1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 12

Download Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn ngữ văn

6 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 12,09 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiểm tra mức độ chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình Ngữ văn 9 sau khi học sinh học xong học kì II cụ thể: Khởi ngữ, nghĩa tường minh và hàm ý, các thành phần biệt lập, thơ hiện đạ[r]

Trang 1

PGD&ĐT HỒNG NGỰ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TT HẬU B Độc lập –Tự do –Hạnh Phúc

I Mục đích kiểm tra.

Kiểm tra mức độ chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình Ngữ văn 9 sau khi học sinh học xong học kì II cụ thể: Khởi ngữ, nghĩa tường minh và hàm ý, các thành phần biệt lập, thơ hiện đại Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ, phép tu từ ẩn dụ

1 Kiến thức:

- Nhớ được khái niệm Khởi ngữ, các thành phần biệt lập, lấy được ví dụ.

- Biết và xác định được phép tu từ ẩn dụ, các thành phần biệt lập, các phép liên kết

- Biết được các khâu, bước làm một bài văn nghị luận về đoạn thơ, bài thơ

2 Kĩ năng.

- Vận dụng kiến thức về Khởi ngữ, các thành phần biệt lập; lấy được ví dụ

- Xác định được phép tu từ ẩn dụ, các thành phần biệt lập, các phép liên kết theo yêu cầu

- Kĩ năng thực hành viết một bài văn nghị luận về đoạn thơ, bài thơ

3 Thái độ.

- Có thái độ vận dụng kiến thức đó học trong khi nói và viết

II Hình thức kiểm tra.

Hình thức: - Tự luận %

III Lập ma trận:

Đề 1:

Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

Trang 2

Chủ đề

I.Văn:

- Thơ hiện đại

Câu 3:Nêu

nội dung chính đoạn đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ

Câu 3:Chép

theo trí nhớ đoạn đầuMùa xuân nho nhỏ

bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:0,5

Số điểm:1

Tỉ lệ: 10%

Số câu:0,5

Số điểm:1

Tỉ lệ: 10%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu:1

Số điểm:2

Tỉ lệ:20%

II Tiếng Việt:

- Các thành phần biệt

lập tình thái

- Khởi ngữ

Câu 1 Nêu

khái niệm

Câu 2 Xác

định khởi ngữ

Câu 1 đặt

câu có thành phần tình thái

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:0,5

Số điểm:0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:1

Số điểm:1

Tỉ lệ: 10%

Số câu:0,5

Số điểm:0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:2

Số điểm:2

Tỉ lệ:20%

III Tập làm văn

- Nghị luận về đoạn thơ,

bài thơ

Câu 4 Nghị

luận bài Viếng lăng Bác của

Trang 3

Viễn Phương

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:1

Số điểm:6

Tỉ lệ:60%

Số câu:1

Số điểm: 6

Tỉ lệ:60 %

Tổng số :

- Số câu:

- Số điểm:

- Tỉ lệ: %

Số câu: 0,5

Số điểm: 1,5

Tỉ lệ: 15%

Số câu:1

Số điểm:1

Tỉ lệ: 10%

Số câu: 1

Số điểm: 1,5

Tỉ lệ: 15%

Số câu: 1

Số điểm: 6

Tỉ lệ: 60%

Số câu : 4

Số điểm :10

Tỉ lệ: 100%

Trang 4

TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU B

KIỂM TRA HỌC KỲ II

MÔN: NGỮ VĂN 9

Thời gian: 90 phút( không kể thời gian phát đề)

Đề

Câu 1: (1 điểm)

Thế nào là thành phần biệt lập tình thái ? Đặt một câu có thành phần tình thái

Câu 2: (1 điểm)

Xác định khởi ngữ trong các ví dụ sau:

a) Còn chúng tôi thì chạy trên cao điểm cả ban ngày (Lê Minh Khuê)

b) Sức, hai người ngang nhau

Câu 3: (2 điểm)

Hãy chép lại theo trí nhớ đoạn đầu bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ " và nêu nội dung chính của đoạn thơ đó ?

Câu 4: (6 điểm)

Những đặc sắc trong bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Câu 1: (1 điểm)

Trang 5

- Nêu đúng khái niêm thành phần tình thái: Thành phần tình thái được dùng để

thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu (0,5

điểm)

- Viết câu có thành phần tình thái chính xác (0,5điểm)

Câu 2:

a) Còn chúng tôi (0,5 điểm)

b) Sức (0,5 điểm)

Câu 3: Yêu cầu học sinh :

- Chép theo trí nhớ chính xác đoạn đầu của bài thơ '' Mùa xuân nho nhỏ '' ( 1 điểm )

- Nêu được nội dung chính đoạn thơ: miêu tả cảnh mùa xuân với những âm thanh ,sự vật, không khí rất riêng , rất mới , đẹp và tràn đầy sức sống cùng cảm xúc vui mừng của tác giả ( 1 điểm )

Câu 4: (6 điểm)

I Yêu cầu cần đạt:

1 Mở bài:

Giới thiệu bài thơ Viếng lăng Bác và khái quát nội dung cảm xúc của bài thư.

2 Thân bài: Phân tích được những hình ảnh ẩn dụ tượng trưng trong bài thơ.

- Hình ảnh “hàng tre” vừa có ý nghĩa tả thực gợi lên sự gần gũi, thân thuộc của quê hương vừa có ý nghĩa biểu tượng về sức sống và tinh thần quật cường của dân tộc Việt nam

- “Mặt trời trong lăng rất đỏ” vừa ngợi ca công lao vĩ đại của Bác vừa thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác

- “Dòng người…” thể hiện tấm lòng thành kính của nhân dân đối với Bác

- “Vầng trăng” gợi đến tâm hồn cao đẹp và những vần thơ lai láng ánh trăng của Người

- “Trời xanh” Bác là bất tử, là mãi mãi như trời xanh…

Trang 6

3 Kết bài: Khái quát giá trị và ý nghĩa của bài thơ.

II Biểu điểm:

- Điểm 6: Bài phải đạt các yêu cầu trên, có lời văn gợi cảm thể hiện rung động chân thành của người viết Không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp

- Điểm 5: Bài làm có đủ các yêu cầu trên, song còn mắc vài lỗi về diễn đạt, về ngữ pháp, chính tả

- Điểm 3-4: Nội dung nghị luận của bài viết sơ sài; lỗi chính tả, ngữ pháp tương đối nhiều

- Điểm 1-2: Chưa thể hiện được sự cảm nhận về bài thơ, bố cục lộn xộn, sai quá nhiều về chính tả, ngữ pháp

- Điểm 0: Không viết được gì hoặc viết lạc đề

Lưu ý: Trên đây chỉ là những định hướng, khi chấm giáo viên cần trân trọng

những bài học sinh diễn đạt chưa trọn ý nhưng có cảm xúc và bài làm sáng tạo của học sinh.

Ngày đăng: 19/02/2021, 19:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w