Tôi đã kể câu chuyện của bản thân và hy vọng sẽ khuyến khích những người khác như tôi cố gắng một cái gì đó mới mẻ và đầy thử thách.. Không được phép tỏ ra bất hạnh và khuyết tật để có đ[r]
Trang 1SOẠN TIẾNG ANH LỚP 12 MỚI THEO TỪNG UNIT
UNIT 1: LIFE STORIES - SKILLS
I Mục tiêu bài học
1 Aims:
By the end of this lesson, students can
– Scan a text for specific information about two people’s life stories and carefully read it for more detailed information through completing the/ a table with correct information and answering questions
– Learn new vocabulary by finding words or expressions with the definitions given
2 Objectives:
- Vocabulary: related to topic "Life Stories"
- Pronunciation: homophones in connected speech pronounce strong and weak forms of words in connected speech
- Grammar: the past simple, the past continuous, articles
II Soạn giải tiếng Anh lớp 12 Unit 1 Life Stories Skills
Reading
1 Discuss the partner Thảo luận với bạn.
What do the people in the pictures need? What can you do to help them?
Use the words under the pictures to answer the questions
Những người trong các hình ảnh cần làm gì? Những gì bạn có thể để giúp họ?
Trang 2Sử dụng các từ ngữ dưới các hình ảnh để trả lời các câu hỏi.
Gợi ý:
a What people need: These food victims need food and shelled
What to do: We can donate money, rice and old clothes
b What people need: These students are studying in a shabby classroom They need study
equipment and a decent place to study
What to do: We can donate books and money
c What people need: These young cancer patients need care and
comfort
What to do: We can visit them, give them gifts and organise different fun activities.
2 Read two people's life stories and complete the table Đọc 2 câu chuyện về cuộc sống của con người và hoàn thành bảng.
Hướng dẫn dịch:
Larry Stewart có một khởi đầu khiêm tốn Sinh ra ở Mississippi vào năm 1948, ông đã được nuôi lớn bởi ông bà ngoại Năm 1971, Larry thất nghiệp và nghèo đói trong vài ngày Sau một bữa ăn miễn phí do chủ của một nhà hàng, ông tuyên bố sẽ giúp đỡ người khác bất cứ khi nào có thể
Larry sau đó chuyển đến thành phố Kansas, nơi ông đã may mắn kiếm tiền bằng truyền hình cáp Ông bắt đầu giúp đỡ những người kém may mắn trong năm 1979, và những câu chuyện của "Secret Santa" bắt đầu lan ra khỏi thành phố Trong hơn 26 năm, ông đưa ra hàng ngàn đô la mỗi dịp Giáng sinh cho những người nghèo ở những nơi công cộng - mà không bao giờ tiết lộ danh tính của mình Càng cho đi nhiều, những câu chuyện về sự hào phóng của ông càng lan truyền trên khắp Hoa Kỳ
"Secret Santa" trở nên nổi tiếng, nhưng vẫn còn vô danh
Ông giữ kín danh tính của mình cho đến năm 2006, khi ông được chẩn đoán mắc bệnh ung thư, mà sau này đã kết thúc cuộc sống của ông Từ cái chết của Larry Stewart trong năm 2007, tấm gương
Trang 3của ông đã truyền cảm hứng cho những người khác để tiếp tục sứ mệnh của lòng tốt và làm việc từ thiện
Sinh năm 1988, Lê Thanh Thuý đã được trao tặng danh hiệu "Công dân TPHCM trẻ xuất sắc" trong năm 2006, một năm trước khi cô qua đời Ngay khi Thúy bắt đầu học trung học vào năm 2003, cô được chẩn đoán bị ung thư xương và các bác sĩ đã quyết định cắt bỏ chân để cứu cô
Việc nhập viện liên tục trong 4 năm không thể ngăn Thuý khỏi việc giúp đỡ bệnh nhân khác Ước
mơ của cô là bắt đầu một quỹ để giúp đỡ bệnh nhân ung thư trẻ tuổi Bất cứ khi nào Thuý có thể di chuyển xung quanh, cô tổ chức các hoạt động từ thiện khác nhau để làm giảm nỗi đau cho các bệnh nhân trẻ công việc có ý nghĩa của Thúy đã được chào đón và nhận được hỗ trợ của cộng đồng Kết quả là, Chương trình Giấc mơ của Thúy đã được đưa ra và hiện đang được quản lý bởi Báo Tuổi Trẻ
Báo Tuổi Trẻ tiếp tục tổ chức sự kiện hàng năm để hỗ trợ chương trình của cô Sự kiện quan trọng nhất là lễ hội Hoa hướng dương, nơi trẻ em và gia đình của họ có thể đoàn tụ và vui chơi Quà tặng được trao cho các bệnh nhân trẻ tuổi, và ký ức về Thuý sống mãi nhờ câu chuyện về tình yêu và chia sẻ
Đáp án
ame Larry Stewart Le Thanh Thuy
Nationality American Vietnamese
Health problem Cancer bone cancer
Dedicated life to the needy young cancer patients
3 Find the words or expressions in the text that have the following meanings Write them in the correct spaces Tìm các từ hoặc các biểu
Trang 4thức trong văn bản có các ý nghĩa sau Viết chúng vào đúng khoảng trống.
Đáp án
1 the needy - những người không có đủ thức ăn hoặc tiền: người thiếu thốn
2 reveal - làm cho cái gì được biết với một ai đó: tiết lộ
3 anonymous - không được biết đến với người khác: ẩn danh
4 amputate - loại bỏ một phần cơ thể trong một hoạt động y tế: cắt đi
5 initiate - bắt đầu, bắt đầu làm một cái gì đó quan trọng : khởi đầu
6 memory - một cái gì đó được nhớ lại từ quá khứ: trí nhớ (kỷ niệm)
4 Answer the questions Trả lời câu hỏi.
Hướng dẫn dịch:
1 - Larry Stewart đã làm gì để giúp đỡ những người cần giúp đỡ?
2 - Tại sao ông được gọi là "Secret Santa"?
3 - Hành động của ông ảnh hưởng thế nào đến người khác kể từ cái chết của ông?
4 - Thanh Thủy đã làm gì để giúp đỡ những người khác?
5 - Danh hiệu gì Thủy đã được trao tặng?
6 - Làm thế nào để Báo Tuoi Tre quản lý Chương trình Giấc mơ của Thúy?
Đáp án
1 Every Christmas, Larry handed out thousands of dollars to needy people in public places
Trang 52 Because he gave money to people during the festival season of December while his identify was hidden
3 People have been insired to continue his mission of kindness and charitable work
4 Thuy organised charitable activities to relieve young cancer patient's pain
5 She was awarded the title "Ho Chi Minh City Outstanding Young Citizen"
6 The newspaper holds annual events to support her program One of them is the Sunflower Festival where children and their families get together and have fun Gifts are given to the young patients and the memory of Thuy is kept alive by her story about love and sharing
5 Discuss with a partner Thảo luận với bạn.
Have you ever taken part in the Sunflower Festival to support Thuy's Dream Programme? Bạn đã bao giờ tham gia vào lễ hội Hoa hướng dương để hỗ trợ Chương trình Giấc mơ của Thúy?
a If yes, what did you do during the festival? (Nếu có, bạn đã làm gì trong lễ hội?)
b If no, would you like to do it in the future and how would you help? Give your reasons (Nếu không có, bạn muốn làm điều đó trong tương lai không và bạn sẽ giúp đỡ thế nào? Đưa ra lý do của bạn.)
Gợi ý:
I have never taken part in the Sunflower Festival to support Thuy's Dream Programme because I did not know about it But now I know about it and it’s amazing program, I absolutely would like to join
in this Festival in the future I will help by donating old clothes and books because I have a lot of clothes and books that I don’t fit anymore I will also advice my friends and my family to take part
in this festival I will do my best to support children in need and help them to have a better future
Speaking
Trang 61 Choose the correct sentences (a-d) to complete the conversation between two friends Chọn câu đúng (a-d) để hoàn thành cuộc trò chuyện giữa hai người bạn.
Đáp án
1 - d I want to see my expression while I'm speaking
2 - a Who is he?
3 - c Do you know any stories about him? An interesting story will hold the attention of your audience an the judges
4 - b Well, in a way, but twenty years later his reputation was restored
Hướng dẫn dịch:
John: Xin chào, Văn Bạn đang làm gì đấy? Tại sao các nói chuyện với gương?
Văn: Vâng Tôi đang tập luyện cho cuộc thi kể chuyện vào tuần tới Tôi muốn nhìn thấy biểu hiện của tôi trong khi tôi đang nói
John: Tôi hiểu Chủ đề là cuộc đời của một nhân vật lịch sử, phải không?
Văn: Đúng Tôi đã quyết định nói về Nguyễn Trãi
John: Nguyễn Trãi? Ông ấy là ai?
Văn: Ông ấy là một học giả tài năng và một chiến lược gia có tay nghề cao Ông sinh năm 1380 Ông đã giúp vua Lê Lợi để giải phóng đất nước của chúng tôi từ những kẻ xâm lược trong thế kỷ 15 Tôi ngưỡng mộ ông vì những cống hiến của ông cho đất nước của chúng tôi
John: Wow! Ông ấy là một anh hùng dân tộc thực sự Bạn có biết câu chuyện gì về ông không? Một câu chuyện thú vị sẽ thu hút sự chú ý của khán giả và giám khảo
Văn: Có Tôi sẽ nói về sự kỳ bí của Lychee Garden Đó là về một sự cố dẫn đến cái chết của gia đình Nguyễn Trãi
Trang 7John: Trời Vì vậy, cuộc sống của ông đã kết thúc trong bi kịch?
Vân: Vâng, một cách nào đó, nhưng hai mươi năm sau đó danh tiếng của ông đã được khôi phục Và ông đã được đề cử là một danh nhân văn hóa thế giới được UNESCO công nhận vào năm 1980 Tại sao bạn không đến với cuộc thi và lắng nghe câu chuyện của tôi?
John: OK Tôi sẽ đến Tôi thực sự muốn biết thêm về người đàn ông nổi tiếng này
2 Practise the conversation with a partner Thực hành đoạn hội thoại với bạn.
3 Work with a partner Use the information below or your own ideas
to talk about one of the historical figures below Làm việc cùng bạn.
Sử dụng thông tin dưới đây hoặc ý tưởng của riêng bạn để nói về một trong những số liệu lịch sử dưới đây.
King Le Thai To: 1385 - 1433
Le Quy Don: 1726 - 1784
Listening
1 Why are people often interested in the life of celebrities or famous people? Tick the possible reasons and add some more if you can Tại sao mọi người thường quan tâm đến cuộc sống của những người nổi tiếng hay những người nổi tiếng? Đánh dấu các lý do có thể và thêm một số chi tiết nếu bạn có thể.
They are curious
They want to know more about their idols
They can have something to gossip about
They want to learn lessons from famous people's failures or successes
Trang 8They can criticise or slander the person they do not like.
Hướng dẫn dịch
Họ rất tò mò
Họ muốn biết thêm về thần tượng của mình
Họ có thể có một cái gì đó để buôn chuyện
Họ muốn học những bài học từ thất bại hay thành công những người nổi tiếng
Họ có thể chỉ trích hay nói xấu người mà họ không thích
2 Listen to a talk show with host Cindy Brown and guest speaker Andy Lewis, a sociologist Choose the best answer to complete each statement Nghe chương trình trò chuyện với chủ nhà Cindy Brown và diễn giả khách mời Andy Lewis, một nhà xã hội học Chọn câu trả lời đúng nhất để hoàn thành mỗi câu.
Bài nghe:
Nội dung bài nghe:
Cindy: Welcome to our talk show with guest speaker Mr Andy Lewis, a sociologist Mr Lewis Andy: Please call me Andy I don't want to be too formal
Cindy: No problem, Andy These days, our audience seem to be overwhelmed with stories in the newspapers or on the Internet - stories about celebrities, political figures, or even ordinary people around us
Andy: You mean we're living in a world of stories and scandals?
Cindy: Right As a sociologist, do you have any advice for our audience?
Trang 9Andy: I think there're two sides to this issue We need some life skills to protect ourselves First, we don't want other people to take advantage of our stories They may use our private lives for blackmail or slander in order to harm our reputation or just for fun
Cindy: For whatever purpose, it could be extremely damaging
Andy: Exactly So we should not reveal too much of our private life on social networking sites Cindy: I agree But how about the stories of other people? Should we read or follow these stories?
Andy: That's the second point I want to discuss Another life skill is learning from other people's lives Everyone's life story is like a book that can teach us something So we should open that book and read it critically
Cindy: Critically? Can you explain this?
Andy: It means we should make careful judgements when reading a life story and ask ourselves questions like, ‘Why is this story told?’ or ‘What lessons can I learn from it?’
Cindy: Lessons such as ?
Andy: Such as a person's reasons for failure or success This may help us to avoid similar failure or
to adopt a new way of life so we can improve ourselves and become better human beings
Cindy: Very interesting Thank you, Andy, for your advice and for sharing your thoughts with our listeners Next week
Đáp án
1 - B; 2 - A; 3 - C; 4 - A;
3 Listen again Answer the questions Đọc lại lần nữa Trả lời câu hỏi.
Bài nghe:
1 - Kỹ năng sống gì mà Andy nghĩ mọi người nên có?
Trang 102 - Theo Andy, câu hỏi mà chúng ta nên tự hỏi bản thân khi đọc hoặc nghe một câu chuyện cuộc sống là gì?
3 - Chúng ta có lợi gì từ việc học những thất bại hay thành công của người khác?
Đáp án
1 The audience should have life skills to protect themselves and to learn from other people's live
2 We should ask ourselves two question : "Why is this story told?", "What lesson can I learn form it?"
3 We can learn how to avoid similar mistakes or to adopt a new way of life so we can improve ourselves and become better human beings
4 Do you agree with Andy that everyone's life story is like a book that can teach us something? Discuss with a partner Bạn có đồng ý với Andy rằng câu chuyện cuộc đời của mọi người giống như một cuốn sách có thể dạy cho chúng ta cái gì đó? Thảo luận với bạn học.
Gợi ý:
I agree with Andy Because everyone has ups and downs through their life, and the stories of being successful may inspire to us Besides, from their failures, we can gain experience for ourselves to avoid
Writing
1 Read the story of a champion swimmer and complete the blank Use the words in the box Đọc câu chuyện về một tay bơi vô địch và hoàn thành phần trống Sử dụng các từ trong hộp.
Đáp án
1 adopted 2 obsessed 3 helpless
Trang 113 overcome 5 competed 6 misfortune
Hướng dẫn dịch:
1 adopted: thông qua
2 obsessed: bị ám ảnh
3 helpless: bất lực
4 overcome: vượt qua
5 competed: cạnh tranh
6 misfortune: bất hạnh
Câu chuyện về cuộc sống của bạn là gì?
Học tập là hành trình suốt đời Chia sẻ trải nghiệm cuộc sống của bạn với người khác để họ có thể học hỏi từ bạn Đừng ngần ngại về việc đăng câu chuyện của bạn về việc vượt qua khó khăn và đạt được thành công
Bất hạnh, kiên nhẫn, thành công
Bởi Carlos
Đăng lúc 09: 00, ngày 10 tháng 9
Tôi sinh ra mà không có đôi chân và bị bỏ rơi bên ngoài trại trẻ mồ côi ở Philippines, nơi tôi được nuôi dạy đến khi tôi lên tám Người mẹ nuôi Molly Page nhận tôi vào và đưa tôi đến nhà của bà ở Perth, Úc, để điều trị y tế
Sau khi quen với đôi chân giả của mình, tôi trở nên ám ảnh với thể thao và muốn chơi bóng đá giống như những đứa trẻ cùng tuổi khác Tuy nhiên để giữ được thăng bằng trên đôi chân của mình trong khi chơi bóng là một vấn đề, vì vậy tôi được khuyên nên thử tập bơi Đó là khi sự nghiệp thể thao của tôi bắt đầu
Trang 12Mẹ của tôi gửi tôi đến câu lạc bộ bơi lội - nơi tôi được nhận hướng dẫn tốt nhất từ Bruce Murphy Tôi sẽ không bao giờ quên nỗi sợ hãy khi lần đầu tiên tôi bước chân vào hồ bơi Tôi cảm thấy rất bất lực và sợ hãi khi tôi nghĩ rằng tôi sẽ chết Tuy nhiên, Bruce ở đó, hướng dẫn tôi vượt qua các giai đoạn khác nhau và giúp tôi vượt qua nỗi sợ hãi của bản thân Tôi rất ngạc nhiên vì tôi có thể tiến bộ rất nhanh
Năm 2012, tôi tham gia cuộc thi địa phương đầu tiên của tôi Những năm sau đó, tôi bắt đầu giành được huy chương vàng trong các giải vô địch khác nhau ở Úc dành cho những người theo Đạo Bây giờ tôi đã 20 tuổi, giấc mơ của tôi là trở thành vận động viên bơi lội trong thế vận hội Paralympic
Tôi đã kể câu chuyện của bản thân và hy vọng sẽ khuyến khích những người khác như tôi cố gắng một cái gì đó mới mẻ và đầy thử thách Không được phép tỏ ra bất hạnh và khuyết tật để có được con đường đi tới thành công của bạn Ở đâu có ý chí, ở đó có con đường Đây là phương châm của tôi
2 Put the following parts of the story in the correct order they appear in the story Đặt các phần sau của câu chuyện theo thứ tự đúng mà chúng xuất hiện trong câu chuyện.
1 - e Story title (Tiêu đề câu chuyện)
2 - a Writer's name (Tên của người viết)
3 - d Posting date and time (Thời gian đăng bài)
4 - c Childhood (Tuổi thơ)
5 - g Turning point in writer's life (Điểm nhấn trong cuộc đời người viết)
6 - b Writer's ambitions and achievements (Tham vọng và thành tựu của người viết)
7 - f Story's message (Lời nhắn nhủ của câu chuyện)
3 Use the given information to write another story of 180-250 words You can add further details to make your story more interesting Sử dụng các thông tin được đưa ra để viết một câu