- Kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh nhằm thúc đẩy học sinh rèn luyện, học tập dựa trên cơ sở sau: Mục tiêu; Chương trình; Kế hoạch giáo dục của cấp học; Điều lệ nhà trường; K[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN I CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỒNG KHỞI
Quận 1, ngày 09 tháng 10 năm 2020
KẾ HOẠCH KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN
VÀ ĐỊNH KỲ (GIỮA KỲ, CUỐI KỲ) MÔN ANH VĂN
NĂM HỌC 2020–2021
-
Căn cứ Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 về Sửa đổi,
bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng
12 năm 2011 của Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Công văn số 3280/ BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 V/v hướng dẫn thực hiện nội quy dạy học cấp THCS, THPT;
Căn cứ Công Văn số 3448/GDDT-TrH ngày 04/10/2019 Về hướng dẫn thực hiện chương trình Tiếng Anh Tăng Cường;
Căn cứ nội dung buổi sinh hoạt chuyên môn của Hội đồng bộ môn Quận 1, môn Tiếng Anh họp ngày 09/10/2020 tại Trường Trung học cơ sở Huỳnh Khương Ninh
Tổ, nhóm chuyên môn Tiếng Anh xây dựng Kế hoạch kiểm tra thường xuyên và định kỳ (giữa kỳ và cuối kỳ) năm học 2020-2021 như sau:
- Kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh nhằm thúc đẩy học sinh rèn luyện, học tập dựa trên cơ sở sau: Mục tiêu; Chương trình; Kế hoạch giáo dục của cấp học; Điều lệ nhà trường; Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh
- Bảo đảm nguyên tắc khách quan, công bằng, công khai, đúng chất lượng trong đánh giá kết quả học tập của học sinh
- Kiểm tra thường xuyên và định kỳ: đúng lịch, đúng kế hoạch Không phát sinh kiểm tra ngẫu hứng, kiểm tra thêm để gỡ điểm
- Thực hiện công khai lịch, kế hoạch kiểm tra thường xuyên và định kỳ đã được Hiệu trưởng duyệt cho học sinh biết
- Khi có những vấn đề phát sinh: kiểm tra điểm thấp nhiều… thì giáo viên và nhóm chuyên môn làm Tờ trình đề xuất giải pháp cho Hiệu trưởng duyệt
- Giáo viên gửi 02 đề, ma trận, đáp án về cho Tổ trưởng/ nhóm trưởng duyệt 2 tuần trước tuần kiểm tra Tổ trưởng/ nhóm trưởng nộp đề để Ban giám hiệu duyệt và chọn (gồm ma trận đề, đề thi, đáp án bằng file) 01 tuần trước tuần kiểm tra
1 THƯỜNG XUYÊN
- Khối 6: (HK1)
Lần kiểm tra 1(15’) Lần kiểm tra2(15’) Lần kiểm tra3(15’) Lần kiểm tra4(miệng)
Hình thức kiểm Trắc nghiệm + Chia động từ + Chia động từ + Vấn đáp
Trang 2tra sắp xếp câu thêm từ vào
Nội dung kiểm
tra
năm Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Viết đẹp, sạch
sẽ Viết đẹp, sạchsẽ Viết đẹp, sạchsẽ Làm bài, rèn từđầy đủ, chăm
phát biểu Ghi chú
- Khối 6: (HK2)
Lần kiểm tra 1(15’)
Lần kiểm tra 2(15’)
Lần kiểm tra 3(15’)
Lần kiểm tra 4(miệng)
Hình thức kiểm
tra
Trắc nghiệm + sắp xếp câu
Chia động từ + thêm từ vào câu
Chia động từ + đặt câu hỏi
Vấn đáp
Nội dung kiểm
tra
năm Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Viết đẹp, sạch
sẽ Viết đẹp, sạchsẽ Viết đẹp, sạchsẽ Làm bài, rèn từđầy đủ, chăm
phát biểu Ghi chú
- Khối 7: HKI
Hình thức kiểm
tra
- Trắc nghiệm
- Sắp xếp câu
- Nghe
- Chia động từ
- Thêm từ
- Chia động từ
- Viết lại câu
- Vấn đáp
Nội dung kiểm
tra
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
- Chép bài, chuẩn bị bài đầy đủ
- Phát biểu câu hỏi khó
- Chép bài, chuẩn bị bài đầy đủ
- Phát biểu câu hỏi khó
- Chép bài, chuẩn bị bài đầy đủ
- Phát biểu câu hỏi khó
Ghi chú
- Khối 7: HKII
Hình thức kiểm
- Nghe
- Chia động từ
- Thêm từ - Chia động từ- Viết lại câu - Vấn đáp
Nội dung kiểm
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
- Chép bài, chuẩn bị bài đầy đủ
- Chép bài, chuẩn bị bài đầy đủ
- Chép bài, chuẩn bị bài đầy đủ
Trang 3- Phát biểu câu hỏi khó - Phát biểu câuhỏi khó - Phát biểucâu hỏi khó
Ghi chú
- Khối 8: (HK1)
Hình thức kiểm
tra
(gồm các phần:
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Làm bài viết (gồm các phần:
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Làm bài viết (gồm các phần:
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Nội dung kiểm
tra
Các kiến thức
đã học tuần trước
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Ghi chú
Khối 8 (HK2)
Hình thức kiểm
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Làm bài viết (gồm các phần:
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Làm bài viết (gồm các phần:
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Nội dung kiểm
tra
Các kiến thức
đã học tuần trước
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Ghi chú
- Khối 9 (HK1)
Trang 4Tuần 7 - 15 8 12
Hình thức kiểm
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Làm bài viết (gồm các phần:
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Nội dung kiểm
tra
Các kiến thức
đã học tuần trước
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Ghi chú
- Khối 9 (HK2)
Hình thức kiểm
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Làm bài viết (gồm các phần:
nghiệm, chia động từ, viết lại câu)
Nội dung kiểm
tra Các kiến thứcđã học tuần
trước
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Cộng điểm rèn
từ, trả từ vựng theo đơn vị bài học, thực hiện sản phẩm theo nội dung bài học…
Ghi chú
2 KIỂM TRA ĐINH KỲ (HK1)
Hình thức kiểm
tra
theo dạng đề mới của phòng
nghiệm, viết câu theo gợi ý,
Trắc nghiệm Thêm từ tạo
chỉnh
Theo dạng đề kiểm tra hệ số
2 các năm trước (gồm các phần nghe, trắc
Theo dạng đề mới của Phòng Giáo Dục 40 câu (gồm các
Trang 5chọn lỗi sai, chia động từ, đọc đoạn văn trả lời T or F, điền từ vào đoạn văn, sắp xếp câu, đặt câu hỏi)
Đọc đoạn văn
và trả lời đúng/sai
Điền vào chỗ trống
Chia động từ Sắp xếp từ tạo
chỉnh Viết lại câu bằng nghĩa
nghiệm, chia động từ, đoạn văn đọc hiểu, sắp xếp câu, viết lại câu)
nghiệm, chia động từ, đoạn văn đọc hiểu, sắp xếp câu, viết lại câu)
Nội dung kiểm
tra
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Viết đẹp, sạch sẽ
Ghi chú
1 KIỂM TRA ĐINH KỲ (HK2)
Hình thức kiểm
tra
theo dạng đề mới của phòng
nghiệm, viết câu theo gợi ý, chọn lỗi sai, chia động từ, đọc đoạn văn trả lời T or F, điền từ vào đoạn văn, sắp xếp câu, đặt câu hỏi)
Trắc nghiệm Thêm từ tạo
chỉnh Đọc đoạn văn
và trả lời đúng/sai
Điền vào chỗ trống
Chia động từ Sắp xếp từ tạo
chỉnh Viết lại câu bằng nghĩa
Theo dạng đề kiểm tra hệ số
2 các năm trước (gồm các phần nghe, trắc nghiệm, chia động từ, đoạn văn đọc hiểu, sắp xếp câu viết lại câu)
Theo dạng đề mới của Phòng Giáo Dục 40 câu (gồm các
nghiệm, chia động từ, đoạn văn đọc hiểu, sắp xếp câu, viết lại câu)
Nội dung kiểm
Cách thức cộng
điểm khuyến
khích (nếu có)
Viết đẹp, sạch sẽ
Ghi chú
Trang 6III PHÂN CÔNG THỰC HIỆN:
- Giáo viên bộ môn: Thực hiện đúng kế hoạch của nhóm.
- Nhóm trưởng: Theo dõi, thực hiện kế hoạch của khối đúng tiến độ.
Anh 9: Phan Lê Ngọc Dung
Anh 8: Trần Thị Phương Uyên
Anh 7: Ngô Trần Ninh Giang
Anh 6: Trần Thị Ngọc Linh
- Tổ trưởng: Phan Lê Ngọc Dung
Tổng hợp kế hoạch 4 khối, theo dõi, hỗ trợ thực hiện
Trên đây là Kế hoạch kiểm tra của môn Tiếng Anh, Trường Trung học cơ sở Đồng Khởi, năm học 2020-2021 để thực hiện nghiêm túc và thống nhất trong nhóm, tổ chuyên môn Cá nhân nào thực hiện ngoài Kế hoạch kiểm tra này sẽ chịu trách nhiệm về quy chế chuyên môn./
HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG
Nguyễn Văn Hải Phan Lê Ngọc Dung