HỌC SINH TỰ HỌC TUẦN 26 - KHỐI 5

Năm 1930 khi Ðảng Cộng Sản Ðông Dương ra đời thì Mười tám Thôn vườn trầu được chọn làm hậu cứ, nơi nuôi dưỡng các cán bộ lãnh đạo của Ðảng, nơi cất dấu tài liệu bí mật của Ðảng. Trong kh[r]

TUẦN 26

Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2020

Tập đọc Nghĩa thầy trò

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm

hiểu bài

Yêu cầu hai học sinh khá giỏi đọc nối

tiếp toàn bài

Yêu cầu học sinh chia đoạn

GV hướng dẫn đọc từ khó và giải nghĩa

từ (môn sinh, tập )

Yêu cầu 1 HS đọc cả bài

GV đọc diễn cảm bài văn

3 Tìm hiểu bài

Trả lời các câu hỏi

+ Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà

thầy để làm gì?

Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà

thầy để mừng thọ thầy; thể hiện lòng yêu

quý, kính trọng thầy- người đã dạy dỗ

dìu dắt họ trưởng thành

+ Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất

tôn kính cụ giáo Chu

Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu

trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng

thọ thầy Họ dâng hiến biếu thầy những

cuốn sách quý Khi nghe thầy bảo cùng

với thầy “ tới thăm một người mà thầy

mang ơn rất nặng”, họ “ đồng thanh dạ

ran”, cùng theo sau thầy.)

.Đọc diễn cảm

GV yêu cầu 4 hs nối tiếp nhau đọc diễn

cảm

GV chia nhóm đọc

Các nhóm thi nhau đọc diễn cảm

Đoạn 1 : Từ đầu đến mang ơn rấtnặng

Đoạn 2 : Tiếp theo đến tạ ơn thầy.Đoạn 3 : Phần còn lại

5.Củng cố dặn dò

HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

GV nhận xét tiết học

MÔN: TOÁN (1) BÀI: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ

(Trang 135)

I Nội dung cần ghi nhớ:

-Khi thực hiện phép nhân số đo thời gian có nhiều đơn vị với một số ta thực hiện phép nhân từng số đo theo từng đơn vị đo với số đó.

- Khi thực hiện phép nhân số đo thời gain với một số , nếu phần số đo với đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì ta cần chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề.

Chính tả Lịch sử Ngày Quốc Tế Lao động

HS tập chép

Ngày 1-5-1886, công nhân thành phố Chi-ca-gô, nước Mĩ, xuống đường biểu tình đòi làm việc theo chế độ 8 giờ một ngày Từ Chi-ca-gô , làn sóng bãi công lan nhanh ra các thành phố Niu-óoc, Ban-ti-mo, Pít-sbơ-nơ, Các cuộc biểu tình

bị đàn áp nặng nề Đặt biệt, ở Chi-ca-gô , cảnh sát đã xả súng vào đoàn người tay không, làm hàng trăm người chết và bị thương Để ghi nhớ sự kiện này, ngày1-5 hằng năm đã được chon làm ngày biểu dương của giai cấp công nhân toàn thế giới

Theo Những Mẫu Chuyện Lịch Sử Thế Giới

MÔN: ÂM NHẠC HỌC BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG

XƯA

1) Kể tên những bài hát về chủ đề nhà trường:

-Mái trường mến yêu

-Bụi phấn

-Ngày đầu tiên đi học

-Người thầy.

-Thầy cô cho em mùa xuân

2) Học thuộc bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.

Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2020

MÔN: TOÁN (2) BÀI: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ

(Trang 136)

I Nội dung cần ghi nhớ:

-Khi thực hiện chia số đo thời gian cho một số chúng ta thực hiện chia từng

số đo theo từng đơn vị cho số chia.

-Khi thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số, nếu phần dư khác 0 thì

ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề để gộp vào số đơn vị của hàng ấy và tiếp tục chia, cứ làm thế cho đến hết.

Đáp án 1)Tính

MÔN: KHOA HỌCBÀI: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA

SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA

TIẾT 1: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA

Bài tập: Sưu tầm một số hoa để hoàn thành bảng sau:

TIẾT 2: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA

Bài tập:

1 Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng và một số hoa thụ phấn nhờ gió

mà bạn biết

Nội dung cần nhớ: Hoa là cơ quan sinh sản của những loài thực vật có hoa

Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị Cơ quan sinh dục cái gọi là nhụy

Một số cây có hoa đực riêng, hoa cái riêng Ở đa số cây khác trên cùng một hoa có cả nhị và nhụy

Nội dung cần nhớ: Các loài hoa thụ phấn nhờ côn trùng thường có màu sắc sặc sỡ hoặc hương thơm hấp dẫn côn trùng

Các loài hoa thụ phấn nhờ gió không có màu sắc đẹp, cánh hoa, đài hoa

thường nhỏ hoặc không có

Hoa có cả nhị và nhụy Hoa chỉ có nhị (hoa đực) hoặc

nhụy (hoa cái)

Mận

Râm bụt

2 Bạn có nhận xét gì về màu sắc hoặc hương thơm của hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió.

Trả lời:

1 Hoa táo, phượng, cam, chanh, bầu, mướp,

2 Cỏ, lúa, ngô,bồ công anh,…

MÔN :TẬP LÀM VĂN (tiết 1 ) BÀI :TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI ( không dạy )

1 Kiến thức: Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh họa, kể được từng đoạn và toàn bộ

câu chuyện Vì muôn dân.

2 Kĩ năng: Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư

- Giáo viên: SGK, tranh minh hoạ trong SGK.

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở viết

2 Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, “động não”

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Hoạt động khởi động:(3 phút)

2 HĐ nghe kể (10 phút)

*Mục tiêu:

- HS biết kể lại từng đoạn câu chuyện (M1,2)

- Một số HS kể được toàn bộ câu chuyện (M3,4)

*Cách tiến hành:

- Giáo viên kể lần 1

- GV hướng dẫn HS giải nghĩa một số từ khó

- Giáo viên gắn bảng phụ ghi lược đồ: Quan

hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện.

- HS nghe

- Giáo viên kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ.

+ Đoạn 1: Giọng chậm rãi, trầm lắng (tranh 1)

+ Đoạn 2: Giọng nhanh hơn, căm hờn (tranh

- Yêu cầu HS dựa vào lời kể của GV và tranh

minh hoạ, nêu nội dung của từng tranh.

- Yêu cầu HS kể chuyện

- HS nêu nội dung của từng tranh.

- HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện.

4 HĐ tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: (7 phút)

* Mục tiêu: HS nắm được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

*Cách tiến hành:

Trần Thừa Trần Thái Tổ

An Sinh Vương

(Trần Liễu - anh)

Trần Thái Tông (Trần Cảnh- em)

Quốc công tiết chế

Hưng Đạo Vương

(Trần Quốc Tuấn)

Trần Thánh Tông (Trần Hoảng- anh) Trần Quang Khải- emThượng tướng thái sư

Trần Nhân Tông Trần Khâm

- Cho HS tự đưa ý kiến về ý nghĩa câu

chuyện.

+ Em biết những câu ca dao, tục ngữ, thãnh

ngữ nào nói về truyền thống của dân tộc?

* Ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Trần

Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc.

Phương pháp giải:

Con quan sát tranh, xác định các nhân vật xuất hiện trong tranh, phán đoán xem

họ đang làm gì để đối chiếu với nội dung tương ứng trong truyện và kể lại saocho hợp lí

Lời giải chi tiết:

Tranh 1: Cha của Trần Quốc Tuấn trước khi qua đời dặn con phải giành lại ngôi

vua Trần Quốc Tuấn không cho điều đó là phải nhưng thương cha nên gật đầu

Tranh 2: Năm 1284, giặc Nguyên lại sang xâm lược nước ta Thế giặc mạnh

như chẻ tre

Tranh 3: Trần Quốc Tuấn mời Trần Quang Khải xuống thuyền của mình ở bến

Đông để cùng bàn kế đánh giặc

Tranh 4: Trần Quốc Tuấn tự tay dội nước tắm cho Trần Quang Khải, khéo léo

cởi bỏ mâu thuẫn gia tộc

Tranh 5: Theo lời Trần Quốc Tuấn, vua mở hội nghị Diên Hồng triệu tập các bô

lão từ mọi miền đất nước Vua tôi đồng lòng quyết tâm diệt giặc

Tranh 6: Cả nước đoàn kết một lòng nên giặc Nguyên đã bị đánh bại

Câu 2

Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Phương pháp giải:

Con dựa vào phần tóm tắt tranh đã làm ở câu trước để kể lại

Lời giải chi tiết:

Năm 1235, khi Trần Quốc Tuấn mới 5, 6 tuổi, cha ông là Trần Liễu cóchuyện tị hiềm với vua Trần Thái Tông Năm 1251, Trần Liễu lâm bệnh nặng,trước khi mất có trăng trối dặn Trần Quốc Tuấn phải vì cha mà giành lại ngôivua Biết cha không quên hận cũ, thương cha, Quốc Tuấn đành gật đầu để chayên lòng, nhưng ông không cho đó là điều phải và luôn tìm cách hoà giải mốìhiềm khích trong gia tộc

Cuối năm 1284, nhà Nguyên lại kéo hàng chục vạn quân sang xâm chiếmnước ta Thế giặc mạnh như chẻ tre Vua Trần Nhân Tông (cháu Trần TháiTông) cho mời Trần Hưng Đạo về kinh Vừa từ Vạn Kiếp về tới Thăng Longđậu thuyền ở bến Đông, ông sai mời Thượng tướng Thái sư Trần Quang Khải(con vua Trần Thái Tông) đến cùng bàn kế đánh giặc Biết Quang Khải ngạitắm, ông sai nấu sẵn nước thơm và xin được tắm giùm Ông tự tay cởi áo choQuang Khải, dội nước thơm cho Quang Khải và thân mật đùa:

- Hôm nay, thật may mắn, tôi được tắm hầu Thái sư

Quang Khải cũng không kìm nổi xúc động, đùa lại:

- Tôi mới thật có may mắn vì được Quốc công Tiết chế tắm cho

Trước tấm lòng chân tình của cả hai người, mối hiềm khích cùa cả hai bên dượccởi bỏ

Hôm sau, hai người vào cung Vua đã chờ sẵn để bàn việc nước.

Nhà vua băn khoăn:

- Lần trước, giặc Nguyên đá bị ta đánh bại Nhưng lần này chúng đông và mạnhhơn trước bội phần Các khanh xem có kế gì để giữ yên xã tắc?

Trần Hưng Đạo trình bày kĩ mọi việc, từ trấn giữ biên thuỳ, cắt cử cáctướng , đoạn ông nhấn mạnh:

Nên triệu gấp bô lão cả nước về kinh để cùng bàn luận Có sức mạnh nàomạnh bằng sức mạnh trăm họ! Anh em hoà thuận, trên dưới một lòng thì giặckia dẫu mạnh mấy cũng phải tan!

Hưng Đạo tâu:

- Cho giặc mượn đường là mất nước!

Cả điện đồng thanh:

- Không cho giặc mượn đường!

Vua hỏi tiếp:

- Ta nên hoà hay nên đánh?

Điện Diên Hồng như rung lên bởi những tiếng hô cùa muôn người:

- Nên đánh!

- Sát Thát!

Nhờ trên dưới đồng lòng, vua tôi hoà thuận quân dân ta đã đánh tan giặcNguyên, giữ vững độc lập dân tộc

(Theo Đại Việt sử kí toàn thư)

Câu 3 : Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.

Phương pháp giải:

Theo con truyện nhằm ca ngợi ai và ca ngợi truyền thống tốt đẹp nào của dântộc

Lời giải chi tiết:

Ý nghĩa câu chuyện Vì muôn dân

Ca ngợi Trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xóa bỏ hiềm khích cá nhân với TrầnQuang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc Đồng thời ca ngợi một truyềnthống tốt đẹp của dân tộc là truyền thống đoàn kết, muôn người như một

Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2020

MÔN: TOÁN (3) BÀI: LUYỆN TÂP (Trang 137)

I Nội dung cần ghi nhớ:

Khi thực hiện phép nhân số đo thời gian có nhiều đơn vị với một số ta thực hiện phép nhân từng số đo theo từng đơn vị đo với số đó.

- Khi thực hiện phép nhân số đo thời gain với một số , nếu phần số đo với đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì ta cần chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề.

Khi thực hiện chia số đo thời gian cho một số chúng ta thực hiện chia từng

số đo theo từng đơn vị cho số chia.

-Khi thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số, nếu phần dư khác 0 thì

ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề để gộp vào số đơn vị của hàng ấy và tiếp tục chia, cứ làm thế cho đến hết.

8 giờ 16 phút - 1 giờ 25 phút ……… 2 giờ 17 phút x 3

26 giờ 25 phút : 5 …… 2 giờ 40 phút + 2 giờ 45 phút

ĐÁP ÁN 1) Tính (chỉ làm bài c và d)

4)Điền dấu thích hợp vào chỗ trống:

Hướng dẫn: Phải đưa về cùng đơn vị để so sánh, nếu là so sánh giá trị 2 biểu thức thì cần tính giá trị của biểu thức rồi mới so sánh.

4,5 giờ > 4 giờ 5 phút

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm

hiểu bài

Yêu cầu hai học sinh khá giỏi đọc nối

tiếp toàn bài

GV hướng dẫn đọc từ khó và giải nghĩa

từ (dồn dập, náo nức )

GV chia đoạn

Yêu cầu 1 HS đọc cả bài

GV đọc diễn cảm bài văn

3 Tìm hiểu bài

Trả lời các câu hỏi

1.Hội thổi cơm thi ở làng Đồng

Văn bắt nguồn từ đâu?

Hội bắt đầu từ các cuộc trẩy

quân đánh giặc của người Việt

cổ trên dòng sông Đáy ngày xưa

MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 1: MRVT: TRUYỀN THỐNG (Bài tuần 26, 27 ghép thành 1 tiết theo Vb 1125)

Sách Tiếng Việt tập 2 trang 82,90

ơn tố tiên truyền đạt qua những di tích, di vật nhìn thấy được là một niềm hạnhphúc vô hạn nuôi dưỡng những phẩm chất cao quý nơi mỗi con người Tất cảnhững di tích này của truyền thống đều xuất phát từ những sự kiện có ý nghĩadiễn ra trong quá khứ, vẫn tiếp tục nuôi dưỡng đạo sống của những thế hệ maisau

Theo HOÀNG PHỦ NGỌC TƯỜNG

Hướng dẫn HS:

Con đọc thật kĩ đoạn văn và tìm những từ ngữ chỉ:

- người gợi nhớ đến lịch sử và truyền thống dân tộc

- sự vật gợi nhớ đến lịch sử và truyền thống dân tộc

Câu 2: ( trang 91) Mỗi câu tục ngữ, ca dao hoặc câu thơ dưới đây đều nói đến một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta Hãy điền những tiếng còn thiếu trong các câu ấy vào các ô trống theo hàng ngang để giải ô chữ hình chữ S

1) Muốn sang thì bắc

Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy

2) Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng nhưng chung một giàn

3) Núi cao bởi có đất bồi

Núi chê đất thấp ở đâu

4) Nực cười châu chấu đá xe

Tưởng rằng chấu ngã, ai dè

5) Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải cùng

6) Cá không ăn muối

Con cưỡng cha mẹ trăm đường con hư

7) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Ăn khoai dây mà trồng

8) Muôn dòng sông đổ biển sâu

Biển chê sông nhỏ, biển đâu

9) Lên non mới biết non cao

Lội sông mới biết cạn sâu

10) Dù ai nói đông nói tây

Lòng ta vẫn giữa rừng

11) Chiều chiều ngó ngược, ngó xuôi

Ngó không thấy mẹ, ngùi ngùi

12) Nói chín làm mười

Nói mười làm chín, kẻ cười người chê

13) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

nhớ kẻ đâm, xay, giần, sàng

14) từ thuở còn non

Dạy con từ thuở hãy còn ngây thơ

15) Nước lã mà vã lên hồ

Tay không mà nổi mới ngoan

16) Con có cha như

Con không cha như nòng nọc đứt đuôi

Hướng dẫn HS:

Con đọc thật kĩ rồi hoàn thành bài tập

Đáp án bài làm:

Câu 2 : trang 82

- Những từ ngữ chỉ người gợi nhớ đến truyền thống dân tộc: Các vua Hùng, cậu

bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản

- Những từ ngữ chỉ sự vật gợi nhớ đến lịch sử và truyền thống dân tộc: Nắm trobếp thuở các vua Hùng dựng nước, mũi tên đồng cổ Loa, con dao cắt rốn bằng

đá cùa cậu bé làng Gióng, Vườn cà bên sông Hồng, thanh gươm giữ thành HàNội của Hoàng Diệu, chiếc hốt đại thần của Phan Thanh Giản

16 nhà có nốc

Ô chữ hình chữ S là: uống nước nhớ nguồn.

MÔN : ĐẠO ĐỨCBÀI : EM YÊU HÒA BÌNHNội dung cần nhớ:

Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia

các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.

Bài tập:

1/ Bài 1 trang 39: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a) Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người

b) Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình

c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình

d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình

a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực

b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn

c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác

d) Thích dùng bạo lực với người khác

Trả lời:

Những việc làm thể hiện lòng yêu hòa bình: b và c

Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2020

MÔN: TOÁN (4) BÀI: LUYỆN TÂP CHUNG

(Trang 137-138)

I Nội dung cần ghi nhớ:

Khi thực hiện phép nhân số đo thời gian có nhiều đơn vị với một số ta thực hiện phép nhân từng số đo theo từng đơn vị đo với số đó.

- Khi thực hiện phép nhân số đo thời gain với một số , nếu phần số đo với đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì ta cần chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề.

Khi thực hiện chia số đo thời gian cho một số chúng ta thực hiện chia từng

số đo theo từng đơn vị cho số chia.

-Khi thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số, nếu phần dư khác 0 thì

ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề để gộp vào số đơn vị của hàng ấy và tiếp tục chia, cứ làm thế cho đến hết.

3) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Hương và Hồng hẹn nhau lúc 10 giờ 40 phút sáng Hương đến chỗ hẹn lúc

10 giờ 20 phút còn Hồng thì đến muộn mất 15 phút Hỏi Hương phải đợi Hồng trong bao nhiêu lâu ?

A 20 phút B 35 phút C 55 phút D 1 giờ 20 phút

4) Bạn Lan xem giờ tàu từ ga Hà Nội đi một số nơi như sau:

Ga xuất phát Ga đến Giờ khởi hành Giờ tới

Tính thời gian tàu đi từ ga Hà Nội đến các ga Hải Phòng, Lào Cai.

22 giờ 24 giờ 6 giờ

Hà Nội Lào Cai

? giờ

Giảia) Thời gian đi từ Hà Nội đến Hải Phòng là:

8giờ 10phút – 6giờ 5phút = 2giờ 5phút

b)Thời gian đi từ Hà Nội đến Lào Cai là: