NỘI DUNG HỌC SINH TỰ HỌC TUẦN 27 - KHỐI 5

- Ôn cách tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. Qui tắc: Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian.. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hướng dẫn HS luyện đ[r]

TUẦN 27

Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2020

Tập đọc Tranh làng Hồ

I Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm

hiểu bài

Yêu cầu hai học sinh khá giỏi đọc nối

tiếp toàn bài

Yêu cầu học sinh chia đoạn

GV hướng dẫn đọc từ khó và giải nghĩa

từ (thuần phác, điệp trắng nhấp nháy)

Yêu cầu 1 HS đọc cả bài

GV đọc diễn cảm bài văn

3 Tìm hiểu bài

Trả lời các câu hỏi

1 Hãy kể tên một số bức tranh

làng Hồ lấy đề tài trong cuộc

sống hằng ngày của làng quê

Kĩ thuật tạo màu của tranh

làng Hồ rất đặc biệt : Màu đen

Đoạn 1 : Từ Từ ngày tươi vuiĐoạn 2 : Phải yêu gà mái mẹĐoạn 3: Phần còn lại

không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của rơm bếp, cói chiếu, lá tre mùa thu Màu trắng điệp làm bằng vỏ sòtrộn với hồ nếp, “ nhấp nháy muôn nhàn hạt phấn ”

Toán

LUYỆN TẬP

I KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

- Ôn cách tính vận tốc của chuyển động đều

Qui tắc: Muốn tính vận tốc ta lấy quãng đường chia cho thời gian

Công thức: v = s : t

II LUYỆN TẬP:

Bài 1 (trang 139): Một con đà điểu khi cần có thể chạy được 5250m trong 5 phút

Tính vận tốc chạy của đà điểu

Bài 2 (trang 140): Viết vào ô trống theo mẫu

v 32,5km/ giờ

Bài 3 (trang 140): Quãng đường AB dài 25km Trên đường đi từ A đến B, một

người đi bộ 5km rồi tiếp tục đi ô tô trong nửa giờ thì đến B Tính vận tốc của ô tô

v 32,5km/ giờ 49km/giờ 35m/giây 78 m/phút

Bài 3 (trang 140):

Bài giải

Đổi: nửa giờ = 0,5 giờ

Quãng dường người đó đi bằng ô tô là:

25 – 5 = 20 (km)

Vận tốc của ô tô là:

20 : 0,5 = 40 (km/giờ)

Đáp số: 40km/giờ

Chính tả Cửa sông

HS tập chép đoạn

Nơi biển tìm về với đất

Bằng con sóng nhớ bạc đầu

Chất muối hòa trong vị ngọt

Thành vùng nước lợ nông sâu

Nơi cá đổi vào đẻ trứng

Nơi tôm rảo đến búng càng

Cần câu uốn cong lưỡi sóng

Thuyền ai lấp lóa đêm trăng

Nơi con tàu chào mặt đất

Còi ngân lên khúc giã từ

Cửa sông tiễn người ra biển

Mây trắng lành như phong thư

Dù giáp mặt cùng biển rộng

Cửa sông chẳng dứt cội nguồn

Lá xanh mỗi lần trôi xuống

Theo TÂN TỪ ĐIỂN BÁCH KHOA TOÀN THƯ

MÔN: ÂM NHẠC

ÔN BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8

1 Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa

- Học sinh nghe lại giai điệu bài hát

- Học sinh hát lại bài hát vỗ tay đệm theo phách

Em vẫn nhớ trường xưa

Nhạc và lời: Thanh Sơn

Trường làng em có hàng tre xanh Cây rợp bóng mát yêu đời yên lành.

Nhịp cầu tre lối về nhà em Qua rẫy nương xanh thấy vui êm đềm

* Tình quê hương gắn liền yêu thương Bao mùa mưa nắng em vẫn đến trường

Thầy cô em đã dạy cho em Yêu nước yêu quê và yêu gia đình

 Tập đọc nhạc số 8: Mây chiều

- Học sinh đọc tên nốt nhạc

- Học sinh đọc từng câu (chia làm 2 câu) rồi ghép cả bài

- Tập ghép lời ca Học sinh đọc lại xong rồi hát lại bài Gõ theo nhịp

Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2020

Toán

QUÃNG ĐƯỜNG

I KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

- Hs biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều

Qui tắc: Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian.

Công thức: s = v x t

II LUYỆN TẬP:

Bài 1 (trang 141): Một ca nô đi với vận tốc 15,2 km/giờ Tính quãng đường đi

được của ca nô trong 3 giờ

Bài 2 (trang 141): Một người đi xe đạp trong 15 phút với vận tốc 12,6 km/giờ

Tính quãng đường đi được của người đó

MÔN: KHOA HỌCBÀI: CÂY CON MỌC LÊN TỪ ĐÂU?

Câu hỏi:

1 Người ta sử dụng phần nào của cây mía để trồng?

2 Hãy nói xem chồi có thể mọc ra từ vị trí nào trên củ khoai tây, gừng, hành, tỏi và lá bỏng?

Trả lời:

1 Người ta trồng mía bằng cách chặt lấy ngọn mía khi thu hoạch, lên luống đất, đặt ngọn mía nằm dọc trong những rãnh sâu bên luống Dùng tro, trấu, hoặc đất tơi, xốp phủ lên trên

2 Củ khoai tây: chồi mọc từ chỗ lõm của củ, củ gừng: chồi mọc từ chỗ lõm của củ, củ hành: chồi mọc từ phía trên đầu của củ, củ tỏi: chồi mọc từ phía trên đầu của củ, lá bỏng: chồi mọc từ mép lá

Nội dung cần nhớ: Trong tự nhiên cũng như trong trồng trọt, không phải câynào cũng mọc lên từ hạt mà một số cây có thể mọc lên từ thân hoặc từ rễ hoặc từ lá

MÔN : TẬP LÀM VĂN ( Tiết 1 ) BÀI : ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI

-Biện pháp tu từ được sử dụng : so sánh , nhân hóa …

2 Cấu tạo bài văn tả cây cối :

-Mở bài : Giới thiệu bao quát về cây sẽ tả

-Thân bài : Tả từng bộ phận của cây hoặc từng thời kì phát triển của cây

-Kết bài : Nêu lợi ích của cây , tình cảm của người tả về cây

II Luyện tập :

Viết một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây( lá hoặc hoa , quả ,rễ , thân )

Kể chuyện

VÌ MUÔN DÂN Chủ điểm “Nhớ nguồn”(Tuần 25, 26, 27) => GV chọn tổ chức cho HS thực hành 01 bài kể chuyện tuần 25

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh họa, kể được từng đoạn

và toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân.

2 Kĩ năng: Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo là người cao thượng,

biết cách cư xử vì đại nghĩa

3 Thái độ: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết.

- Giáo viên: SGK, tranh minh hoạ trong SGK

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở viết

2 Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, “động não”

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Hoạt động khởi động:(3 phút)

2 HĐ nghe kể (10 phút)

*Mục tiêu:

- HS biết kể lại từng đoạn câu chuyện (M1,2)

- Một số HS kể được toàn bộ câu chuyện (M3,4)

*Cách tiến hành:

- Giáo viên kể lần 1

- GV hướng dẫn HS giải nghĩa một

số từ khó

- Giáo viên gắn bảng phụ ghi lược

đồ: Quan hệ gia tộc của các nhân vật

+ Đoạn 3: Thay đổi giọng cho phù

hợp giọng từng nhân vật (tranh 5)

+ Đoạn 4: giọng chậm rãi, vui mừng

- HS nghe

Trần ThừaTrần Thái Tổ

An Sinh Vương

(Trần Liễu - anh)

Trần Thái Tông(Trần Cảnh- em)

Quốc công tiết chế

Hưng Đạo Vương

(Trần Quốc Tuấn) (Trần Hoảng- anh)Trần Thánh Tông

Thượng tướng thái sưTrần Quang Khải- em

Trần Nhân TôngTrần Khâm

(tranh 6)

3 Hoạt động thực hành kể chuyện(15 phút)

* Mục tiêu:HS kể được từng đoạn, cả câu chuyện

* Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS dựa vào lời kể của GV

và tranh minh hoạ, nêu nội dung của

từng tranh

- Yêu cầu HS kể chuyện

- HS nêu nội dung của từng tranh

- HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện

4 HĐ tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: (7 phút)

* Mục tiêu: HS nắm được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

*Cách tiến hành:

- Cho HS tự đưa ý kiến về ý nghĩa

câu chuyện

+ Em biết những câu ca dao, tục ngữ,

thãnh ngữ nào nói về truyền thống

của dân tộc?

* Ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải

để tạo nên khối đoàn kết chống giặc.

+ Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.+ Máu chảy ruột mềm

+ Môi hở răng lạnh

5 Hoạt động ứng dụng:(2phút)

- Vì sao câu chuyện có tên là “Vì

muôn dân” ?

- Giáo dục hs noi gương các anh

hùng, luôn có lòng yêu nước

Lời giải chi tiết:

Tranh 1: Cha của Trần Quốc Tuấn trước khi qua đời dặn con phải giành lại ngôi

vua Trần Quốc Tuấn không cho điều đó là phải nhưng thương cha nên gật đầu

Tranh 2: Năm 1284, giặc Nguyên lại sang xâm lược nước ta Thế giặc mạnh như

chẻ tre

Tranh 3: Trần Quốc Tuấn mời Trần Quang Khải xuống thuyền của mình ở bến

Đông để cùng bàn kế đánh giặc

Tranh 4: Trần Quốc Tuấn tự tay dội nước tắm cho Trần Quang Khải, khéo léo cởi

bỏ mâu thuẫn gia tộc

Tranh 5: Theo lời Trần Quốc Tuấn, vua mở hội nghị Diên Hồng triệu tập các bô

lão từ mọi miền đất nước Vua tôi đồng lòng quyết tâm diệt giặc

Tranh 6: Cả nước đoàn kết một lòng nên giặc Nguyên đã bị đánh bại

Câu 2

Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Phương pháp giải:

Con dựa vào phần tóm tắt tranh đã làm ở câu trước để kể lại

Lời giải chi tiết:

Năm 1235, khi Trần Quốc Tuấn mới 5, 6 tuổi, cha ông là Trần Liễu cóchuyện tị hiềm với vua Trần Thái Tông Năm 1251, Trần Liễu lâm bệnh nặng,trước khi mất có trăng trối dặn Trần Quốc Tuấn phải vì cha mà giành lại ngôi vua.Biết cha không quên hận cũ, thương cha, Quốc Tuấn đành gật đầu để cha yên lòng,nhưng ông không cho đó là điều phải và luôn tìm cách hoà giải mốì hiềm khíchtrong gia tộc

Cuối năm 1284, nhà Nguyên lại kéo hàng chục vạn quân sang xâm chiếmnước ta Thế giặc mạnh như chẻ tre Vua Trần Nhân Tông (cháu Trần Thái Tông)cho mời Trần Hưng Đạo về kinh Vừa từ Vạn Kiếp về tới Thăng Long đậu thuyền

ở bến Đông, ông sai mời Thượng tướng Thái sư Trần Quang Khải (con vua TrầnThái Tông) đến cùng bàn kế đánh giặc Biết Quang Khải ngại tắm, ông sai nấu sẵnnước thơm và xin được tắm giùm Ông tự tay cởi áo cho Quang Khải, dội nướcthơm cho Quang Khải và thân mật đùa:

- Hôm nay, thật may mắn, tôi được tắm hầu Thái sư

Quang Khải cũng không kìm nổi xúc động, đùa lại:

- Tôi mới thật có may mắn vì được Quốc công Tiết chế tắm cho

Trước tấm lòng chân tình của cả hai người, mối hiềm khích cùa cả hai bên dượccởi bỏ

Hôm sau, hai người vào cung Vua đã chờ sẵn để bàn việc nước

Nhà vua băn khoăn:

- Lần trước, giặc Nguyên đá bị ta đánh bại Nhưng lần này chúng đông và mạnhhơn trước bội phần Các khanh xem có kế gì để giữ yên xã tắc?

Trần Hưng Đạo trình bày kĩ mọi việc, từ trấn giữ biên thuỳ, cắt cử cáctướng , đoạn ông nhấn mạnh:

Nên triệu gấp bô lão cả nước về kinh để cùng bàn luận Có sức mạnh nàomạnh bằng sức mạnh trăm họ! Anh em hoà thuận, trên dưới một lòng thì giặc kiadẫu mạnh mấy cũng phải tan!

Vua y lời

Một sáng đầu xuân năm 1285, bô lão từ mọi miền đất nước tụ hội về điệnDiên Hồng Vua quan nhà trần tề tựu đông đủ Vua ướm hỏi:

- Nhà Nguyên sai sứ giả mang thư sang, xin mượn đường để đánh Chăm-pa Ýcác khanh thế nào?

Hưng Đạo tâu:

- Cho giặc mượn đường là mất nước!

Cả điện đồng thanh:

- Không cho giặc mượn đường!

Vua hỏi tiếp:

- Ta nên hoà hay nên đánh?

Điện Diên Hồng như rung lên bởi những tiếng hô cùa muôn người:

- Nên đánh!

- Sát Thát!

Nhờ trên dưới đồng lòng, vua tôi hoà thuận quân dân ta đã đánh tan giặcNguyên, giữ vững độc lập dân tộc

(Theo Đại Việt sử kí toàn thư)

Câu 3 : Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.

Phương pháp giải:

Theo con truyện nhằm ca ngợi ai và ca ngợi truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc

Lời giải chi tiết:

Ý nghĩa câu chuyện Vì muôn dân

Ca ngợi Trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xóa bỏ hiềm khích cá nhân với TrầnQuang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc Đồng thời ca ngợi một truyềnthống tốt đẹp của dân tộc là truyền thống đoàn kết, muôn người như một

Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2020

Toán

LUYỆN TẬP

I KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

- Ôn cách tính quãng đường đi được của một chuyển động đều

Qui tắc: Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian.

Bài 2 (trang 141): Một ô tô đi từ A lúc 7 giờ 30 phút, đến B lúc 12 giờ 15 phút vời

vận tốc 46 km/giờ Tính độ dài quãng đường AB

ĐÁP ÁN

Bài 1: (trang 141)

Thời gian người đó đi từ A đến B là:

12 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ 45 phútĐổi 4 giờ 45 phút = 4,75 giờ

Quãng đường AB dài là:

46 x 4,75 = 218,5 km Đáp số: 218,5 km

Tập đọc Đất nước

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc

- Một HS giỏi đọc bài thơ

- HS quan sát tranh minh họa bài đọc

Trả lời các câu hỏi

1 “ Những ngày thu đã xa ” được tả trong

hai khổ thơ đầu đẹp mà buồn.Em hãy

tìm những từ ngữ nói lên điều đó

Những ngày thu đã xa đẹp, sáng mát trong, gió

thổi mùa thu hương cốm mới, buồn, sáng chớm

lạnh, những phố dài xao xác hơi may, thềm nắng,

lá rơi đầy, người ra đi đầu không ngoảnh lại

2 Cảnh đất nước trong mùa thu mới được

tả trong khổ thơ thứ ba đẹp như thế

nào ?

Đất nước trong mùa thu mới rất đẹp, rừng

tre phấp phới, trời thu thay áo mới, trời thu

trong biếc Vui, rửng tre phấp phới, trời thu

nói cười thiết tha.)

TIẾT 1: MRVT: TRUYỀN THỐNG ( Đã dạy ghép với tuần 26)

Thay bằng bài tập ôn Câu ghép

Bài 1 Đặt 3 câu ghép không có từ nối

………

………

………Bài 2 Đặt 3 câu ghép có dùng quan hệ từ

Câu 1 : Gió thổi, mây bay

Câu 2 : Mặt trời lên, những tia nắng ấm áp chiếu xuống xóm làng

Câu 3: Lòng sông rộng, nước trong xanh

Gợi ý bài 2

Câu 1 : Trời mưa to nhưng đường không ngập nước

Câu 2 : Nếu bạn không cố gắng thì bạn sẽ không đạt học sinh giỏi

Câu 3 : Vì nhà nghèo quá nên em phải đi bán rau phụ giúp mẹ

Đạo đức

EM YÊU HÒA BÌNH (TIẾT 2)

1 Kiến thức: Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em và các

biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hàng ngày

2 Nội dung:

Hoạt động 1: Sưu tầm các tranh ảnh về hoạt động bảo vệ hoà bình.

- Hs sưu tầm và nêu nội dung các tranh ảnh về hoạt động bảo vệ hoà bình.

Hoạt động 2: Vẽ tranh về hoạt động bảo vệ hoà bình.

- Hs vẽ tranh về những hoạt động bảo vệ hoà bình.

Hoạt động 3: Hoạt động ứng dụng, sáng tạo:

- HS nêu những việc làm và hoạt động cần làm để giữ gìn hoà bình

- Tìm hiểu các hoạt động bảo vệ hòa bình trên thế giới

- Hát, đọc thơ, kể chuyện, về hòa bình

* Mục tiêu: Nêu được những điều tốt đẹp do HB đem lại cho trẻ em; Nêu được

các biểu hiện của HB trong cuộc sống hàng ngày; Yêu HB, tích cực tham gia các

HĐ bảo vệ HB phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức

* Cách tiến hành:

* Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu

đã sưu tầm

- Cho HS hoạt động nhóm

- Cho HS giới thiệu trước lớp các tranh

ảnh đã sưu tầm về hoạt động bảo vệ

hoà bình

- GV nhận xét và KL: Thiếu nhi và

nhân dân ta cũng như các nước đã tiến

hành nhiều hoạt động bảo vệ hoà bình,

- HS giới thiệu những bức tranh đãđược sưu tầm trong nhóm, trước lớp

chống chiến tranh.

* Hoạt động 2:Vẽ cây hoà bình

- GV cho HS làm việc theo 4 nhóm

- GV cho HS trưng bày sản phẩm

- GV cho HS giới thiệu

THỜI GIAN

I KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

- Hs biết cách tính thời gian của một chuyển động đều

Qui tắc: Muốn tính thời gian ta lấy quãng đường chia cho vận tốc.

Thời gian chạy của người đó là :

2,5 : 10 = 0,25 (giờ)Đáp số : 0,25 giờ

MÔN: LỊCH SỬBÀI: LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI

Câu hỏi:

1 Hãy nêu những điểm cơ bản của Hiệp định Pa-ri về Việt Nam

2 Hiệp định Pa-ri về Việt Nam có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

Trả lời:

1 Hiệp định Pa-ri quy định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất

và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam; phải rút toàn bộ quân Mĩ và quân đồng minh ra khỏi Việt Nam; phải chấm dứt dính líu quân sự ở Việt Nam; phải cótrách nhiệm trong việc hàn gắn vết thương chiến tranh ở Việt Nam

2 Hiệp định Pa-ri đánh dấu bước phát triển mới của cách mạng Việt Nam Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi nước ta, lực lượng cách mạng miền Nam chắc chắn mạnh hơn hẳn kẻ thù Đó là thuận lợi rất lớn để nhân dân ta tiếp tục đẩy mạnh đấu tranh, tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước

MÔN : TẬP LÀM VĂN ( Tiết 2 )

BÀI : TẢ CÂY CỐI

Nội dung cần nhớ: Ngày 27-1-1973, tại Pa-ri đã diễn ra lễ kí Hiệp định về chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam

Luyện tập :

Tả một cây che bóng mát mà em thích

Gợi ý :

a.Mở bài :

-Giới thiệu cây em định tả

-Nêu thời điểm em quan sát cây

b.Thân bài :

-Tả bao quát toàn bộ cây

-Tả từng bộ phận của cây , hoặc sự thay đổi của cây theo thời gian Chú ý thể hiện kết quả em đã quan sát được nhờ các giác quan: thị giác (nhìn), khứu giác (ngửi), xúc giác (sờ), vị giác (nếm)

- Tả cảnh vật thiên nhiên xung quanh, hoạt động của con người, chim chóc, bướm ong… liên quan đến cây

c Kết bài: Nêu suy nghĩ hoặc tình cảm của em với cây được tả.

Môn: Mỹ Thuật