Quan sát các tranh và cho biết ai là người lao động trí óc.[r]
Trang 1Bài 22A: Nhà bác học vĩ đại
I Mục tiêu:
- Đọc hiểu nội dung câu chuyên Nhà bác học và bà cụ
- Kể được về một người trí thức em biết
A Hoạt động cơ bản
1 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Việc 1: Em đọc yêu cầu đề bài.
Việc 2: Em trả lời câu hỏi.
Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người trong tranh đang làm gì?
………
………
………
………
Nhiệm vụ 2: Nghe thầy cô đọc câu chuyện: Nhà bác học và bà cụ.
Việc 1: Hs nghe.
Việc 2: HS đọc lại bài cho người thân nghe
Nhiệm vụ 3:Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 1: HS đọc
- Nhà bác học : người có hiểu biết sâu rộng về một hoặc nhiều ngành khoa học
- Cười móm mém: Cười mà miệng và má hõm vào do rụng hết răng
Việc 2: HS đọc lại 2 lần và gấp sách lại xem mình nhớ được nghĩa của từ như thế nào ? Nhiệm vụ 4:Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
Việc 1: Hs nghe.
a) Đọc từ ngữ: Ê- đi – xơn, nổi tiếng, lóe, lên, đấm lưng, nảy ra, may mắn, móm mém
b) Đọc câu :
Nghe bà cụ nói vậy,/ bỗng/ một ý nghĩ / lóe lên trong đầu Ê – đi – xơn // Ông reo
lên://
- Cụ ơi ! // Tôi là Ê – đi – xơn đây // Nhờ cụ mà tôi nảy ra ý định / làm một cái
xe / chạy bằng dòng điện đấy.//
Bà cụ vô cùng ngạc nhiên / khi thấy nhà bác học / cũng bình thường / như
mọi người khác.//
Trang 2Việc 2: HS đọc từ và câu 2 lần
Việc 3: HS đọc lại từ và câu cho người thân nghe
Nhiệm vụ 5 : luyện đọc Việc 1 : HS đọc yêu cầu bài Việc 2: HS đọc từng đoạn sau đó đọc cả bài 2 lần Việc 3: HS đọc lại bài cho người thân nghe Nhiệm vụ 6: Thảo luận để chọn câu trả lời đúng: Câu chuyện kể lại việc gì? a Nhà bác học Ê-đi-xơn chế ra điện b Nhà bác học Ê-đi-xơn nảy ra ý định và chế ra xe điện c Bà cụ già đi chơi bằng xe điện Việc 1: Em đọc yêu cầu đề bài Việc 2: Em khoanh vào sách Việc 3:Em chia sẻ kết quả với người thân. B Hoạt động thực hành Nhiệm vụ 1 Hỏi - đáp: Việc 1: HS đọc yêu cầu bài Việc 2 : HS trả lời câu hỏi vào sách Việc 3: HS chia sẻ kết quả với người thân. a Hỏi: Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào? Đáp:………
………
………
b Hỏi: Bà cụ mong muốn điều gì? Đáp: ………
………
c Hỏi: Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì? Đáp: ………
………
………
………
d Hỏi: Nhờ đâu mà mong ước của bà cụ được thực hiện? Đáp: ………
………
………
………
Nhiệm vụ 2 Thảo luận để chọn ý trả lời đúng:
Qua câu chuyện em thấy Ê-đi-xơn là người như thế nào?
a Rất quan tâm giúp đỡ người già
b Biết giữ lời hứa
c Rất say mê chế tạo ra những đồ dùng phục vụ cuộc sống con người
Việc 1: Em đọc yêu cầu đề bài.
Trang 3Việc 2: Em khoanh vào sách
Việc 3:Em chia sẻ kết quả với người thân
Nhiệm vụ 3 Quan sát các tranh và cho biết ai là người lao động trí óc.
Việc 1: HS đọc yêu cầu bài.
Việc 2: HS trả lời câu hỏi vào sách.
………
………
………
Việc 3: HS chia sẻ kết quả với người thân.
4 Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết?
Gợi ý:
Người lao động trí óc em định kể là ai?
Hằng ngày, người đó làm những công việc gì?
Người đó làm việc như thế nào?
Việc 1: HS đọc yêu cầu của bài 4.
Việc 2: HS kể về người lao động trí óc cho người thân nghe.