽ chưa có nhà văn nào viết về những sinh [r]
Trang 1UBND huyện Thọ Xuân Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 8
Phòng GD&ĐT NĂM HỌC 2010-2011
Môn: NGỮ VĂN
Thời gian: 150 phỳt
Cõu 1: (2 điểm)
Xác định biện pháp tu từ và giá trị nghệ thuật của nó trong hai câu thơ sau:
Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu, tre gần nhau thêm.
(Trích Tre Việt Nam – Nguyễn Duy)
Cõu 2: ( 4 điểm)
Nêu ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh chiếc lá trong truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng của O Hen-ri.
Cõu 3: ( 4 điểm)
Nhiều bạn còn chưa hiểu rõ: Thế nào là: Học đi đôi với hành? và vì sao rất cần phải: theo điều học mà làm? như lời La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp trong văn bản Bàn luận về phép học.
Bằng những hiểu biết của mình, em hãy lý giải những thắc mắc trên (viết
độ dài không quá một trang giấy thi)
Câu 4: (10 điểm)
Trong văn học hiện đại Việt Nam đó xuất hiện khỏ nhiều tỏc phẩm viết về
số phận của trẻ em trong xó hội thực dõn phong kiến nhưng có lẽ chưa có nhà văn nào viết về những sinh mệnh đáng thương này bằng chính những trải nghiệm đau đớn trong thời thơ ấu của mỡnh nờn cú sức lay động lũng người sâu sắc như dưới ngòi bút Nguyên Hồng
Qua nhân vật bé Hồng (đoạn trích Trong lòng mẹ - Những ngày thơ ấu
của Nguyên Hồng), em hãy làm sáng tỏ nhận định trên
Hết
Họ và tên thí sinh Số báo danh