- Kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh nhằm thúc đẩy học sinh rèn luyện, học tập dựa trên cơ sở sau: Mục tiêu; Chương trình; Kế hoạch giáo dục của cấp học; Điều lệ nhà trường; Kết quả [r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN I CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỒNG KHỞI
Quận 1, ngày 14 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN
VÀ ĐỊNH KỲ (GIỮA KỲ, CUỐI KỲ) MÔN NGỮ VĂN
NĂM HỌC 2020–2021
-
Căn cứ Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 về Sửa đổi,
bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng
12 năm 2011 của Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ nội dung buổi sinh hoạt chuyên môn của Hội đồng bộ môn Quận 1, môn Ngữ văn họp ngày 14 tháng 10 năm 2020 tại Trường Trung học cơ sở Đồng Khởi
Tổ, nhóm chuyên môn Ngữ văn xây dựng Kế hoạch kiểm tra thường xuyên và định kỳ (giữa kỳ và cuối kỳ) năm học 2020-2021 như sau:
- Kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh nhằm thúc đẩy học sinh rèn luyện, học tập dựa trên cơ sở sau: Mục tiêu; Chương trình; Kế hoạch giáo dục của cấp học; Điều
lệ nhà trường; Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh
- Bảo đảm nguyên tắc khách quan, công bằng, công khai, đúng chất lượng trong đánh giá kết quả học tập của học sinh
- Kiểm tra thường xuyên và định kỳ: đúng lịch, đúng kế hoạch Không phát sinh kiểm tra ngẫu hứng, kiểm tra thêm để gỡ điểm
- Thực hiện công khai lịch, kế hoạch kiểm tra thường xuyên và định kỳ đã được Hiệu trưởng duyệt cho học sinh biết
- Khi có những vấn đề phát sinh: kiểm tra điểm thấp nhiều… thì giáo viên và nhóm chuyên môn làm Tờ trình đề xuất giải pháp cho Hiệu trưởng duyệt
- Giáo viên gửi 02 đề, ma trận, đáp án về cho Tổ trưởng/ nhóm trưởng duyệt 2 tuần trước tuần kiểm tra Tổ trưởng/ nhóm trưởng nộp đề để Ban giám hiệu duyệt và chọn (gồm ma trận đề, đề thi, đáp án bằng file) 01 tuần trước tuần kiểm tra
1 THƯỜNG XUYÊN
- Khối 6: HKI
Hình thức kiểm
tra
học sinh Nội dung kiểm
tra Hỏi về nhữngkiến thức trong
văn bản hoặc các nội dung liên quan đến
Đọc hiểu văn bản Viết đoạn văncảm nhận về
nhân vật trong các văn bản đã học
Chấm tập của học sinh
Trang 2tiếng Việt.
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Cộng thêm điểm tích cực trong quá trình học
Cộng thêm điểm tích cực trong quá trình học
Cộng thêm điểm tích cực trong quá trình học
Cộng thêm điểm tích cực trong quá trình học
Ghi chú
- Khối 6: HKII
Hình thức kiểm
tra
học sinh Nội dung kiểm
tra Hỏi về nhữngkiến thức trong
văn bản hoặc các nội dung liên quan đến tiếng Việt
Đọc hiểu văn bản Viết đoạn văncảm nhận về
nhân vật trong các văn bản đã học
Chấm tập của học sinh
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Cộng thêm điểm tích cực trong quá trình học
Cộng thêm điểm tích cực trong quá trình học
Cộng thêm điểm tích cực trong quá trình học
Cộng thêm điểm tích cực trong quá trình học
Ghi chú
- Khối 7: HKI
Hình thức kiểm
tra
Nội dung kiểm
tra Các văn bản đãhọc Đọc – hiểu vănbản và các kiến
thức tiếng Việt
đã học
Viết đoạn văn (8-10 câu) có lồng ghép kiến thức TV
Chấm phần chuẩn bị bài ở nhà của HS trong suốt quá trình học tập (Bài soạn và các bài luyện tập)
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Có soạn bài mới đầy đủ - Phát biểu xâydựng bài
- Làm một bài tập nhỏ phần
TV (trong quá trình học bài mới trên lớp.)
- Sản phẩm học tập của HS
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm một bài tập nhỏ phần
TV (trong quá trình học bài mới trên lớp)
- Sản phẩm học tập của HS
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm một bài tập nhỏ phần
TV (trong quá trình học bài mới trên lớp)
- Sản phẩm học tập của HS Ghi chú
Trang 3- Khối 7: HKII
Hình thức kiểm
Nội dung kiểm
tra
Các văn bản đã học
Đọc – hiểu văn bản và các kiến thức tiếng Việt
đã học
Viết đoạn văn (8-10 câu) có lồng ghép kiến thức TV
Chấm phần chuẩn bị bài ở nhà của HS trong suốt quá trình học tập (Bài soạn và các bài luyện tập)
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Có soạn bài mới đầy đủ - Phát biểu xâydựng bài
- Làm một bài tập nhỏ phần
TV (trong quá trình học bài mới trên lớp.)
- Sản phẩm học tập của HS
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm một bài tập nhỏ phần
TV (trong quá trình học bài mới trên lớp)
- Sản phẩm học tập của HS
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm một bài tập nhỏ phần
TV (trong quá trình học bài mới trên lớp)
- Sản phẩm học tập của HS Ghi chú
- Khối 8: HKI
Hình thức kiểm
Nội dung kiểm
tra
Các văn bản đã học
Viết đoạn văn
tự sự trình bày cảm nhận về nhân vật trong các văn bản đã học
Viết đoạn văn
tự sự trình bày cảm nhận về nhân vật trong các văn bản đã học
Vở bài tập, Bài thi Văn hay chữ tốt, Lớn
sách…
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Chuẩn bị bài, hăng hái trong giờ học Hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viên
Chuẩn bị bài, hăng hái trong giờ học Hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viên
Chuẩn bị bài, hăng hái trong giờ học Hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viên
Chuẩn bị bài, hăng hái trong giờ học Hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viên Ghi chú
- Khối 8: HKII
Hình thức kiểm
Trang 4Nội dung kiểm
tra Các văn bản đãhọc Làm bài thuyếtminh ở nhà
(Thực hiện trong 2 tuần)
Đoạn văn nghị luận xã hội Vở bài tập, sơđồ tư duy…
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Chuẩn bị bài, hăng hái trong giờ học Hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viên
Chuẩn bị bài, hăng hái trong giờ học Hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viên
Chuẩn bị bài, hăng hái trong giờ học Hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viên
Chuẩn bị bài, hăng hái trong giờ học Hoàn thành tốt các yêu cầu của giáo viên Ghi chú
- Khối 9:HKI
Hình thức kiểm
tra
Nội dung kiểm
tra Các văn bản đãhọc Thuyết minh vềmột quyển sách
(Thực hiện trong 3 tuần)
Đọc – hiểu văn bản và các kiến thức tiếng Việt
đã học
Đoạn văn nghị luận xã hội
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
- Có soạn bài mới đầy đủ
- Phát biểu xây dựng bài
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm bài tập trên bảng
- Sản phẩm học tập của HS
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm bài tập trên bảng
- Sản phẩm học tập của HS
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm bài tập trên bảng
- Sản phẩm học tập của HS Ghi chú
- Khối 9:HKII
Hình thức kiểm
Nội dung kiểm
tra
Các văn bản đã học
Đọc – hiểu văn bản và các kiến thức tiếng Việt
đã học
Đoạn văn nghị luận xã hội
Đoạn văn nghị luận đoạn thơ ngắn
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
- Có soạn bài mới đầy đủ
- Phát biểu xây dựng bài
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm bài tập trên bảng
- Sản phẩm học tập của HS
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm bài tập trên bảng
- Sản phẩm học tập của HS
- Phát biểu xây dựng bài
- Làm bài tập trên bảng
- Sản phẩm học tập của HS Ghi chú
2 KIỂM TRA ĐINH KỲ
Trang 5Hình thức kiểm
Nội dung kiểm
tra
Phần 1: Đọc hiểu văn bản (3 điểm)
Đưa ra đoạn ngữ liệu trong các văn bản đã học kết hợp với kiến thức tiếng Việt
Phần 2: Tập làm văn (7 điểm)
Viết bài văn tự
người )
Phần 1: Đọc hiểu văn bản (3 điểm)
Đưa ra đoạn ngữ liệu trong các văn bản đã học kết hợp với kiến thức tiếng Việt
Phần 2: Tập làm văn (7 điểm)
Viết bài văn biểu cảm (biểu cảm về sự vật, con người )
Phần 1: Đọc hiểu văn bản (3 điểm)
Đưa ra đoạn ngữ liệu trong các văn bản đã học kết hợp với kiến thức tiếng Việt
Phần 2: Tập làm văn (7 điểm)
Viết bài văn tự
sự (về lòng nhân ái, lòng biết ơn, việc làm tốt, một kỉ niệm…bản thân đã chứng kiến, đã trải qua)
Phần 1: Đọc hiểu văn bản (3 điểm)
Đưa ra đoạn ngữ liệu (trong các văn bản đã học hoặc ngoài SGK) kết hợp với kiến thức tiếng Việt Phần 2: Tập làm văn (7 điểm)
Viết bài văn tự
sự (về ước mơ, việc làm tốt, một kỉ niệm… bản thân đã chứng kiến, đã trải qua) kết hợp miêu tả, nghị luận, đối thoại…
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Ghi chú
HKII:
Hình thức kiểm
Nội dung kiểm
tra
Phần 1: Đọc hiểu văn bản (3 điểm)
Đưa ra đoạn ngữ liệu trong các văn bản đã học kết hợp với kiến thức tiếng Việt
Phần 1: Đọc hiểu văn bản (3 điểm)
Đưa ra đoạn ngữ liệu trong các văn bản đã học kết hợp với kiến thức tiếng Việt
Phần 1: Đọc hiểu văn bản (3 điểm)
Đưa ra đoạn ngữ liệu trong các văn bản đã học kết hợp với kiến thức tiếng Việt
Phần 1: Đọc hiểu văn bản (3 điểm)
Đưa ra đoạn ngữ liệu (trong các văn bản đã học hoặc ngoài SGK) kết hợp với kiến thức tiếng Việt
Trang 6Phần 2: Tập làm văn (7 điểm)
Viết bài văn miêu tả (tả cảnh đẹp, cảnh sinh hoạt, tả người )
Phần 2: Tập làm văn (7 điểm)
Viết bài văn nghị luận (giải thích, chứng minh ca dao, tục ngữ…)
Phần 2: Tập làm văn (7 điểm)
Viết bài văn cảm nhận, phân tích thơ (đoạn thơ ngắn hoặc
cả bài) hoặc viết bài văn nghị luận xã hội
Phần 2: Tập làm văn (7 điểm)
Viết bài văn nghị luận, phân tích (đoạn thơ, nhân vật trong các tác phẩm
học…)
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Ghi chú
- Giáo viên bộ môn:
- Nhóm trưởng:
- Tổ trưởng: Nguyễn Thị Thu Hằng
Trên đây là Kế hoạch kiểm tra của môn Ngữ văn, Trường Trung học cơ sở Đồng Khởi, năm học 2020-2021 để thực hiện nghiêm túc và thống nhất trong nhóm, tổ chuyên môn Cá nhân nào thực hiện ngoài Kế hoạch kiểm tra này sẽ chịu trách nhiệm về quy chế chuyên môn./
HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG NHÓM TRƯỞNG
……….……… Nguyễn Thị Thu Hằng Nguyễn ……….