- Cáo: dùng để trình bày một chủ trương hay công bố kết quả một sự nghiệp để - Cáo: dùng để trình bày một chủ trương hay công bố kết quả một sự nghiệp để mọi người cùng biết.. mọi[r]
Trang 1ĐỀ KIỂ M TRA H Ọ C KÌ II - N¨m häc 2010-2011
Môn: Ngữ văn - Lớp : 8
Thời gian: 90 phút
C©u 1: (2 điểm)
So s¸nh sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a thÓ chiÕu, hÞch, c¸o ?
Câu 2: (2 điểm)
Các câu sau đây thuộc kiểu câu nào và được dùng để làm gì?
a Trong tù không rượu cũng không hoa
( Hồ Chí Minh - Ngắm trăng)
b [ ] Chả lẽ lại đúng là nó, cái con Mèo hay lục lọi ấy! ĐỀ ĐỀ KI M KI M Ể Ể
TRA H C Kè II - N m h c 2010-2011 Ọ ă ọ TRA H C Kè II - N m h c 2010-2011 Ọ ă ọ
M n ụ
M n ụ : Ng v nNg v n ữ ă ữ ă - L p : - L p : ớớ 8
Th i gian: 90 ph t.ờ ỳ
Th i gian: 90 ph t.ờ ỳ Câu 1: (2 i m)2 i m)đ ểđ ể
So sánh s gi ng nhau v khác nhau gi a th chi u, h ch, cáo ?So sánh s gi ng nhau v khác nhau gi a th chi u, h ch, cáo ?ự ốự ố àà ữữ ểể ếế ịị
Câu 2: (2 i m)đ ể
Câu 2: (2 i m)đ ể
Các câu sau ây thu c ki u câu n o v Các câu sau ây thu c ki u câu n o v đđ ộộ ểể àà à đượà được dùng c dùng để àđể à l m g ? l m g ?ỡỡ
a Trong tù không ra Trong tù không rượượu c ng không hoa.u c ng không hoa.ũũ
( H Ch Minh - ( H Ch Minh - ồồ ớớ Ng m tr ng Ng m tr ng ắ ắ ă ă )
b [ ] Ch l l i úng l nó, cái con Mèo hay l c l i y!b [ ] Ch l l i úng l nó, cái con Mèo hay l c l i y!ả ẽ ạ đả ẽ ạ đ àà ụ ọ ấụ ọ ấ
( T Duy Anh- ( T Duy Anh- ạạ B c tranh c a em g i t i B c tranh c a em g i t i ứ ứ ủ ủ ỏ ụ ỏ ụ )
c Ta nghe h d y b n l ngc Ta nghe h d y b n l ngố ậố ậ ờ ũờ ũ
M chân mu n M chân mu n àà ố đạố đạp tan ph ng, h i!p tan ph ng, h i!ũũ ố ụố ụ
( T H u- ( T H u- ố ữố ữ Khi con tu hỳ) Khi con tu hỳ
d Thôi, im cái i u m a d m sùi s t y i!d Thôi, im cái i u m a d m sùi s t y i!đ ệđ ệ ưư ầầ ụ ấ đụ ấ đ .
( Tô Ho i- B i h c ( Tô Ho i- B i h c àà à ọ đườà ọ đường ng đờ đầđờ đầi i u tiên)u tiên)
Câu 3: ( 6 i m)đ ể
Câu 3: ( 6 i m)đ ể
ít lâu nay, m t s b n trong l p có ph n l l h c t p Em hãy vi t m t b i v nộ ố ạ ớ ầ ơ à ọ ậ ế ộ à ă thuy t ph c các b n:
để ế ụ ạ "N u khi còn tr ta không ch u khó h c t p thì l n lên ta ế ẻ ị ọ ậ ớ
s ch ng l m ẽ ẳ à đượ c vi c gì có ích!" ệ
P N V BI U I M KI M TRA H C Kè II
ĐÁ Á P N V BI U I M À Ể Đ Ể ĐỀ KI M TRA H C Kè II Ể Ọ
M n: ụ
M n: ụ Ng v n Ng v n ữ ă ữ ă - L p: - L p: ớớ 8 - Th i gian: - Th i gian: ờờ 90 ph t 90 ph t ỳ ỳ
٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭
Câu 1: 2 i mđ ể
Câu 1: 2 i mđ ể
*Gi ng nhau: ( 1,0 ) *Gi ng nhau: ( 1,0 ) ốố đđ
- L th v n ngh lu n th i x a.L th v n ngh lu n th i x a.à ể ăà ể ă ị ậị ậ ờ ườ ư
- Do vua chúa ho c th l nh m t phong tr o vi t ra.Do vua chúa ho c th l nh m t phong tr o vi t ra.ặặ ủ ĩủ ĩ ộộ àà ếế
- Vi t b ng v n bi n ng uVi t b ng v n bi n ng uế ằế ằ ăă ềề ẫẫ
*Khác nhau: ( 1,0 )*Khác nhau: ( 1,0 )đđ
- Chi u: dùng - Chi u: dùng ếế đểđể ban b m nh l nh ban b m nh l nh.ố ệố ệ ệệ
- H ch: dùng - H ch: dùng ịị để ổ độđể ổ độ c c ng, thuy t ph c ho c kêu g i ng, thuy t ph c ho c kêu g i ếế ụụ ặặ ọ đấọ đấu tranh ch ng thù trongu tranh ch ng thù trongốố
gi c ngo i.ặ à
gi c ngo i.ặ à
- Cáo: dùng - Cáo: dùng để ỡđể ỡ tr nh b y m t ch tr tr nh b y m t ch tràà ộộ ủ ươủ ương hay công b k t qu m t s nghi png hay công b k t qu m t s nghi pố ếố ế ả ộ ựả ộ ự ệệ
m i ng i cùng bi t
để ọ m i người cùng bi t.ế
Câu 2: 2 i mCâu 2: 2 i mđ ểđ ể
a Cõu tr n thu t dùng a Cõu tr n thu t dùng ầầ ậậ đểđể thông báo 0,5 i m thông báo 0,5 i mđ ểđ ể
b Câu nghi v n dùng b Câu nghi v n dùng ấấ để ộ ộ ảđể ộ ộ ả b c l c m xúc ng c nhiên 0,5 i m b c l c m xúc ng c nhiên 0,5 i mạạ đ ểđ ể
c Câu c m thán b c l c m xúc u t c, b c b i c a ngc Câu c m thán b c l c m xúc u t c, b c b i c a ngảả ộ ộ ảộ ộ ả ấ ứấ ứ ứứ ố ủố ủ ườười tù cách m ng i tù cách m ng ạạ
Trang 20,5 i m0,5 i mđ ểđ ể
d Cừu c u khi n d ng ầ ế ự để ờ y u c u (ra l nh) 0,5 i m ầ ệ đ ể
d Cừu c u khi n d ng ầ ế ự để ờ y u c u (ra l nh) 0,5 i m ầ ệ đ ể
Cừu 3: 6 i m6 i mđ ểđ ể
1 Y u c u v ki u b i:1 Y u c u v ki u b i:ờờ ầầ ề ểề ể àà V n ngh lu n xó h i V n ngh lu n xó h i ăă ị ậị ậ ộộ
2 Y u c u v n i dung: Ngh lu n v t m quan tr ng c a vi c h c t p.2 Y u c u v n i dung: Ngh lu n v t m quan tr ng c a vi c h c t p.ờờ ầầ ề ộề ộ ị ậị ậ ề ầề ầ ọọ ủủ ệệ ọ ậọ ậ
3 Y u c u v h nh th c:3 Y u c u v h nh th c:ờờ ầầ ề ỡề ỡ ứứ
- B i vi t ph i cỳ b c c 3 ph n: m b i, thừn b i, k t b i.à ế ả ố ụ ầ ở à à ế à
- B i vi t ph i cỳ b c c 3 ph n: m b i, thừn b i, k t b i.à ế ả ố ụ ầ ở à à ế à
- Ph n thõn b i ph i tỏch th nh m t s o n v n nh ầ à ả à ộ ố đ ạ ă ỏ để à l m r c c lu n i m.ừ ỏ ậ đ ể
- Ph n thõn b i ph i tỏch th nh m t s o n v n nh ầ à ả à ộ ố đ ạ ă ỏ để à l m r c c lu n i m.ừ ỏ ậ đ ể
- Tr nh b y r r ng, s ch s , kh ng sai ch nh t ỡ à ừ à ạ ẽ ụ ớ ả
- Tr nh b y r r ng, s ch s , kh ng sai ch nh t ỡ à ừ à ạ ẽ ụ ớ ả
- Di n ễ đạt m ch l c, h nh v n trụi ch y, l i v n ph i th hi n ạ ạ à ă ả ờ ă ả ể ệ được c m xỳc c aả ủ
- Di n ễ đạt m ch l c, h nh v n trụi ch y, l i v n ph i th hi n ạ ạ à ă ả ờ ă ả ể ệ được c m xỳc c aả ủ
người vi t.ế
người vi t.ế
1 M b i: ở à
1 M b i: ở à (1,0 i m)(1,0 i m) đ ể đ ể
Nờu t m quan tr ng c a vi c h c t p Nờu t m quan tr ng c a vi c h c t p ầầ ọọ ủủ ệệ ọ ậ đố ớọ ậ đố ới v i cu c s ng õy l vi c c n ph ii v i cu c s ng õy l vi c c n ph iộ ốộ ố ĐĐ à ệà ệ ầầ ảả
th c hi n khi cũn tr v c sau n y.ự ệ ẻ à ả à
th c hi n khi cũn tr v c sau n y.ự ệ ẻ à ả à
2 Thõn b i: à
2 Thõn b i: à (4,0 i m) (4,0 i m) đ ể đ ể
* Đư đượ a c m t s lý l sau: ộ ố ẽ
* Đư đượ a c m t s lý l sau: ộ ố ẽ
- Tỡm hi u t "h c t p": V a ti p thu ki n th c dể ừ ọ ậ ừ ế ế ứ ướ ụ ưới s h ng d n c a th y cụẫ ủ ầ
- Tỡm hi u t "h c t p": V a ti p thu ki n th c dể ừ ọ ậ ừ ế ế ứ ướ ụ ưới s h ng d n c a th y cụẫ ủ ầ giỏo v a th c t p ừ ự ậ
giỏo v a th c t p ừ ự ậ
- Ki n th c c a nhõn lo i bao laKi n th c c a nhõn lo i bao laếế ứ ủứ ủ ạạ mờnh mụng nh bi n c , cũn s hi u bi t c a conmờnh mụng nh bi n c , cũn s hi u bi t c a conư ểư ể ảả ự ểự ể ế ủế ủ
người chỳng ta nh gi t nư ọ ước
người chỳng ta nh gi t nư ọ ước
- M i giõy phỳt trụi qua trờn h nh tinh ta l i cú nh ng phỏt minh ra ỗ à ạ ữ đời, vỡ thế
- M i giõy phỳt trụi qua trờn h nh tinh ta l i cú nh ng phỏt minh ra ỗ à ạ ữ đời, vỡ thế khụng bao gi chỳng ta h c h t ờ ọ ế được
khụng bao gi chỳng ta h c h t ờ ọ ế được
- H c ọ để ể hi u bi t, ế để khụng t t h u, h c ụ ậ ọ để ố c ng hi nế …
- H c ọ để ể hi u bi t, ế để khụng t t h u, h c ụ ậ ọ để ố c ng hi nế …
* Cú cỏc d n ch ng c th nh : ẫ ứ ụ ể ư
* Cú cỏc d n ch ng c th nh : ẫ ứ ụ ể ư
- Nh ng ngữ ười cú tinh th n h c t p ầ ọ ậ đều th nh cụng v thu à à được k t qu x ngế ả ứ
- Nh ng ngữ ười cú tinh th n h c t p ầ ọ ậ đều th nh cụng v thu à à được k t qu x ngế ả ứ ỏng H c t p giỳp chỳng ta v t qua khú kh n (VD: cỏc t m g ng trong l ch
đỏng H c t p giỳp chỳng ta vọ ậ ượt qua khú kh n (VD: cỏc t m gă ấ ương trong l chị
s dõn t c v cu c s ng hi n nay( Bỏc H , th y Nguy n Ng c Ký, Lờ Bỏ Khỏnhử ộ à ộ ố ệ ồ ầ ễ ọ
s dõn t c v cu c s ng hi n nay( Bỏc H , th y Nguy n Ng c Ký, Lờ Bỏ Khỏnhử ộ à ộ ố ệ ồ ầ ễ ọ Trỡnh )
- Cỏc d n ch ng trong th c t , v n th , danh ngụn, ẫ ứ ự ế ă ơ đài bỏo
- Cỏc d n ch ng trong th c t , v n th , danh ngụn, ẫ ứ ự ế ă ơ đài bỏo
- Liờn h ệ
- Liờn h ệ
3 K t b i: ế à
3 K t b i: ế à (1,0 i m) (1,0 i m) đ ể đ ể
Khuyờn cỏc b n khụng nờn l l vi c h c t p m ph i ch u khú h c khi cũn trạ ơ à ệ ọ ậ à ả ị ọ ẻ Khuyờn cỏc b n khụng nờn l l vi c h c t p m ph i ch u khú h c khi cũn trạ ơ à ệ ọ ậ à ả ị ọ ẻ thỡ l n lờn m i l m ớ ớ à được vi c cú ớch, l m ệ à được vi c l n /.ệ ớ
thỡ l n lờn m i l m ớ ớ à được vi c cú ớch, l m ệ à được vi c l n /.ệ ớ
( Tạ Duy Anh- Bức tranh của em gỏi tụi)
c Ta nghe hố dậy bờn lũng
Mà chõn muốn đạp tan phũng, hố ụi!
( Tố Hữu- Khi con tu hỳ)
d Thôi, im cái điệu ma dầm sùi sụt ấy đi!
( Tô Hoài- Bài học đờng đời đầu tiên)
Câu 3: ( 6 điểm)
Trang 3ít lâu nay, một số bạn trong lớp có phần lơ là học tập Em hãy viết một bài văn để
thuyết phục các bạn: "Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên ta sẽ chẳng làm đợc việc gì có ích!".
ĐÁ ÁÁ ÁP N V BI P N V BIÀÀ ỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè II
Mụn: Ngữ văn - Lớp: 8 - Thời gian: 90 phỳt
٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭
Câu 1: 2 điểm
*Giống nhau: ( 1,0 đ )
- Là thể văn nghị luận thời xa
- Do vua chúa hoặc thủ lĩnh một phong trào viết ra
- Viết bằng văn biền ngẫu
*Khác nhau: ( 1,0 đ )
- Chiếu: dựng để ban bố mệnh lệnh
- Hịch: dựng để cổ động, thuyết phục hoặc kờu gọi đấu tranh chống thự trong giặc ngoài
- Cỏo: dựng để trỡnh bày một chủ trương hay cụng bố kết quả một sự nghiệp để mọi người cựng biết
Cõu 2: 2 điểm
a Cõu trần thuật dựng để thụng bỏo 0,5 điểm
b Cõu nghi vấn dựng để bộc lộ cảm xỳc ngạc nhiờn 0,5 điểm
c Cõu cảm thỏn bộc lộ cảm xỳc uất ức, bức bối của người tự cỏch mạng
0,5 điểm
d Cõu cầu khiến dựng để yờu cầu (ra lệnh) 0,5 điểm
Cõu 3: 6 điểm
1 Yờu cầu về kiểu bài: Văn nghị luận xã hội
2 Yờu cầu về nội dung: Nghị luận về tầm quan trọng của việc học tập.
3 Yờu cầu về hỡnh thức:
- Bài viết phải cú bố cục 3 phần: mở bài, thõn bài, kết bài
- Phần thõn bài phải tỏch thành một số đoạn văn nhỏ để làm rừ cỏc luận điểm
- Trỡnh bày rừ ràng, sạch sẽ, khụng sai chớnh tả
- Diễn đạt mạch lạc, hành văn trụi chảy, lời văn phải thể hiện được cảm xỳc của người viết
1 Mở bài: (1,0 điểm)
Nêu tầm quan trọng của việc học tập đối với cuộc sống Đây là việc cần phải thực hiện khi còn trẻ và cả sau này
2 Thân bài: (4,0 điểm)
* Đa đợc một số lý lẽ sau:
- Tìm hiểu từ "học tập": Vừa tiếp thu kiến thức dới sụ hớng dẫn của thầy cô giáo vừa thực tập
- Kiến thức của nhân loại bao la mênh mông nh biển cả, còn sự hiểu biết của con ngời
chúng ta nh giọt nớc
Trang 4- Mỗi giây phút trôi qua trên hành tinh ta lại có những phát minh ra đời, vì thế không bao giờ chúng ta học hết đợc
- Học để hiểu biết, để không tụt hậu, học để cống hiến…
- Học để hiểu biết, để không tụt hậu, học để cống hiến…
* Có các dẫn chứng cụ thể nh:
- Những ngời có tinh thần học tập đều thành công và thu đợc kết quả xứng đáng Học tập giúp chúng ta vợt qua khó khăn (VD: các tấm gơng trong lịch sử dân tộc và cuộc sống hiện nay( Bác Hồ, thầy Nguyễn Ngọc Ký, Lê Bá Khánh Trình )
- Các dẫn chứng trong thực tế, văn thơ, danh ngôn, đài báo
- Liên hệ
3 Kết bài: (1,0 điểm)
Khuyên các bạn không nên lơ là việc học tập mà phải chịu khó học khi còn trẻ thì lớn lên mới làm đợc việc có ích, làm đợc việc lớn /